小学五年级作文

小学五年级作文10篇[推荐]

　　无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的小学五年级作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学五年级作文 篇1

　　傍晚，爸爸还没有回家，妈妈出去买菜了。酷暑时节，虽已夕阳西斜，但太阳的余温仍是火辣辣的，还不时吹来一阵阵热风。我拿着笔，有气无力地写着作业，脑海里却是空荡荡的一片，真想找点刺激的事情来做做。想着想着，就听到客厅里传来一阵“窸窸窣窣”的骚动，我的神经顿时绷紧起来——莫非是小偷来光顾了？

　　我忐忑不安地踮起脚，轻手轻脚地向外移动着。只见一个拇指大小的黑影在客厅里东蹦西窜——原来只是蟑螂啊。看着那熟悉的跳跃着的黑影，我大大地松了一口气，同时也来了精神，一个大胆的计划在脑海中油然而生。

　　我扶着沙发，从侧边靠近了这只抬着头、机警地环顾四周的蟑螂。正准备冷不丁地一脚把它踩死时，蟑螂似乎察觉到了异样，把腿一蹬，便跳进了电视机柜下面的缝隙中。真是让人又气又急，却又无可奈何，只得不停在客厅里踱来踱去，不时皱着眉头望着电视机柜下的那条细缝……突然，我又心生一计，使出了看家法宝——“远程杀手”蟑螂药。

　　我蹑手蹑脚地拿来蟑螂药，打算给它致命一击，却遇上了真正的难题：蟑螂是仍在电视机柜台下，还是早已偷偷地向别处转移了？即使被我偷袭成功，可又该如何找寻它的尸体？难道等它腐烂？污染了室内环境，被妈妈发现了，肯定又是一顿唠唠叨叨。最后，我决定先在暗处等蟑螂现身，再给它来个“迎头痛击”。

　　“嘀嗒嘀嗒……”耳边传来秒针不停的奔走声，空气宛如凝固了。我屏气凝神，睁大铜铃般的'眼睛，死命地盯着那条狭窄的缝隙，终于，蟑螂又从电视机柜台底下探出了头，接着开始张望四周。我更加紧张，不敢动弹一下，生怕发出一丝响动便将它惊跑。蟑螂似乎没有发现我的存在，但仍十分谨慎，一步一回头地向厨房方向爬去。我立刻紧随其后，举起蟑螂喷雾，仔细瞄准后便在它周围拼命喷射。蟑螂也不是省油的灯，一听到声响，又改变了路线，逃回原来的“避难所”。我害怕重蹈覆辙，连忙调转喷头，向它身上喷洒。被喷中药的蟑螂瞬间像焉了的黄瓜，后腿蹬了蹬，便没了动静。

　　耶！成功！蟑螂风波就这样被我完美地平息了，我小心翼翼地将蟑螂处理后，又开始了漫长的作业旅程……

小学五年级作文 篇2

　　生活中难免都会遇到困难，我也不例外，但是，让我遇到困难印象最深还是那一次。

　　记得一个星期日的上午，我把作业做完了。妈妈说：“今天天气这么好，不如我们到体育场去锻炼身体吧!”我和弟弟高兴地跳起来，异口同声地说：“好!”于是我们搭着的士车来到了体育场。一下的士车，我和弟弟就看到了体育场新开的 “体能乐园”。

　　开始我觉得很新奇，就想进去看看、玩玩。于是我拉着妈妈和弟弟进去了。里面都是锻炼身体的器材，有 “山高路险”、“勇攀高峰”，我把许多的器材都克服了。我正准备挑战“勇攀高峰”时，我突然有一种不知说不出的感觉从心头涌出。当我爬到一半往下面看的时候，才发现已经有几十米那么高了。我生怕自己会掉下去。

