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游戏六年级作文
在现实生活或工作学习中,大家都尝试过写作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编整理的游戏六年级作文 ,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
游戏六年级作文 1
我玩过很多游戏,捉迷藏、抓人、老鼠偷油、警察抓小偷……但我最喜欢的还是打卡片。
打卡片游戏是我们孩子们最喜欢的游戏。它的玩法很简单:最少两人,最多五人,就可以玩了。先是找一块空地,我们围在一起,用“石头剪刀布“的方法决出一、二、三……然后,各自拿一张薄卡放在地上,从第一个开始,用厚片来打地上的薄卡,如果被打的卡片翻过来了,这张卡就归你了,并且还可以接着再打。如果被打的`卡片没翻过来,就换下一个人。
暑假里,几乎所有的孩子都在玩儿打卡片游戏,在小区里,我的打卡片技术已算是不错的了,但跟我的好朋友上孟比起来,还是差好几个档次。
有一次,我和小孟、童童在小区里打卡片,我们三个人当中数小孟最厉害,童童最弱。每次童童都是被打的最惨的,常常一连输掉几十张卡片,最后一张也不剩了。
童童垂头丧气地伤心极了,正准备回家,小孟拦住了他:“童童,我送给你10张卡片,我们继续玩吧!”刚刚还愁眉苦脸的童童立刻露出了笑脸,兴奋地接过卡片,重新回到了我们的游戏当中。
小孟的这一举动让我惊讶不已,我就问:“你为什么要给童童卡片呢?这样你不是亏了吗?”小孟笑嘻嘻地摇着头说:“不亏呀!他没卡了,就没人和我们玩了,那还有什么意思呀!”我的眼前一亮,哦!原来是这样啊!怪不得我们都喜欢和小孟玩儿呢!他不仅打卡技术高,而且还是一个很好的朋友。
打卡片游戏不仅好玩,还能让我交到好朋友呢!我真是太喜欢打卡片游戏了!
游戏六年级作文 2
在我记忆的蓝天中,飘扬着许多美丽的风筝,瞧,那是一只快乐的小猫、这是一只伤心的`小鸟,那儿还有一只脸红了的淘气小猴……每个风筝里都藏着一个童年的故事。我就给你讲一讲水鸭子的故事吧!
那是一个夏天,我和好朋友王丽在院子里玩。天气太热了,我们好无聊呀!玩什么呢?玩沙?沙地早已干得裂了缝;玩采花瓣?所有的花儿都已经被晒得无精打采;逗小狗?现在哪里还有小狗呀,人家都在家里睡觉呢!
玩什么呢?玩什么呢?“唉,算了吧,还不如回家看看书呢!”我像个泄了气的皮球,扫兴地说。“总不能空高兴一场吧。再说,好不容易今天妈妈才把我“放”出来,再不快点想个玩的。,我又要被母亲大人关入‘鸟笼’了!”王丽焦急地说。
“嗯,不如我们玩打水仗吧!”。“不错不错,开始行动!”我们说干就干,找出水瓶、水枪,带到院子里。
“开战喽、开战喽!”王丽的叫声引来了更多小伙伴。我们分成两队,打起了水仗。瞧,曹晓悦正灵巧的躲过了许磊的偷袭,而曹晓琪和张灵则成了两只淋了雨了小鸭子……
那天,虽然我们几个都成了“落汤鸡”,可没有一个喊累的,毕竟,我们玩的很快乐。
虽然这件事情已经过去好久了,但我还是牢牢地记着它,它将成为一束永恒的阳光,照耀着我童年的心田。
游戏六年级作文 3
笑是一缕阳光,照亮着你烦恼的心;笑是一股清泉,冲走你心里的苦难;笑是一块甜蜜的糖果,甜蜜着你以上的苦恼。
“哈哈哈”……干什么事让大家这么开心?哦,原来是刘老师带着我们在文化宫做游戏,这个游戏叫画脸,老师给每个组都画了一张脸,她让我们在各组的脸上画鼻子、眼睛、嘴巴、耳朵,过了第四组,该第二组了,这时候,我们每个人用红领巾蒙上眼睛,我想这下惨了,我不会画眼睛怎么办?我越想越紧张,浑身上下都冒冷汗,我开始在心里面念叨着:“上帝呀!保佑我呀!”我希望不是我画眼睛,这一关,就让我画鼻子吧!
