- 相关推荐
小学二年级作文(锦集7篇)
在日常的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的小学二年级作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学二年级作文 篇1
一天清晨，小白兔在家里喝着又香又甜的牛奶，吃着热气腾腾的包子，舒舒服服地坐在小凳子上，目不转睛地看着动画片。
突然，一只狐狸不知从哪个地缝钻了进来，跳上桌子，把小白兔抱起来。小白兔还来不及喊一声“救命”，狐狸就一脚踹开窗户，脚底像抹了油似的'，急急忙忙地溜走了。
黑猫警长正巧骑摩托车路过，看小白兔家的门窗打大开，有些异常，急忙走进去。他看到有一瓶牛奶被打翻了，桌上的包子还热腾腾的呢！显然是刚刚发生的，再一看，啊，有一些狐狸的脚印！他想﹕这坏家伙前几天刚出监狱，怎么又犯罪了？看我不捉住你！于是，他急忙骑上摩托车，飞快地追了过去。黑猫警长顺着狐狸的脚印追到了森林里，他果然看见狐狸正抱着小白兔往深处跑呢！狐狸没看见黑猫警长，小白兔倒先看见了，“黑猫警长，救救我！”小白兔冲黑猫警长大喊，这句话被狐狸听见了，狐狸赶紧放下小兔，逃之夭夭了，狐狸边逃边自言自语地说﹕“我为什么一见到黑猫警长就害怕呢？”
小朋友，你知道狐狸为什么一见到黑猫警长就会害怕吗？
小学二年级作文 篇2
时间过的真快，一转眼，我盼望已久的五一国际劳动节到了。早晨，我穿着新衣，戴上太阳帽，和妈妈一起去了漯河。
嘿！人可真多。到了漯河，满满大街上不是做节目的，就是卖东西，有时连走路都要挤。我和妈妈来到丹尼斯门口，旁边有个卖香包的，我过去一看香包不仅很精美还很香。我立刻吵着妈妈买一个。就在这时有一个小男孩跑过去抢走了两个香包逃跑了，我问那个卖香包的`人：“叔叔，你为什么不抓他呀！”“不用了，我也跑不快就当给他了吧！”妈妈笑着说：“傻孩子，大人的事你别管了。”说着就拿出三元钱给我买了一个香包。我虽然买了香包可心里还不是很高兴，可能是因为刚才的事吧，毕竟那位叔叔看着也很可怜。
“套圈了，套圈了！”从远处发出一阵响声。我立刻忘了刚才的事，我和妈妈来到这里，我看到一个老爷爷在地上摆着一块抹布，上面的东西都很精美，有：手镯、项链等等。我问：“多少钱一套。”他沙哑地喊话。我掏出了两元钱给了老爷爷，他给了我两个圈。我把两个圈放在一起瞄准了一个地方我把手一松套住了一个手镯，另一个什么也没套着。我戴着手镯和妈妈一起离去。
我和妈妈看了那些女孩在表演节目，让我看呆了真是太好看了。我们又在千盛百货买了许多好吃的东西，到了下午4点半离开了。
我今天过得真开心，我喜欢过五一节。
小学二年级作文 篇3
放暑假的最后一天早晨，我和爸爸一起去机场坐飞机回深圳。
我上了飞机，爸爸坐在飞机的中间，我坐在窗户旁边，座位软棉棉的，非常舒服。飞机准备起飞了，空姐让我们把安全带系好，它跑的先很慢，后很快，我感觉非常摇晃，声音也非常吵，最后飞机越来越快，一下子飞了起来。飞机飞到了空中时，我感觉自己好像飘了起来似的。在飞机上，空姐给我们送来了几个面包和牛奶。两个小时后，飞机准备降落了，空姐让我们把安全带系好，不要乱跑。我从窗户向外看，看到有许多楼房，还有许多工厂和汽车，感觉全世界都是平平的。飞机终于降落到深圳机场，我们准备好行李下了飞机!
妈妈在机场接我们，在回家的.路上，我从车窗外望去，仿佛觉得今天的天格外蓝;阳光仿佛更加灿烂!