　　于是，我又准备下来，我马上就要下来了时，我的`手突然一松，让我掉落了下来。让我对“勇攀高峰”又增加了恐惧感。妈妈似乎看穿了我的心思说：“怎么了?害怕了吗?”我支支吾吾地说：“是。”妈妈把我带到了“勇攀高峰”那里，说：“再去尝试一下。”我又爬了一次，还是半途而废。

　　这时，妈妈给我指了指有个地方，我发现一个两三岁的孩子正在爬“勇攀高峰”：他一步一步地往上爬，不退缩，不放弃，最终到达了最高处。妈妈说：“两三岁的小孩子都能做到，你怎么可能做不到呢?”我心想：“是呀，别人能做到，我也能做到!”于是我又再次开始往上爬，爬到一半时恐惧感又来了。

　　不过这次我没有放弃，因为我心里一直有一个念头：我一定能做到，我一定能做到!最后，我终于到达了最高处。站在最高处，我开心地笑了，妈妈的脸上也露出了欣慰的笑容。

　　通过这件事，我知道了做什么事都要努力、坚持，只有这样，才能克服各种困难。

小学五年级作文 篇3

　　妈妈的爱像一团世界上最纯真的火温暖着我的心；妈妈的爱像一束世界上最明亮的光，照亮我的心扉。从我出生的那一刻起，妈妈便开始无微不至地照顾着我，关心着我，这些画面像电影一般在我眼前不断播放着！

　　终于有一天，我按捺不住自己的心情，用写信的.方式把我的所有心里话告诉你，然后背着你悄悄地投进了邮箱。

　　星期五下午，你收到了这封信，脸上露出了惊讶：信封上没有署名，一定与我素不相识，给我写信干什么？可是再看看字，就被你的“火眼金睛”给识破了，那就是我写的。你小心翼翼地拆开了信封，生怕把它弄破似的，想要完好无缺地保留下来。

　　信拆开了，你轻轻地把信纸拿了出来，一股暖流涌上了你的心田，一滴眼泪忍不住地落了下来，滴在了信纸上，然后便开始津津有味地读了起来。你读得很慢很慢，似乎回味着每个句子，不肯放过每一个字，每一个标点符号。你时而微笑，时而严肃，时而……

　　忽然，你的眼睛停止转动了，时间也仿佛在这一瞬间凝固了。“滴——”又一滴眼泪落了下来。泪水模糊了你的眼睛，你擦了一下，接着又继续读了下去。五分钟，十分钟……

　　你久久没有停下来。不知过了多久,你才放下了这两张纸，你的思绪仿佛还沉浸在那一封信的内容中，过了一会儿，你兴奋地说：“啊！许铖你长大了，原来你也这么的理解妈妈,关心妈妈。今天的这一封信让我看到了你的这份关心和爱。我要将它永远地保存起来！”说着，便拿起了信放进了最安全的地方——保险箱。

　　啊！这两滴眼泪永远保留在这封信里，就像这封信永远珍藏在妈妈怀里一样。这对别人来说并不重要，可在妈妈眼中，这封信比世界上任何的东西更加的珍贵！

小学五年级作文 篇4

　　一张钞票，一个故事，请看下面的介绍吧。

　　一阵风吹来，不知从哪儿刮来一张钞票，落在路旁，把一只出来觅食的蚂蚁掀了个跟头。

　　“什么东西呀，差点儿把我砸死！”他生气地说,“喂，你挡住我的路了！”

　　“噢，是一张废纸，人们太不注意卫生了，随便扔垃圾！”另一只蚂蚁说。

　　“还是快点找食物去吧！”在原地转了几圈后，他们从钞票上爬了过去。

　　一会儿，飞来了两只蜜蜂。

　　“好好看的一张图画呀！”两只蜜蜂异口同声地说。

　　“看，上面还有一朵美丽的花呢！”一只蜜蜂说。

　　“对呀，大概是这位慈祥的老人采的吧？你看他多么专注啊，他一定十分喜欢这朵花！”另一只蜜蜂说。

　　“别打扰他了。”两只蜜蜂飞走了。

　　两只鸡走了过来。

　　“好美丽的手帕哦！”其中一只鸡说，“用它来包我下的蛋，一定很好看哩！”