轮到我们这一组了,我们每个人上台了,我又开始在心里面念叨着:“上帝呀!保佑我呀!”你让我们这一组得第一名,第一名是有奖励的呀!你让我们这一组得第一名,你就帮助我们一下吧!“我们这一组在画的过程中,有人把眼睛和眉毛画的很远,有人把耳朵画在脸上了,该轮到我了,我画鼻子是根据我的心里状态来画的,状态一紧张,就画不好,我的状态不紧张,我画的鼻子正好是脸上的'正中间,我画好了,我下台回到位置上对同桌说:“我都不敢看我画的鼻子。”同桌说:“没事,你画的挺漂亮的。“等每个人画好之后,刘老师就开始宣布了,她说:”这一次画脸上五官得第一名的是第二组。“我们听了,心里都落下来,感觉很伤心。我说:”为什么,为什么会这样,赖皮!“说完了,我就哭了。
笑有各种各样,有人笑是哈哈的笑,有人笑是嘿嘿的笑,有人笑是呵呵的笑……人的一生不尽有欢笑有痛苦,有伤心,有难过,还有悲哀。
游戏六年级作文 4
事不相瞒,虫虫是一个爱玩游戏的小孩。某天,一人敲开了虫虫家的门,虫虫问:“请问,您有什么事吗?”“恭喜你中了游戏时代篇的机票,请看。”那个陌生人说。虫虫打开一看,真的是游戏时代篇的机票啊!
这天,虫虫向爸爸妈妈告别了,他高兴的来到了侯室厅。等呀等,总算买到机票了,一到机场一看,咦,飞机上面怎么全部都是游戏啊。虫虫忙拉住一个人问:“这些游戏其实是用物体拼成的,才会成这个样子……”上了飞机,虫虫才发现,这些指挥飞机方向的竟然也是游戏机的遥控器,简单极了!
下了飞机,虫虫一看街道,怎么全部都是游戏网吧啊!想了半天才知道,原来这一些“游戏网吧”牌子都是自己做的.,其实里面和我们人类需要用的东西一样,有家用品,有床,有电视,有电脑……
中午,虫虫饿了,找了半天才到了一家餐厅。虫虫开始点菜了,发现了“菜单”上全部都是什么魔兽世界呀,梦幻西游啊,黄金矿工……虫虫问服务员:“这都是什么呀?”服务员高兴地说:“你是外地来的吧,这只是让您看一看有什么游戏很好玩,等会才是正真的菜单。”
吃完饭,虫虫在真正的网把里面“吃”了许多游戏,不久,天黑了,虫虫就找了一家投诉店。晚上,服务员给虫虫带来一台电视,虫虫打开电视,里面全部都是游戏频道,虫虫叫服务员把电视机带回去,帮他拿一个电话,竟然电话上也是游戏。虫虫打了好久,终于打到了爸爸妈妈的电话,虫虫在电话里说:“爸爸,快来游戏时代篇来救我呀!”“好好好,爸爸明天就来接你回去。”
第二天,虫虫的爸爸找了好久才找到了虫虫,哈哈,虫虫跟着爸爸回去了!
游戏六年级作文 5
今天,戴老师说:“我们来玩一个游戏,游戏的名字叫‘撕纸’。同学们,我们用过的废报纸有什么用呢?”我们说:“可以折飞机、擦玻璃,还有,画画的时候为了不把桌子弄脏,还可以把废报纸拿来垫在下面……”游戏开始了,老师开始宣布游戏规则:“游戏第一步,把纸撕成一条一条的,但每条必须是连着的`,还有,就是必须在三分钟内完成。”老师刚说完,我们就开始撕纸了,三分钟很快就过去了,老师喊“停”的时候,有些人还没撕好。老师开始“采访”成功完成任务的同学是怎么撕的。有的。说:“我先把纸平均对折,再沿着折痕把它撕掉就好了,再往下巴上一戴,嘿,变成老爷爷啦!”
