三年级学生作文

三年级学生作文(精华)

　　在日常学习、工作和生活中，大家都经常接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的三年级学生作文4篇，欢迎阅读与收藏。

三年级学生作文 篇1

　　上周，我去西岭雪山玩，那里的雪又厚又白，好似给大地铺上了一层棉被。

　　去雪山必须要坐交通索道，坐上索道看下面，一望无际的天和白色的雪融合到一起，好像整个世界都是白色的。这已经让我大开眼界了，那上面的景像不就更美了吗？我对山上充满了期待。

　　我在山脚时，仿佛听见了雪山在说：“快来吧，这里好玩极了。”于是，我催着妈妈快上山，可还不到二百米时，我就汗流浃背、气喘吁吁了。我想，也许是山太高了吧。爬到半山腰时，我望了望远处，啊！千丈青山的`身上像是飘着几根“牛奶丝带”，这场面无法用语言来描述。天上飘着缕缕青烟，青烟中还插着一座座高大的青山。那景色真是太壮观、太美了！

　　爬上山顶后，我已筋疲力尽了，回头一看，我已经走了好远了，但为了看这美丽的景色再远也值得。在山顶上看这些烟雾时而飘荡在空，时而缠绕青山，时而与雪共舞，那可是一道最美丽的风景了！

　　那白色的雪，飘荡的烟雾都给我留下了最深刻最美的印像。

三年级学生作文 篇2

　　如果草儿不再翠绿，如果大海不再湛蓝，如果你的眼睛渐渐的看不到光彩的颜色，那是因为地球母亲失去了她美丽的.“外衣”——臭氧层!犹如轻纱笼罩着地球，臭氧层可以遮挡过多的紫外线，给地球上的生命带来勃勃生机。然而，由于人们过多的使用破坏臭氧层的物质，臭氧层被无情地撕扯出了几个破洞。为了给地球缝补破损的“外衣”，全人类都在努力所以提高对保护臭氧层活动的认识，从全球利益和国家利益高度认识到保护臭氧层的重要性，积极支持淘汰消耗臭氧层物质的工作是必要的。地球是我们共同的家园，臭氧层是保护我们共同家园的屏障，让我们一起来保护臭氧层，为地球母亲撑起一把保护伞，给地球一片绿色，还人类一片安宁吧!

三年级学生作文 篇3

　　儿童时代的一件件往事，随着岁月的流逝在我的脑海中渐渐淡去。唯有一件事，却是像刻在我心上一样，怎么也忘不了每当我想起来，就感到可笑，有时竟会忍不住笑出声来。小时候，我特别爱吃糖，可以说是嗜糖如命。妈妈怕我吃坏了牙，坚决不同意我吃。为此，她把家里的糖全部藏了起来。我在家里找了个遍，只找到了一块西瓜糖。

　　就当我闷闷不乐的`时候，想到了妈妈常说的“种瓜得瓜，种豆得豆。”我想，要是把糖果种在地里，过不了几天，就会长出糖果树了吧？到那时候，我就有糖吃了，那该多好啊！

　　说干就干，我在院子里找了一块空地，挖了一个坑，把仅有的一颗糖放了进去。我还给他浇水，慢慢地把土盖好。我高高兴兴的等他发芽。

　　开始我一有空就去看他发芽了吗？可是一连几天下来，都没有什么变化。时间长了，我就慢慢的把这件事忘了。想不到有一天，我从外面玩耍回来，竟然发现种糖果树的地方长出了一个嫩芽。我欢心鼓舞，我赶紧告诉放学回到家的姐姐，姐姐说：“糖是不会发芽的，那只是一株野草而已。我不相信姐姐的话，天天悉心照料着糖果树，给它浇水，还偷偷把吃剩下的饭倒在土的旁边，给它补充养料。不久，它开出了一朵洁白的小花，这让我更相信糖果树的存在了。

　　秋天到了，本以为可以丰收的我来到了糖果树旁，一看就傻眼了，这不是糖果树，而是一种无名树，我伤心极了。

三年级学生作文 篇4

　　我记得我6岁的时候，一次夏天初中，我们全家都到我爷爷家去玩。

　　我们差不多坐了二十几分钟的汽车才到爷爷家，我们一到爷爷家中看到了几只小狗在对着我们叫：“旺旺”。好像很喜欢我们来似的。

　　我们到家了我妈妈和爸爸在厨房里做饭，我和弟弟在外面玩，我们在外面玩了一会儿，妈妈叫我们一起回家来吃中饭，我们吃完饭了又在外面玩了一会儿，又到了家里打开电视了一边吃东西一边看电视就这样过了一下午，到了5点钟的时候吃晚饭，我们吃完饭了就玩了一会儿一起来河里去洗澡，我们一起到了河边准备到河里去洗澡时妈妈叫我停住，我一看原来我还没有脱衣服，我把衣服脱了然后我一跳到水里面去洗了。

　　突然有人在我的'右面拿水泼我，我一看原来是我弟弟在拿水泼我，我就跟你妈说：“我们来一场打水仗吧，爸爸和妈妈说：“好啊”，我和爸爸一队，弟弟和妈妈一队，我们打水仗打很好玩，我们打了有一会儿了最后是我们队赢了。

　　我6岁中最有趣的事打水仗，我高兴的是我们队赢了。