小学二年级作文 篇4
现在，我怀着思念的心情，看着我姐姐的照片，和她分开了一段时间，我又想她了，在家里，没人陪我玩，学校里的同学根本不懂得关心照顾，要是我能有两个姐姐就好了……对！克隆，我兴奋地来到姐姐的房间，从她的床上拿起她掉落的一根头发，快速地跑到我的`实验室，来创造姐姐。
几年过去了，姐姐慢慢长大，我看到了她可爱的笑脸，又过了几年，她已成熟了，我已有了科学家的职业，她是我的妹妹了。“姐姐”既聪明又美丽，还很勤学，见此情景，不禁想起少时那个幼稚的我。“姐姐”的年龄在长大，我也在长，她永远也当不了我的姐姐……我多了一个妹妹，给她取什么名字呢……！“蔡假姐”。
我的“真姐姐”来了，一进家门，她万分惊讶……
小学二年级作文 篇5
今天我们上数学课的时候，我评价试卷时有这样一道题：把一个蛋糕平均分成10块，妈妈吃了1块，爸爸吃了2块，小华吃了3块。（1）、他们各吃了这个蛋糕的几分之几？（2）、他们谁吃得多？谁吃得最少？
孩子们通过解答这道题，很快就明白了妈妈吃了这个蛋糕的八分之一，爸爸吃了这个蛋糕的八分之二，小华吃了这个蛋糕的八分之三，通过比较孩子们很快就比较出了妈妈吃得最少，小华吃得最多。
当我们讲完这道题的时候，我问孩子们：“咦！小华爸爸妈妈的饭量怎么这些小呢？还没有小华吃得多？”这时候有孩子说：“老师，不是他爸爸妈妈吃得少，而且他们不舍得吃，把好吃的都留给了小华吃。”孩子们终于领悟到了父母对自己的疼爱。
这时候我进一步问孩子：“如果你们家里爸爸买回来一个鸡腿，该会是谁吃呢？”“我吃！”这时候一个孩子不假思索就回答出来，看来这样的事情他在家里经常做。“难道是你爸爸妈妈不喜欢吃吗？为什么每次买鸡腿都是你吃呢？”“不是，是他们不舍得吃，都让给我吃了。”这个孩子接着说。
“同学们，请你们想一想，在家里如果有好吃的，谁吃得最多？”“当然是我和弟弟吃得最多。”这时候一个孩子回答说。“为什么爸爸妈妈把好吃的都让给了你们，而自己却不舍得吃？”我把这个问题抛向了学生，希望能够引起孩子们的深思。
“那是因为爸爸妈妈希望我能够健康成长，个子长得高高的，身体壮壮的，不生病。”这时候有孩子这样说。“难道你父母只希望你有一个健康的身体吗？他们把你送到学校里来，还希望你怎么样？”我接着问孩子们。“还希望我们能够学好科学文化知识，长大后能够考上一个好大学，找到一份好工作。”“对，这就是家长对你最大的希望，自己省吃俭用也要供你读书，就是希望你将来能够有出息，如果你现在不努力学习，将来科技这么发达，你没有知识、没有文化，将来就是打工都找不到好门路，那么你将来连养活自己都是问题，还有什么能力去养活你年迈的父母呢？”我把一个深沉的道理讲给了年幼的孩子们。可能他们的年龄还太小，一时半会对这些话不能够深刻理解，但是这些话已经触动了他们的心灵深处。在他们的心里掀起了一些小小的波澜。
“你现在是一名小学生，对于干活你不会，家务活可能你父母现在也不指望你去做，所以现在你唯一能够回报给你父母的最好礼物是什么？”“是好的成绩，只要我能够考出好成绩，我爸爸妈妈就高兴。”这时候一位快嘴的小女孩说。
“是呀！你现在能做到的`就是努力学习，用你最优异的成绩回报给你父母，因为你是他们最大的希望，很快我们就要进行期末考试了，这几天你要努力复习，争取期末考出一个好成绩回报给你辛苦工作的父母。”我接着给孩子们上政治课。