还有的说:“我偷懒,把纸对折,再跟他一样,把折起来的连在一起撕,心想这样就能一下子撕出两个来了,可没想到打开以后,就变成老爷爷的皱纹了,一张一合,又像是许多小嘴巴在唱歌,看来,这个懒还是没偷成!”
看着大家撕得津津有味,老师又让我们发挥合作精神,把自己撕的纸和同学撕的合起来,变成一幅作品。我和杨陈骞讨论了一下,发现把杨陈骞撕的“兔子头”放到我撕的“蜗牛”旁边,刚好可以配成“龟兔赛跑”,我正得意,不对呀?杨陈骞撕的只有一个“兔子头”,还配不成完整的兔子呀,怎么办呢?刚巧,胡时捷撕的是一条“裤子”,我就把她撕的“裤子”拿来给“兔子”穿上,这样就像是一只穿着背带裤的“兔子”了。时间快到了,我不管三七二十一,赶紧把我们的作品拿给老师看……撕纸游戏真好玩,不仅锻炼了我们的动手能力,还让我们学会了在合作中成功!
游戏六年级作文 6
今天上课的时候,老师找人背乘法口诀,老师说今天要玩一个数数的游戏,我一听游戏名字,心里想:怎么办?我的数学一般般,成绩平平。可是今天要玩一个关于数数的游戏,数数一点儿也不难,但是要有反应能力,那我可不行啊!我顿时觉得这个游戏会很难很难,但又有一点期待。我已经迫不及待的想进入游戏了。
数数游戏的规则是:数数事不能说“7”或“7”的倍数。找两组,每组5人,获胜得5分。
游戏开始了,老师选了5个人做第一组,又选了5个人做第三组。第一组开始了,我心里像悬着一块大石头似的,看看选手们,个个镇定自若,充满信心。“1”、“2”……选手们数着数,越往后声音越小,生怕自己说错了,最后就剩于冠智了。第二组开始了,他们个个心惊胆颤的.,“1”、“2”……“14”“呀!呀!”一旦有人淘汰,其他同学就发生一声长长欢呼。就剩下刘欣钰和刘子宣了。“1”……刘子宣的声音在颤抖,最后,刘子宣因为举错手输给了刘欣钰。真期待于冠智和刘欣钰的决赛啊!
巅峰对决,我认为刘欣钰能赢,你看,老师让于冠智开始从三十数,他们俩个都装腔作势,“30”……“40”、“41”、“42”哈哈,六七四十二,最后刘欣钰组获得了胜利。
三分钟很快过去了,我们结束了比赛。通过这个游戏,我发现这个游戏不仅可以提高我们的计算能力,也很考验我们的反应能力,我还知道了数学的游戏很有趣。
游戏六年级作文 7
你知道我们今天玩了什么游戏吗?哈哈,告诉你吧!我们玩了一场精彩的游戏——你来比划我来猜。
同学们一听说玩游戏,教室里顿时像清晨的菜市场一般,热闹极了。大家跃跃欲试,都想大显身手。哎呀!游戏我玩过许多,但这个游戏对我来说如同大姑娘上花轿——头一回,还是先当个观众看看再说吧。
游戏在一阵紧锣密鼓后展开了。只见邓紫和张明这一组黄金搭档大摇大摆地走上讲台,一副胸有成竹,好像今天的冠军一定非他们莫属。他俩站在一起,商量了一下,决定张明表演邓紫猜。张明快速来到老师面前,看了一眼他要表演的词语,立刻站在一旁,微微一笑,将右手搭在耳旁,假装在听一样,然后张开小嘴,像只公鸡似的`“喔喔”直叫。接着,他伸出双手柔软的转动着,那小蛮腰也没有停下,一会儿扭过来,一会儿扭过去,那样子真像在扭秧歌呀。同学们都忍不住笑出了声,邓紫笑眯眯地看着,摸了摸脑袋,半天说不出一个答案。这可把大家给急坏了,捣蛋鬼王兰大声叫道:“快点快点,猜不到让我来。”恨不得现在在台上猜的人是她。老师没办法,只好让张明再演一遍。“喔喔”声一响,我的脑海里突然想到“鸡鸣狗跳”这个答案,谁知邓紫这下开窍,脱口而出:“闻鸡起舞”。老师大声说:“恭喜你,答对了。”“耶---太棒了!”同学们开心地欢呼起来。
