雪二年级作文

实用的雪二年级作文通用（8篇）

　　在现实生活或工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的雪二年级作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

雪二年级作文 篇1

　　寒冷的冬天来了，天空阴沉沉的，西北风呼呼的吹着，河水都结了冰。

　　不一会儿，天下起了鹅毛大雪，大雪纷纷扬扬地往下落，我的`眼前白茫茫的一片，好像来到了童话世界里，雪的形状有六角形的、颗粒状的、片状的......雪给大地铺上了白色的毯子，给大树戴上了白色的帽子，雪花落在松树上，从远处看就像松树开了花!!!

　　雪停了，小鸟在雪地里找食物，一会儿又飞到树枝上，把枝头的雪震了下来，把自己给吓飞了，好玩极了!我和伙伴们可忙坏了，在院子里打完雪仗又开始堆雪人，忙得满头大汗......

　　啊!我太喜欢冬天的雪了!

雪二年级作文 篇2

　　秋天一眨眼就过去了，冬天不知不觉的到来了。昨晚一股寒流袭来，忙碌的人们都躲在家取暖了。

　　今天早上一觉睡醒发现房间里特别明亮，我打开窗户一看，哇！屋顶上、马路上、大树上都堆了一层厚厚的积雪，到处都是白茫茫的一片。我想：这真是一个堆雪人的'好时机。于是我连忙穿好衣服，戴上围巾、手套、帽子走出家门，我来到广场上，刚好碰到小红、小芳、小军他们。我们一起在广场上玩雪球、打雪仗，真是太开心了。这时小军说：“玩雪球、打雪仗都没有堆雪人好玩儿，我们一起来堆雪人吧！”大家都说好，于是我们都行动起来。

　　小军找来一把铁锹，先把雪铲到一堆，再用铁锹拍紧，再往上继续添雪，不一会儿功夫，雪人的身体做好了，快有我们高了。接着，我们四人每人揉了一个小雪球，凑成一个大雪球，雪人的头就做好了。我便取来黄豆、胡萝卜、黑笔准备给雪人做眼睛、鼻子和嘴巴。一看雪人比我们还高了，这可怎么办？这时，小军说：“我来做人梯”。于是小芳踩到小军的背上，用黄豆做了一双可爱的眼睛，用胡萝卜做了一个尖尖的鼻子，还用黑笔画了一张小嘴巴，最后还给雪人戴上了围巾。终于一个漂亮的雪娃娃做好了。我们围着雪娃娃笑着说：“雪娃娃，你可要把这个冬天留守住啊！”

　　这时，一只小猫也被吸引过来了，它喵喵地叫了几声，仿佛在说：“你们堆的雪娃娃真可爱” 我们大家围着雪娃娃开心地笑了。

雪二年级作文 篇3

　　冬天，下起了鹅毛般的大雪。大雪盖住了地面，盖住了松树，盖住了房屋，盖住了车子。所有的地方都被大雪给覆盖住了，成了银白色的世界，美丽极了！

　　小明看着窗外白茫茫的一片，想：我打电话给小红，让她到院子里，我们一起堆雪人。于是，他就打电话给小红，他俩一起下楼，还带了一些东西：一个小铲子、一根胡萝卜、三粒钮扣跟一个水桶。小红戴着一顶漂亮毛线帽，穿着羽绒服、棉裤跟一双精致的.靴子。小明戴着围巾，穿着棉衣、毛裤、棉鞋。小明跟小红来到一片空地，小明对小红说：“我是男生，力气大，堆雪人的身体。你是女生，力气小，堆雪人的头。”小红说：“好的。”他们开始滚雪球，雪球越滚越大，越滚越圆，不一会儿一个大雪球、一个小雪球就滚好了。他们把小雪球放到大雪球上，把钮扣按在雪人的身体上，又捡了一根树枝跟两个石头，树枝跟小铲子插在雪人的身体上当它的手，两个小石头当它的眼睛，胡萝卜当它的鼻子。做好了这些，他们觉得雪人还不够滑稽，就把水桶扣在雪人的头上。现在一个漂亮、滑稽又可爱的雪人就堆好了。