　　“是吗？”另一只鸡上来嗅了嗅，“不行不行！这上面的油墨味太浓，会熏坏我们宝宝的！”两只鸡走了。

　　路上走来了两位勾肩搭背的.农夫。

　　一位说：“有困难和我说，咱兄弟俩谁和谁呀！”

　　“行，行，几十年的交情了，没话说！”另一位说。

　　他们同时发现了那张钞票，眼睛睁得特别大，发出异样的光。一个扑了上去，另一个用脚踩住了钞票。

　　“是我先看见的！”

　　“是我先踩住的！”

　　两个农夫为这张花花绿绿的纸吵起来了。

小学五年级作文 篇5

　　以前，我看见别人跳绳都能一分钟跳100多个，我很羡慕也很想学，但是，我请妈妈教了我很多次我老学不会，就很不高兴，因这件事，我一听到什么跳绳考试，跳绳比赛，别人就争着报名，我就愁眉苦脸的。

　　上周星期四上体育课时，侯老师说今天要跳绳，我周围的人都特别高兴，包括男生，我惊呆了，要考试怎么办呢！真倒霉呀！考试开始了，我看见周围的同学没有一个是像我这样跳绳的.，有些人都看出来了我不会跳绳，幸好没有很多人知道我不会跳绳，很快时间就到了，“一百四十一”。别人报告了自己跳了多少个。我不好意思的说：“十五个”听到同学们的嘲笑声时，我这才明白我平时很少练习跳绳。侯老师说我要补考，我很伤心同时也很生气，我想：回家一定要练好跳绳，练不好就不睡觉。跳绳考试还没考完就下课了，谢玉琛问我跳了多少个？我不敢说，谢玉琛安慰我说：“别理他们反正他们就是这种性格。”听力这句话我心里好受许多。后来朱丹教我跳绳，给我示范了一下，还给我说：“要是还不会的话，你就先把绳子甩到你脚的前面，再跳过去只要你掌握好节奏，就一定能做好。”

　　放学时，我脑子里有了一个学跳绳的图片。回到家我试着跳，终于学会了，现在我一分钟能跳八十多个了。

小学五年级作文 篇6

　　妈妈，其实我长大了。我懂你的辛苦，懂你的温暖，懂你的爱，更懂你的期待。我也会珍惜你对我的所有，我懂你。

　　我懂你的辛苦。您每天早上不留恋舒服床，为我做早饭。冬天您迎着呼啸的冰冷的北风送我上学，每次都把我裹的严严实实的。而有时，妈妈却冻红了手，那种冷谁都知道！可您却说：“乖，妈妈不冷”。夏天，您迎着火辣辣的太阳去上班，是多么的热啊！。妈妈我懂您，懂你的辛苦，我好想与你分担这份辛苦啊！

　　我也懂你的温暖。每当我遇到困难您总能去安慰我，给我受伤的心一点温暖。也正是这一缕缕温暖的阳光照亮了我的心房，犹如一丝丝春雨滋润了我。妈妈，我喜欢依偎在你的怀里，那是何等的温暖。我懂您的温暖，更喜欢依赖你的温暖。

　　您的爱让我成长。爱的方式多种多样，但永远不会改变，同时，您的爱也遍及我心中的每一个角落。我自私的享受您的爱，它永远不会消失，不会流去。我也要好好珍惜这份爱，这一份独一无二，甜蜜的爱。我懂您的爱。爱，永远不变，岁月越久，这份爱就越值得珍惜。妈妈，我更懂得你的期待，像一叶小舟，承载着满满的希望。我也不会辜负这期待，使它成为我学习的'动力。正是妈妈您的期待激励着我，让我好好学习。让我明白您所做的一切都是为我好，我会努力，会让您为我高兴，为我欣慰。懂你，懂你的期待。妈妈，我懂你的辛苦，每天早出晚归，我懂您的温暖，春风化雨，滋润着干枯的心，我懂您的爱，谱写了浓浓的爱之歌，萦绕在我心头，我懂您的期待，那深情的目光。我懂您······