在同学们的欢声笑语中,另一对黄金组合上场表演了,教室里的欢笑声此起彼伏,一阵高过一阵。
游戏六年级作文 8
在这个阳光明媚、秋高气爽的日子里,我兴奋地来到营东小学校,因为今天是我们小记者的活动日。
我环顾四周发现已经有很多人了,他们有的在试着玩推铁环、跳房子、抽陀螺等,天啊,我们这次的活动是爸爸妈妈童年的游戏么?哼,这点小事可难不倒我。
活动开始了!我们一个一个的轮着推铁环,轮到我来了,我提着铁环,拿着钩子放在铁环的底部,小心翼翼的滚动着,可是它却不听我的话,跑到了一边,钩子也脱离了“轨道”,真是想不到,一个小小的推铁环竟然把我难倒了,我不服气,想继续试一试,但我却怎么也转不好了,看着同学们玩得都很高兴,有的滚铁圈滚得很好,一滚滚了好几米远,有的像我一样不会滚但依然玩得很高兴,还有的站在那里发呆迟迟不敢尝试。我虽然玩的不好但重在参与。
接下来,我和我的同学一起来到了跳房子的地方,我把一块木头块扔在了门里,单脚跳着,先把盒子提到了第一个房间里,成功了,紧接着,我有了一种小小的满足感,我又向第二个房间发起了攻击,我跳着,轻轻一踢,又把木头踢到了第二个房间里,我的体力有些支撑不住了,踢了好几踢才踢进了第三个房间里,我因为踢得次数太多了犯规,被罚下了场,好不甘心啊!
随后,我和同学又玩了陀螺、跳皮筋等等,心里好高兴啊!我体验了爸爸妈妈那个时代的'游戏,尽管我没玩好,但是我体验过了,依然是满足的。
这次的小记者活动是体验以前的健康游戏,这些游戏不仅给了我们身体的健康,还带给了我快乐,我喜欢小记者活动。
游戏六年级作文 9
今天,快乐作文班的老师让我们做了一个游戏——吹球入框。就是把几张桌子排成一排,把球放上去,从桌子一边吹到另一边,路上还有障碍物,在另一头有一个小杯子,哪队吹进杯子中,哪队就胜利,途中不得用手和或其他部位去触摸球,否则犯规。
一开始我,我一点也不紧张,因为我觉得很简单,直到后来看见他们团结队开始了,看见那个球很难进去,就感到不安了,首先他们的对员太猛了,吸了一大口气“呼呼”全吐出来,球一下就掉地上了,所以我知道不能猛吹,要慢慢地吹。后来,在他们共同的努力下,球慢慢的'往杯子里走,就快要到终点了,一位满头大汗的同学猛的一吹,球一下与杯子就擦肩而过了,飞向后面的黑板,“唉,又没有进。”他们失望地说,可是他们并没有放弃,仍然继续努力,重新来一次,可是还没有进,他们又一次与成功擦肩而过。看着他们一会失望,一会他们又打算振作,坚信下一次一定会成功的表情,看起来很可爱。他们一个个涨红了脸,鼻子上流着豆大的汗珠,吹的都没有力气了,这才让给了我们。
我们是自信队,所以我自信地与队员上场了。也许是我们运气好,掉了四五次之后,我立马看出了阵型,我们制定好了方向,把握了目标,一气呵成,一口气将球吹进了杯子。“哦!太好了!我们进了!”我表面上看上去很平静,其实心里早就乐开了花。这种表面上看上去简单,但做起来很难的游戏,经历了几次失败之后,我们终于成功了,我真的很高兴。
是呀!人生要经得起磨难才能开出真正美丽的花儿,要经过失败的教训,再加上勤动脑筋,才能成功,才能发出花儿与生俱来的光辉!
