小学五年级作文
在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的小学五年级作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学五年级作文 篇1
羊驼—传说中的“神马”，据说定居在了兰州动物园。
清明节放假第一天早上七点半，我就踏上了寻找羊驼之路。
其间，我上土坡、下台阶，手脚并用，走在山间的小路上。由于干旱，小道上都是土，羊驼呀羊驼你到底在哪呀?估计等我找到你时，我也成了土人了。
转入动物园，询问管理员羊驼的住所，我兴奋的奔向了它。
羊驼，我看到你时，不禁释怀了，你并不是传说中得奇丑无比，而是相当“卡哇伊”—毛敦敦的外形，像极了贵宾犬;头部长得又像羊又像马又像骆驼，综合了它们的`可爱之处，摈弃了他们丑陋的特点。你晃着下巴、扑楞着耳朵，向我走来。可惜我手上没有喂你的食物，不然我会像喂鹿宝宝一样喂你。
笼子外头的挂牌上有介绍你的内容，我看完后对你有了更深的认识：你从南美洲来，是个外宾呀!世界上只剩三百万只了。你爱吃高山荆棘植物。你原名叫羊驼，过得是群体生活，领头大哥是由健壮的雄驼担任。你的头部似骆驼，鼻梁隆起，两耳竖直、脖颈细长、没有驼峰。你不会鸣叫，只能偶尔发出“吭吭”的声音。你的毛长而卷曲、长度达到二十到四十厘米、具有光泽、可以形成很大的卷，像时尚的烫发头一样，你的性情温顺，通人性，食量还不大、真是很好养呀!
这时，向我走来了一只羊驼，友好地看着我，嘴角微微上翘，好像在对我微笑，是不是嘲笑站咱你面前为了寻找你，为了一睹你风采而浑身是土的小人儿呢?
小学五年级作文 篇2
我家前面有一个小池，池的名字叫“映日池”。之所以叫“映日池”，是因为每到黄昏时分，夕阳的影子映在池中，这时，池子就变得如诗如画，犹如一团巨火在池中燃烧……
池的中央有一个小岛，岛上种了几棵挺拔的钻天杨，这一棵棵钻天杨酷似一位位少女，在小岛中央翩翩起舞，钻天杨前面是一个用竹搭造的小亭子，亭子周围种满了草，草长得又绿又可爱，真叫人喜欢。
池水更如一位绝世佳人。每到傍晚时分，它都用自己波光粼粼的身子和美丽的容貌把人们吸引到它的身边。每当夕阳出现在池面时，池面上就游来了许许多多的小鱼，它们为了晒会儿太阳，常常钻出池面，在池上跳来跳去，从这儿跳到那儿，又从那儿跳到这儿。这时，鱼儿就给“映日池”带来了新的风景。
池的另一边种满了荷花。每到夏天，荷花变得越发的娇艳，艳得如火，娇得如诗。每一片荷叶又似荷花的'舞伴，在夕阳的映衬下显得格外特别。如同一位粉衣仙女和一位绿衣伴郎，在这个平静的大舞台上翩翩起舞。看啊，他们婀娜多姿的舞蹈又给“映日池”添上新的一笔。
我爱映日池，我家前面的小池！
指导教师：郑庆棠
文章多处地方写得生动，写出了映日池的动和美。
小学五年级作文 篇3
喜欢大自然。 当我心情低落时，我喜欢坐在围墙边，看著阳光照样下的稻秆，伴随著微风轻快的节奏，自在的舞动身躯，真是美丽啊！
大自然中的植物很特别，不但品种多，且各有各的特色。我喜欢观察植物，如孔雀草的花朵各有不同，如果以橘色与黄色为主色，有的花的花边是黄色的，有的'是橘色的，有的则是单一颜色。灯笼草也很有特色喔！外表蓬松像南瓜的皮，剥开后，里面有如珠般大小的果实，可以吃耶。
绿是生命的原色，是自然界中不可缺的颜色，我们必须好好珍惜绿色生命――植物。我们可以去观察植物，了解各种植物的特色，从中可以获得乐趣，知识，更可以拉近与大自然的距离。
每个人都可以在大自然中找出自己感兴趣的事物来观察，如动物，植物，日月星辰，矿物等，试著做看看，必定能有不少收获！