小学五年级作文 篇7

　　父母对我的爱是无微不至的。

　　记得我小时候体质不强，常常要生病，因此我的父母要比别人的父母更多的关心我。那时候，不知道怎么一回事情，我的肚子四周常常不定期地疼痛。而且奇怪得很，痛的时候厉害得很，可是，说不痛了就会马上不痛的`。因此爸爸妈妈非常担心我，常常去请医生给我看病，让我吃药。

　　有一天，我吃好晚饭，坐在凳子上休息。这时，我看到有几位小朋友在门前的空地上玩耍。我也走过去跟他们一起玩耍。玩着玩着，“唉呀，痛死我了！”爸爸妈妈听见了立刻跑出来从地上抱起我就往医院跑。外公叫住了他们，自己推出了一辆三轮车，在上面放了一只小椅子。爸爸把我往三轮车上面放，让我坐在那只小椅子上面。他走到前面坐上踩起来就要带我去医院。这时，我不痛了，就对爸爸说：“爸爸，不要到医院去了。我不痛了。”妈妈说：“孩子，还是到医院再去请医生帮助诊断一下，如果有病，可以吃点药，治好它；如果没有什么毛病，那么我们也就可以放心了。”我说：“不嘛，我不要去医院嘛！”妈妈说：“孩子，不要怕。爸爸妈妈同你一起去。”爸爸也说：“好，不管有没有病，都上医院去一趟。”妈妈迅速坐到三轮车的旁边扶着我。

　　你瞧，这是不是爱，这是不是父母对子女的爱？如果这不是爱的话，那么人世间就没有什么是爱了！

小学五年级作文 篇8

　　“滴答，滴答”……是谁呀?它就是我一年级入学时爸爸送给我的礼物——小闹钟，它已经陪我度过了五个春秋了。

　　我非常喜欢这只小闹钟，因为它造型美观精巧。一直雪白色的小白兔踢着一只黑白相间的足球，足球的表面上罩着一个透明的玻璃罩，里面12个彩色的数字均匀地分布在刻度盘上。像一支短箭的时针，一把宝剑似的分针，一根细如丝的秒针，有规律地转动着。另外还有一根湖蓝色的定时针，你只要第一天晚上告诉它第二天早晨什么时候起床，它就会分秒不差地唱起歌来，把你从甜美的梦乡中叫出来，迎接新的一天。

　　这个小闹钟的造型，也常常告诫我要多运动。现在报上也不是登了出来：一个小学生至少一天要跑一千米。所以我们一定要多多运动，让自己拥有一个健康，矫健的身体。

　　小闹钟刚买来是没有电池的，但你只要把足球底下的盖子打开，装入两节3号电池，时针，分针和秒针就会开始工作了，小白兔的后面有两个滚轮，左边的是来调节时针的和分针的，滚轮向左转是前进，向右转是后退;左边的是调节定时针的，滚轮向左和右边的.滚轮一样。

　　这只小闹钟耗电比较慢，如果你放入两节新的3号电池，一般可以用十来个月吧。这只小闹钟不仅造型美观精巧，耗电量比较慢，而且它的价格也会很便宜，只需要28天，哟。如果你们喜欢只要到绍兴的超市——“好又多”生活用品区去购买。

　　我爱我的小闹钟，因为它很遵守纪律，日日夜夜义不容辞地“工作”着，从不偷懒：我爱我的小闹钟，因为它造型独特，还有着一种“让人多运动”的;我爱我的小闹钟，因为我的小闹钟，因为它物美价廉;我爱我的小闹钟，因为在它的帮助下，让我成为了一名遵守纪律的少先队员。小闹钟，I　LONE　YOU !