游戏六年级作文 10
游戏像磁铁一样吸引着我们。星期四,我们班来到三联农庄游玩,做了许多难忘的游戏,印象最深的要算玩“超级风火轮”了。
郑老师给每个小组发下一大叠报纸,说:“每组要用20张报纸做一个风火轮,要做得和坦克的履带一样。”话音刚落,各个小组立刻动手,递报纸的递报纸,剪胶布的剪胶布,粘贴的粘贴……
经过一番努力,“无敌风火轮”终于大功告成了,足足有四米长呢!可这“轮子”还得会走吧,于是我们双手托着履带的顶部,依次站在“履带”里。队长对我们说:“比赛时,大家听口令。”
比赛开始了。大家一边喊着口号,一边移动着脚步,一开始我们配合默契,眼看胜利在望,意外却发生了。
原来,陈炳池一不小心踩到了袁鸣的`脚后跟。就这样,他们你一言我一语地争论了起来,风火轮停止了转动。经过大家反复劝说,他们才意识到了错误,停止了争吵,可其他小组已经远远把我们甩在了后面。
我们赶紧调整好队形,“左,右,左,右……”急促而有力的口号声在广场上空飘荡。大家劲往一处使,像一辆火车一样不断向前行驶。渐渐地,我们一点一点赶了上去。可为时已晚,其它两小组已到了终点。
人心齐,泰山移。如果有机会再次比赛,我们一定会齐心协力,取得胜利!
游戏六年级作文 11
昨天晚上,我和妈妈玩了一个角色对换的游戏。我当妈妈,妈妈当我。
我拿起牙杯和牙刷,放进了洗脸盆。端到花架下的椅子上接水。我表面上做着,可心里很不乐意,也不习惯。接完了水,我把牙杯端到池子周围,心想:“总算弄完了,可以休息一会儿了”。
“给我挤牙膏。”妈妈说。什么?这也要,自己不会挤呀?想想自己以前总是嚷着要妈妈挤牙膏,就不吭声了。我边挤牙膏边想。我挤好了牙膏,妈妈悠哉悠哉地刷起来。一分钟、两分钟、三分钟。妈妈整整刷了五分钟才刷好,我差点等得睡着了。
接下来我要给妈妈洗脸,我很不情愿在给妈妈用洗脸巾给妈妈随变抹了一下就交差了。妈妈看我一脸不情愿,就说:“你小时候我都十分细心地给你擦洗,看到你的脸白白的,我的心里就很高兴。”
妈妈要洗脚了,我帮她倒了水,正准备“打烊”,只听妈妈说:“给我洗脚。”我的天呀,为什么我不想干的.却偏要让我干呢?我正给妈妈洗脚,妈妈说:“我知道你不想干,但是,我可是给你做了十年呀!你知道我是怎么做下来的吗?我可是都是凭着这颗心去做的呀!”听了妈妈的话,我觉得:父母的爱就在生活中的点点滴滴里,而儿女对父母的孝心也在平常的小事中,并不是要做什么轰轰烈烈的大事,也不是给父母多少钱。
我突然高兴起来,给妈妈擦脚时,我不禁数着:“一个脚趾,两个脚趾,三个脚趾。”
游戏六年级作文 12
我、刘静瑶、卢谢雨涵、林俊杰、郑曼琳和贺欣怡一起在文化广场上玩撕名牌的游戏。
玩撕名牌要分成两组,爱心组的队长是贺欣怡,蓝天组的队长是我。
队长们石头、剪刀、布来选队员。第一轮我出石头,贺欣怡出剪刀,我胜出。我选了林俊杰,因为他跑地最快。第二轮,我出布,贺欣怡出剪刀,她胜出。她选了刘静瑶。她说:”刘静瑶有玩这个游戏的经验。“第三轮,我出剪刀,贺欣怡出布,我选了卢谢雨涵,因为她对地形比较熟悉,知道可以藏在哪里。所以贺欣怡只能选郑曼琳了,因为她比我们小一些。别看她年纪小,她可是跑得很快的哟。
