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雪二年级作文

时间:2024-02-09 15:21:34 二年级 我要投稿
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【推荐】雪二年级作文7篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家都写过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编收集整理的雪二年级作文7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【推荐】雪二年级作文7篇

雪二年级作文 篇1

  今天,美丽的雪姑娘降临到了人间。转眼间,大地变成了白色的世界,小区也变成了欢乐的海洋。

  雪花一片接着一片,纷纷扬扬地从空中飘落下来。调皮的.雪精灵一会儿落在人们的头发上,一会儿藏进人们的脖子里。密密麻麻的雪花聚集在一起,不一会儿就像给天空挂上了一匹巨大的白布。

  看,小区里可热闹了!小朋友们有的仰着头,任凉凉的雪花尽情落在头上、脸上,兴奋地张开嘴巴品尝雪的味道;有的在雪地里一边奔跑一边欢呼,快乐地手舞足蹈;我也按耐不住,连忙找来小伙伴堆雪人、打雪仗。大人们的喊叫丝毫动摇不了我们玩耍的激情。

  我爱这美丽的雪景,更感谢那可爱的雪精灵,给我们带来了欢乐。

雪二年级作文 篇2

  一个寒冷的冬季里,山上、屋顶上、树上一片雪白,大地好像穿上了雪白的衣裳。

  小朋友们很高兴,不约而同来到了雪地上。他们真高兴,有的堆雪人,小雪人真可爱;有的'打雪仗,雪打到脸上真冰呀,可是他们依然满脸笑容;有的划雪好,玩极了。欢乐的笑声传遍了每个村庄。

雪二年级作文 篇3

  下雪了,我们走在雪地上,感觉脚下软绵绵的.,仿佛走在蹦蹦床上。这时,如果你从地上抓一把雪,用手捏成个球,像打雪仗一样仍出去,那时你一定感觉特别舒服。

  也许你会说;下雪有什么好的,又冷又滑,干什么也不方便。

  可我却不这么想,下雪虽然给交通带来了不便。可是,下雪也告诉了我们,冬天要来了,让我们做好冬天要来的准备!

  所以我喜欢下雪。所以我喜欢雪里的万物!

雪二年级作文 篇4

  “下雪了,下雪了”!听到外面的欢呼声,我立刻跑到外面一看,果然天空中飘起了一些小雪花,这可是我们这里的第一场雪呀!

  渐渐地,雪越下越大,呈六角形的雪花纷纷扬扬的飘下来,落在我的脸上冰凉冰凉的,我马上用手去接,可雪花落到手上立刻就融化了。没过多久,屋顶白了,树上也白了,真成了一个银装素裹的`世界。好美啊!这正是瑞雪兆丰年的景象,希望我们在新的一年里都有一个好的开始和结果。

雪二年级作文 篇5

  今天早晨,天阴的十分厉害,上午,果然下雪了,我便再次到雪的家园做了一次“实地考察”

  下午,风停雪止,本来就喜欢雪的我心痒起来,拉着爸爸下楼堆雪人去了。一大堆雪堆在一起,不一会儿,一个有鼻有眼的雪人做成了,可是,左看看右看看,怎么都不好看,于是,我对爸爸说:“你先上楼吧,我想再堆一个雪人。”嘱咐过后,爸爸上楼了。

  我也想像爸爸那样堆一个雪人,于是,我脑袋里有个新奇的念头一闪而过——滚雪球!对!就是滚雪球。说干就干,我立刻用手团一个小雪球,然后把它放在没有人踩过的雪地上,滚…其实算不上“滚”应该是“挪”,慢慢的,雪球变成了一个“庞然大物”——几乎和我一样大,可我越滚越远,面对这个“庞然大物”,我不知道该怎么把它“运”回去。于是,我又“照葫芦画瓢”滚了一个小雪球,放在大雪球上面,这就做成了一个完完整整却不有鼻有眼的雪人了。

  接下来的工作就是“抹墙”了。我抓起一把松软的雪,往大雪球和小雪球中间的缝隙抹了上去,它们便立刻“融为一体”了,可是,轻轻一碰,大雪球和小雪球又立刻“分离”或者说是“脱轨”了。这么干可不行,得讲究点“技巧”:抹完雪之后,立刻用手摁实,再抹,再摁实……终于好咯!

