留在心底的风景作文初一

留在心底的风景作文初一

　　在日常学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的留在心底的风景作文初一，仅供参考，大家一起来看看吧。

留在心底的风景作文初一1

　　风声一何盛，松枝一何劲”。千佛山一隅，我遇到了这样的风景。

　　走在步行栈道上，我的心情格外轻松。夏风挟着松果的清香拂过面颊，暖暖的，痒痒的。

　　千佛山上的树多为松树。正值盛夏，放眼望去，满山的翠绿，如同碧绿的潭水，嵌在济南之中。我用手抚摸着棵棵挺立的松树，心中不由惊叹：好一个“岂不罹凝寒，终岁常端正”。

　　突然，我被一枝干拦住了去路。本以为是哪棵百年老树粗壮的侧枝。可顺着树干向下看去，却发现这蟒蛇般粗壮的'树干，一直沿伸到了石缝中。

　　在这群庄严肃立的士兵当中，这样一位佝偻的老人显得格格不入。我将手搭在了树干上，抚摸着它那老人皮肤一样粗糙的树皮。看得出来，它饱受风霜侵蚀。

　　此时，我的目光却聚焦在了它的根部。不，准确地说，是石缝处。那里被撑出了几道裂痕。我轻轻拨开旁边的碎石，这裂痕赫然在目，清晰可见。

　　“这难道是根？”只见些许绒毛在裂缝中探出了脑袋。我尝试用手指拨弄那细细的根尖，而它们也随着我的手任意摇摆。“就是这样一个小东西撑开了石缝？”我心里惊叹！

　　我用力压了压松树的枝干，本以为松树也会像它的根尖一样上下摆动，但它却纹丝不动。可见它的根已经长到深处！

　　很难想象，在这种情况下它是如何生长的。一粒种子随风飘到了这贫瘠的石缝中，没有充足的阳光，肥沃的土壤。它就靠这难得的一点土，一点雨水，生根，发芽，一点点长大，直至撑裂岩石！

　　它不是佝偻的老人，病态的老妪，而是一位饱经风霜的战士，一位英雄！

　　远远望去，它丝毫不比那些享受着阳光雨露的法桐、白杨逊色。反之，它的枝干更粗壮，松枝更苍翠。

　　松树可以，我们为何不可？不自卑，不自弃，不怨天尤人，踏实走好每一步，相信终会长成参天大树。

　　哦，这风景，深深留在我心底！

留在心底的风景作文初一2

　　初秋风起，落叶满地，耀眼的阳光透过窗户，洒在作业上。正想休息时，突然想到留在我心底的风景，便拿起笔来，继续学习。

　　那是初一时候。那天，我看着桌上的数学作业，虽不明白但不求甚解。只想赶紧写完交差。于是拿起笔，胡乱写了一通便交了上去。

　　接下来的一天，我都在担忧中度过。天空依然晴空万里，可在我的眼里十分黯淡失色。道路两旁的落叶依然随风飘落，现在却十分萧条，一切仿佛都蒙上了一层灰色。

　　如我所料，第二天，李老师便因数学作业的事把我叫到了办公室。虽然早就预料到会这样，可我的心中还是追悔莫及。我轻轻走进李老师的办公室，只见李老师眉头紧蹙，神情严肃，让我在同学们的试卷中找到自己的卷子。

　　我拿起来，吓了一跳，只见我潦草的字迹旁边有几个鲜红的叉号，触目惊心。

　　李老师看见，眉头皱得更紧了，问我为什么出错，我当然不敢应答，后来他又给我强调了认真学习的重要性。我越听越心虚，头不由得低了下去。猛一抬头，看到李老师犀利的眼神，刹那间，时间好像定格在那一刻。我看到李老师犀利的眼神中饱含着对我的`恨铁不成钢的责备，更饱含期待和关心。我迎着他的目光，说：“谢谢老师，我回去马上改错！瞬间，我看到李老师笑了，眉头舒展开来，眼睛亮了，他也笑了。

　　此时此刻，我终于明白李老师经常在班里说的一句话：“要珍惜老师对你的批抨。”原来李老师把我叫到办公室，苦口婆心地为我讲一道道错题，提醒我自查，养成好习惯，都是为了我好。

　　想到这里，我的心中油然生起对李老师的敬爱之情，对学习的态度，也变得认真了，出的错误自然越来越少。

　　而这平常一幕，被我铭记在心，每当想要偷懒时，每当作业不认真时，每当上课走神时，想到这一幕，我的心瞬间平静下来，态度便端正了许多。

　　天空湛蓝，万里无云。落叶飘落，像是画中景。而李老师对我的教诲却让我时刻铭记，成为留在我心底最美的风景。