现在开始撕名牌了,我们都闭上眼睛开始走。我大声喊;”睁开眼睛,把名牌贴上。“大家连忙睁开眼睛,贴起来。刘静瑶离我最近,眼看就要撕掉刘静瑶的名牌,她马上跑去搬救兵。结果,救兵没来,敌人却来了一个。
他就是林俊杰。我把刘静瑶的手用我的'衣服系着,一下子林俊杰就把刘静瑶给撕了。我大声喊道;”刘静瑶OUT。“过来一会儿我在电梯下面找到了卢谢雨涵。我说:”我们三个如果碰到了郑曼琳就给她十秒逃跑时间。如果碰到了贺欣怡,我把她引到电梯下,我们一起把她撕了。“我在电梯上面碰到了贺欣怡,结果后面还有一个郑曼琳,我喊:”救命呀!“我的队员们都来救我了。我们把贺欣怡撕了,郑曼琳趁机逃走了。我们等了十秒后,马上去追她,结果她睡在地上。林俊杰一把把她提起来撕了。
最后,我们蓝天组获胜。我们开心极了!爱心组的队员们都沮丧的垂着头。
游戏六年级作文 13
今天,我来上写作课时,发现桌子都被放到边上了,原来今天我们要玩一个游戏,这个游戏的名字叫瞎子捉瘸子。
游戏地要求是:瞎子必须想尽各种办法把瘸子捉到,规定时间是两分钟。如果在两分钟之内,瞎子把瘸子捉到了,那瞎子就要表演一个节目;如果是瘸子没有被捉到,那瞎子就要表演一个节目。
游戏是这样玩的,老师先把两个同学叫到中间,一个同学当瞎子,一个同学当瘸子。老师先把当瞎子这个同学的。眼睛蒙上两层红领巾,再把当瘸子同学的一条腿和一个手臂绑在一起,让当瘸子的同学双脚不能离地,另一只手里还要拿着一串钥匙,而且要不停抖动着,为的是让瞎子听到声音,知道瘸子在哪儿。游戏开始前,老师会将瞎子向左转三圈,再向右转三圈,使瞎子感到头昏目眩。
先是曾浩同学VS陈宇晖同学,曾浩同学当瘸子,陈宇晖同学当瞎子。游戏开始了,陈宇晖同学蒙上眼睛被转了几圈后,站都站不稳,但是,他马上就缓过神来,开始认真倾听。只见曾浩拿着钥匙向另一边跑去,陈宇晖同学听到了钥匙清脆的撞击声,立刻转过身向他的方向冲去,但是曾浩同学非常狡猾,立刻跑到了另一边,陈宇晖同学也循声到了。曾浩同学看情势不好,急忙闪躲,结果因为太急撞到桌角摔倒了。陈宇晖同学因为就在旁边不远的地方,听到声音,立刻便扑了过去,把他抓住了。曾浩同学输了,就只好表演节目了。
接着又有许多同学都一起玩了这个游戏。
今天这个写作课,真的十分生动有趣,大家都非常开心。既增强了大家的.活动能力,又使课堂上的内容更加丰富,真是一举多得。真希望这样有趣的写作课能经常上。
游戏六年级作文 14
“小皮筋,踢呀踢,马莲开花二十一,二五六,二五七……”这首古老的跳皮筋童谣曾伴随一代代人成长。在我们的爸爸妈妈、爷爷奶奶的童年时代几乎每天都都会跳房子、弹溜溜球、丢沙包、推铁环等游戏,可现在这些游戏正逐渐淡出我们的.生活。
今天,我们小记者团的团员们就温习了这些消失了的童年游戏。