虽然这些话偏离了课堂的主题，但是我看到有的孩子们脸上露出了愧疚的表情，我感觉浪费的这些课堂时间是值得的。因为的确有的孩子家长挣钱真的太不容易了。
我们班有一个孩子父母再外地搞建筑，现在每天要顶着炎炎烈日在外面工作，每天都是灰头土脸汗流浃背地苦干，辛辛苦苦攒下钱让孩子住周托，每星期都是年迈的爷爷来接送他。但是对于家长如此的付出，他却置若罔闻，每天在学校里就是当一天和尚撞一天钟地混日子。作业不写，上课不听，还用小纸条砸别的同学。
今天当我讲到这个话题的时候，我看到他把头深深地埋到了桌子底下，一幅愧疚难过的表情写在脸上。孩子对于自己的行为也是心知肚明的，只是他们选择了逃避现实，选择了得过且过。不想动脑筋学习，就喜欢玩，而且每天放学后住在周托里，远离了父母的监督和管教，本来自制力就很差的他们根本就抗不住电视的诱惑，所以当别的孩子吃过饭就看电视的时候，他们也就对学习失去了兴趣，也都跟着玩了起来，当老师给他们讲道理的时候，他们也很难过，但是一到晚上依然还是禁不住诱惑，又和别的孩子一起玩起来了电脑游戏，看起了电视。第二天尽管老师批评再强烈，他们也是依然我行我素，无动于衷。
看来要想改变孩子，只有从内因开始，只有孩子从内心深处想改变自己，才能够促进他们真正改变自己，光靠外力是改变不了他们的。所以奉劝家长朋友们要对孩子多些督促和引导，让孩子们始终走在努力学习的正常轨道上，才能够真正成就孩子的人生！
让感恩的种子种在孩子们的心灵深处，希望能够在他们的心里早日生根发芽，将来如果孩子能够用一颗感恩的心去生活，去对待身边的每一个人，他们就会拥有一个幸福快乐的人生，所以感恩教育从感恩自己的父母开始。
小学二年级作文 篇6
奶奶家门前有一条清清的小河。河里有许许多多大大小小的.鱼和虾，有的鱼虾经常躲在石头缝里休息，有的鱼虾却喜欢在水藻之间游来游去，像在玩捉迷藏的游戏。
暑假来临，我便会带上一只水桶，一杆鱼网去河里抓鱼。我最喜欢抓贴在河边的鱼虾了。我先找到目标，小心翼翼地把鱼网放到鱼虾底下，然后快速用力一捞，鱼虾就被鱼网网住了。
看着水桶里活蹦乱跳的鱼虾，我乐得合不拢嘴。
小学二年级作文 篇7
想要做到美，有个过程，那就是：想要美的人就先需要探索美，如果不先去探索美的存在，那你怎样找到美呢？其次是创造美，你知道了美的存在，而又被她迷着，还不快去创造、发扬那种美呢？接下来你是否应该传递美呢？世界上有了你的美会更加美好，此时此刻，你应该很想把这种美发扬光大、传递下去吧！最后，你该和全城市、全国、全世界的.人民，共同享受和谐美！
探索美，就像那浩瀚的太空中无处不在的星星，然而，探索美就相当于看星星那么容易。关键，是你自己！
创造美，不是只是那些世界冠军等人的平台，也可以是我们普通人或者有梦想而正在努力的人创造美的足迹。因为人只要努力了，就没有高低之分了！
传递美，在伟大的世界上，总是会有人，不会创造美，身为会创造美的我们，应该让世界更美好，让国家更幸福，甚至达到让城市更幸福！去认真教那些不会创造美的人，变成会创造美的人！
和谐美，团结就是力量，然而，和谐的力量是最大的!一起加油努力吧！
美的力量非常强大，你把握好了吗？探索美，创造美，传递美，和谐美，请大家做到这关系密切的四点，并把这四种美好好好发挥，传递、发扬光大出去吧！