  接下来,该给雪人按鼻子和眼睛、帽子了!可是,手头没有材料怎么办?我开始搜寻材料。有收获有收获!看看吧:两个瓶子,一个奶茶盖。用什么当眼睛呢?我灵机一动,把两个瓶子的盖子取下来,端详了半天,终于放在了合适的位置上,唯一有点遗憾的是,它两个眼睛的颜色不一样没有就没有吧!两个大眼睛也挺可爱的!我开始选择做帽子的材料了,可每个都有缺点:奶茶盖扣不严,半个瓶子插在雪里呢,又容易把“脑袋”撑破,选哪个好呢?正在我为难的时候,突然一阵“汪汪”声把我吓了一跳,原来是一只小狗正在冲着我的雪人叫,也许它把它当成真正的`人了吧?我想,到底是我的雪人像还是小狗傻呢?小狗走远了,我便自言自语道:“算了,为了我雪人的脑袋不受伤害,智力不受伤害,就用奶茶盖吧!”

  一阵忙碌之后,一个漂亮又神气的雪人站在了我面前,可真好啊!比爸爸堆的好多了!还是自己的事情自己做的最好!

  我爱雪景,不光因为它美丽,还因为它告诉了我一个深刻的道理。

雪二年级作文 篇6

  冬天来了,天上飘着鹅毛般的大雪,屋顶上戴着雪白的帽子,地上铺着白白的棉被,树上的叶子全掉光了,雪花挂在树上好像给树穿上厚厚的棉衣,真美丽呀!

  孩子们高兴地来到空地,他们穿着厚厚的棉衣,戴着厚厚的手套和厚厚的帽子,虽然,北风呼呼吹着,但是,孩子们却一点都不冷。小红先抓了一点雪把雪搓圆,再把雪滚大,雪球越滚越大,然后,小红把雪人添加上胡萝卜的鼻子,再拿了两颗小石子当作雪人的眼睛。我又拿了两个山楂片当作雪人红红的纽扣,拿了我最喜爱的巧克力作为雪人的'眉毛。我还叫弟弟去拿了两串糖葫芦作为雪人的两只手。我觉得还差什么,原来,还差了一顶帽子,没有帽子雪人会感冒的,我就在家拿了一个大水桶,把雪人戴上了帽子,一个雪人就大功告成了。雪人神气活现好像在说:“谢谢你,把我来到这个世界,谢谢了。”

  有俩小弟弟来了,他们抓了一把雪,在打雪仗,追来追去,你追我,我追你,玩得真热闹呀!他们衣服上都是雪,但是,他们还是不冷,追得可激烈了。

  冬天真的太好玩了!我爱带给我们带来快乐的雪。

雪二年级作文 篇7

  星期六的早晨,小兰推开窗户发现地上白茫茫一片,原来昨晚下了一场鹅毛大雪。马路,大树还有房顶上都盖上了一层厚厚的雪,好似一条松软的雪毯。

  小兰立刻跑去叫朋友们一起堆雪人。他们先滚了两个雪球,一个大一个小,然后把小雪球放到大雪球的上面,这样一个雪人的样子大概就出来了。小兰说:“咱们一起把雪人装饰一下吧!”朋友们高兴极了。小兰从衣兜里拿出两个钮扣,把纽扣贴在雪人脸上,顿时雪人有了一双明亮的眼睛。小亮拿出一根胡萝卜,给雪人装上了一个可爱的小鼻子。小红拿出画笔给雪人画了一张樱桃小嘴,还把自己的.围巾围在了雪人的脖子上。小兰还把早已准备好的竹筐扣在了雪人的头上。小兰高兴地说:“雪人堆好了,雪人堆好了。”

  他们围着雪人高兴地笑着,跳着,转来转去。这时有四只小鸟飞来,其中一只欢快地落在了雪人的帽子上,好像在说:“小朋友,你们太棒了,你们有了一个新朋友了。”