　　小红跟小明开心极了，他们手拉着手围着雪人又唱又跳。远处，不时传来他们欢快的笑声。

雪二年级作文 篇4

　　今天早晨突然下起了大雪。雪花纷纷扬扬地在空中飞舞，像白色的蝴蝶在空中飞。不一会儿，树上、房子上、地上全白了，像银色的世界。

　　雪越下越大。树上、房子上、地上的雪越积越厚。树枝上落满了毛绒绒的雪，像绽开的珊瑚。房子像白雪公主的宫殿；大地上积满了厚厚的雪，像铺了一层厚厚的'棉被。到处都是银色的景象。

　　校园里课间的同学们欢声雀跃。有的同学在堆雪人；有的同学在和别的同学打雪仗；有的同学在滚雪球；还有的同学在堆冰山。我自己在跟同学们打雪仗，我们三五个人分一队，共分两队。游戏开 始了，我先在地上拣一堆雪，再用手把雪球捏硬。用硬硬的雪球来打“敌人”。我被同学打到了，我感觉很疼，但我忘记了疼痛，继续欢快地拼打着玩。我和同学们玩得很开心。

　　这场雪下得虽然很冷，可是给我们带来了快乐。

雪二年级作文 篇5

　　今天下午，鹅毛大雪终于停了，地上白茫茫一片，雪足足有两分米厚，许多小孩都在雪地里玩耍，看到这样的景象，我忍不住带上手套，打开家门，准备去外面的雪地上堆个漂亮的雪人。

　　来到雪地上，我先抓一把雪捏了个小雪球，把它在雪地上滚来滚去。因为雪球在地上滚的时候与地面产生地压力，把靠在地面上的雪都压出了水，水一遇到雪就粘在了一起，所以雪球越滚越大。到最后，我的雪球在雪地里滚成了好像车轮子一样的大雪球，这个雪球太大了，我怎么推它都纹丝不动。我想：“这个雪球太大了，是没法做雪人头的，干脆把它做成雪人的.身体吧！”

　　我又在雪球周围加了些雪，把雪球固定住。然后用同样的方法做了一个小雪球，把小雪球摞在大雪球上。可是雪人身上好好像还少些东西。

　　我跑回家里拿了三颗红枣、一根红萝卜、两个瓶盖、一顶红纸帽和一条红领巾。我先把三颗红枣竖着摁在大雪球上，当雪人的扣子；又把两个瓶盖摁在小雪球上，做雪人的眼睛；再用红萝卜做雪人的鼻子；最后给雪人戴上红领巾和小红帽。一个机灵活泼的小雪人终于诞生了，我却冻得直发抖。

　　我站起来向后退了几步，目不转睛地注视着雪人，感觉它既可爱又漂亮，心里快乐极了。

雪二年级作文 篇6

　　早上，我一醒来就看见外面下起了鹅毛大雪。房子上、树上、地上、一片雪白，美丽极了！

　　傍晚，放学回家，我迫不及待地问妈妈：“昨天，你不是答应给我玩雪吗？”妈妈同意了我的要求。我们在楼下打了几个雪球就上来了，因为外面太冷了。

　　最后，爸爸把雪搬到了楼上。我们一家三口分工合作，爸爸做雪人的五官，我和妈妈做雪人的.头和身体，我还给雪人带上了漂亮的围巾，一个漂亮的雪人就完成了！

　　最后我们还和雪人来了一个亲密的合影！有趣吧！

雪二年级作文 篇7

　　今天中午，好久不见的雪花儿迫不及待地从天而降，光临南京，这可乐坏了我们这群孩子。

　　我望着窗外鹅毛般飘然而下的大雪，一片白雪皑皑的美景。玩耍的念头在脑中油然而生。 在我的再三请求下，爸爸同意和我一起下楼去玩，我拉着爸爸的手就奔向楼下。一到雪地中，我们就开始摩拳擦掌，盘算着堆一个大雪人。爸爸让我滚雪人的脑袋，他滚雪人的身子，最后在路灯下会合。