小学五年级作文 篇9

　　有人说，机会只能给那些有准备的人。人的一生总会错过许多机会。就看你怎样去抓住啦，现在我们就来看看作者是怎样写自己的吧，希望能够对大家能够有所启发哦。

　　拿我自己来说，我性格比较内向，这样就会错过许多机会。前几个星期的一节体育课老师让我们班和另两个班跑接力赛。每个班选十男十女，我们班选人用的时间最长，我如此内向，当然没去跑步。开赛后，我真的很惊讶，怎么大家都没有我跑得快，我这么想。如果再给我一次机会，我一定不会不参加这样的活动。这次是我太自卑了，是我没有做好准备。我盼望着，希望再有一次这样的机会。但我真幸运，第二个星期的体育课来了。上课前，我在想：如果这节课还跑接力的话，我一定要参加。这节课还是跑接力——机会来了。我们班选人的时候，我毫不犹豫地走进了跑步的队列中。等待的`时间真长啊，终于到我了。拿到接力棒后，我感觉我就像离弦的箭，一下子冲了出去——我听到身后有一阵呐喊声。一圈跑完后，虽然我没有超过其他班的学生，但我把我们班落下的距离拉近了许多。后来我听到有人说我跑的真快。我心里真爽呀！这样的机会，以后应该还有吧？但有些机会错过了再也不会有了。小学毕业后的那个暑假，听说襄阳五中初中部正在招新生，通过考试和面试便可以入住学校。得到这个消息后，我决定去五中考试，但我不知道我为什么去考试，为了上五中吗？我也不知道，大概是在家闲着没事做吧！我也没想过会考出怎样的结果。考试结果出来了，我是第两百一十三名，貌似。不过我挺满意，因为有两千多人参加考试，拿到这个名次，我觉得不错；后来学校通知我去面试。面试我也顺利通过了。学校给我一张通知书，让我付学费后便可以入住学校了。于是，还没有心理准备的我考虑了太多，最终我还是放弃了这个机会。如今，我的几个在五中上学的小学同学告诉我，五中真的不错，生活方面没有问题，活动时间很充足——我就后悔了。如果我当时选择了五中多好！我多么渴望再得到一次这样的机会，但这样的机会只有一次。也许，机会真的只能给那些有准备的人。

小学五年级作文 篇10

　　你想知道未来的教室是怎样的神奇吗？你想知道将来学生是怎样在神奇的教室里学习的吗？

　　未来神奇的教室是一个能移动的教室。教室就像一辆大巴车一样，可以移动。当我们学习山水、湖泊等自然风光的课程时，教室可以移动到相应的自然风光之中，老师带领学生学习知识的同时能让我们领略到大自然的秀美；当我们学习英语等语言课程时，教室可以移动到讲英语的外国人中间，用英语与他们交流，感受不同的'语言之间的差异，更好地学习英语等不同的语言。

　　未来神奇的教室是一个智能的教室。在这样一个智能的教室里，每个学生们可以佩戴一个智能手环，方便老师管理学生和老师指导学生学习；在这样智能的教室里，黑板有语音识别功能，老师讲课的内容可以显示黑板上，减轻了老师板书的负担；在这样智能的教室里，每个同学都有一个智能书包，这两个按钮分别控制桌椅的升降和移动。在这样的教室里，我们学习更加轻松和便捷。

　　未来神奇的教室还是一个安全环保的教室。未来的教室都会配备有安全小卫士，防止任何一个坏人进入校园伤害未成年人，保证每一个学生都能够安全的学习生活；另外每个教室都有一个垃圾桶，垃圾桶具有自动净化功能，每当我们在学习过程中产生垃圾时，垃圾桶会自动对垃圾进行净化处理，避免污染环境。

　　随着科学技术的发展，未来的教室会越来越有趣，功能会越来越齐全，教室也会变得越来越神奇。学生的神奇的教室里不仅能够安全、开心的学习知识，还能够体验大自然，与更多的人交流，更好地融入社会这个大家庭，让身心都能健康成长！