我们四团首先玩的是跳房子,规则很简单:首先把“瓦”(现在根本找不到瓦,就用木块替代)扔到写有“ ” 字的“房子”里(就是画在地上的大方块),然后单腿跳到“房”里,单脚把“瓦”踢到“房”中,不过既不能碰画的线,也不能踢出格,这可有点难了。然后依次踢到“房”里,最后再踢回来到“房”中。说起来简单,其实做起来就很有些难度。
第一个上去的一般都玩不好,这不,他眨眼间就英勇“牺牲”了,——把“瓦”踢出了框外,“哎,失误……失误……”他边摇头边说。总结教训,第二个做的就进步了许多。一个比一个强。轮到我了,我小心翼翼地踢,仔细掂量着出脚的力度和方向,让“瓦”听我的调遣。真长啊,时间仿佛凝固了,表针定格了!终于成功踢完一圈了!好开心!
接下来,我们又玩了推铁环,玩了几回,我总结了一些技巧,先是要用手发起来,然后把滚铁环的钩子放在后下方,离地 cm 左右。还有用劲,要恰到好处,过大,铁环就会蹿出去;过小,铁环就不会走,甚至会歪倒。掌握了这些技巧后,我就能随心所欲地推了。
我们还玩了“抽老牛”、跳皮筋等,这些游戏不仅娱乐了我们的身心,还锻炼了我们身体的协调性,让我们体会到了祖辈们的快乐。一方水土养一方人,一批游戏打造一种人生,怪不得爸妈身心那么健康呢,原来他们的童年过得这么滋润呀!
游戏六年级作文 15
在生活中,必不可以少的是游戏,有人会说,学生少玩吧!那我只好正视着他的眼睛说:“不,你错了,游戏能教会我们生活。”
就拿我们作文班这次玩的游戏“找领袖”来说吧,它可不仅仅是让我们从中体会到乐趣,更教会了我们观察是有何等的好处。
游戏还没开始,大家就都热血沸腾了,特别是那些生龙活虎的男孩们,个个跃跃欲试,都按耐不住了。老师终于发话了:“大家不要吵,我还没说游戏规则呢!”霎时间,变得鸦雀无声,“先由大家推举出一名领袖,再选一名‘镜子’模仿领袖的动作,再由两名寻找者来找。动作一定要慢,免得让别人看出来!”经过老师的一番周公吐哺,大家点了点头。第一次找得抓耳挠腮,看了半天,还是未能看出,以失败告终,大家都欢喜得很,第二次情况就变了。
第二次是三个人,在拒之门外一会儿后终于,大门敞开了,我也列入了抓领袖的行列,我们铿锵三人行,不信还揪不出这个‘领袖’来,哈哈,不是有句俗话叫三个臭皮匠顶个诸葛亮嘛!三人不紧不慢地找了起来。我们在外面早就分好工了,我负责观察‘镜子’的目光,其余两人则观察谁变得最快,而既便如此,好像也揪不出这个领袖。我巴不得长出一双火眼金睛,看穿一切。最后输得实在心服口服。
老师看我们两次也没找到,只好“出山”了。我们在教室商量好计策,便让老师来抓了。嘿嘿,这回的'领袖可是我呀!老师那双锐利眼睛,在强光灯下眨巴着,我想老师肯定犯迷糊了,便稍稍松懈了动作,谁知老师竟胸有成竹的说是我!这是怎么看出来的!她就站着不动!后来才想明白,这是要有一双顾全大局的眼睛。
看吧!游戏,这需要智慧头脑与敏捷的双眼,而有句话说:“旁观者清,当局者迷。”正验证了“找领袖”深刻的道理。