　　我心想：滚雪人的脑袋还不容易？我立马跑到一个中意的地点，蹲下来，伸手抓起一把雪，揉成一个小雪球，在雪地上推着滚着。不一会儿，小雪球已经成了一个大雪团。望着自己的成果，我得意洋洋的抖了抖肩。

　　这时候，在我前面的爸爸垂头丧气地叫着我说：“来！快来帮我一把，这个雪球太大了！我实在推不动了！” 正在兴头上的我听了后，马上就昂首挺胸地走过去。来到雪球旁，我望了望爸爸身边的.雪球，不屑一顾地说：“这-还不容易，看我的！”说完我就推了起来。可是，这个雪球却像被 长在了地上似的，任我左拉右推，都无济于事。爸爸笑呵呵地说：“嘿，这种水平还吹牛！”我不服气，静了静心，想出了一个好办法。我们一起用双手捧着雪球一侧的底，再用力向前一推。这下雪球可听话了，一直被我们滚到了终点。爸爸对我拍手叫好。

　　接着，我们把雪人的头安好。我和爸爸又精心给雪人添了眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴，并用一个废弃的烟花筒插在雪人身上做雪人的手，一个雪娃娃就诞生了。

　　这场大雪不仅给我们带来了欢乐，还让我在堆雪人的过程中懂得了做事要静心思考才会成功的道理，真是一举两得呀！

雪二年级作文 篇8

　　今年寒假的第一天上海就下了一场特别大的雪，这次大雪从早上开始下，下了整整一天呢！

　　早上，当我还在睡懒觉的时候，父亲就已经起来了。他为了叫醒我就拉开窗帘，惊异地说：“儿啧，外边下雪了！”我不相信，对父亲说：“以前天气预报都说是下雪，但都不下，这次难道会下吗？！”我忍不住好奇还是起来看个究竟，就睁着一只眼睛向窗外看去，果然外边是白茫茫的世界……

　　我以最快的.速度刷牙，洗脸，吃饭，就迫不及待地和父亲冲下楼，刚刚踏上雪地，就发现积雪已经到了脚踝，原来雪下得很大很大，而且还在继续下呢！我先在雪地上滚了几滚，弄得满身都是雪，因为衣服没穿好，雪都进了我的脖子和小腿，冰冷冰冷的，但是下雪的时候并不感觉特别冷。

　　父亲开始教我堆雪人了，第一步是滚雪球：用手先团一个雪球，再把雪球放到雪地上，推动雪球让它滚起来，这样就会让雪球越滚越大。我的父亲先滚了一个象学校课桌一样大的雪球。我就按照父亲滚的雪球又滚了一个稍微小一点的雪球。我们就把父亲滚的雪球当雪人的“身子”，把我滚的雪球当雪人的“头”，我们两人一起把“头”搬到“身子”上，我找到了两片枯黄的树叶，贴在雪球的“脸上”当“眼睛”，然后我又找了一个非常古怪的粗树枝插到“眼睛”下边当“鼻子”，这样这个雪人就堆成了。但这个雪人看起来不干净，是因为我们在滚雪球的时候把地上的草粘上了。

　　滚雪球的时候，父亲没用让我戴手套，他说很容易冻伤。所以我用手直接滚雪球，一边滚，一边不断搓手，一直到手变得发红，发热，好像还有热气，这时滚雪球的双手已经不冷了，但必须一边滚，一边搓手。

　　我希望这个寒假里每天都下这么大的雪，这样这个寒假会显得格外特别！