五年级作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的五年级作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
五年级作文 篇1
中国举行奥运会，是我们炎黄子孙的骄傲！如果我能成为奥运火炬手，该有多好呀！
那一日，火炬在郑州传递，激情澎湃的我，坐在电视机前就疯狂的喊着：“奥运加油，中国加油！”可是，我怎么也没想到，第83棒火炬手陈昌伟竟答应让我拿着火炬跑着照张相！我心里万分激动，恨不得立码跑去拿火炬照相。
这一天终于来到了，我来到五院找我妈妈。我妈妈带我来到了陈昌伟叔叔的办公室。他将那重达将近一公斤的火炬用特有的方式捧给我。这个火炬挺沉的，我把它抱起来，费了好大劲。当我将它举起时，我突然感觉到我真的成了奥运火炬手，我似乎背负着传递奥运圣火的重任。我不由自主的跑起来，嘴里还喊着：“火炬传中国，天地在我心！”陈昌伟叔叔还鼓励我：“小伙子，好样的！”
我开始跑了，突然，我起跑的'这一刻，仿佛一切都停止了，太阳下就只有我一个人手持翔云火炬在跑，身后连我妈妈给我照相的闪光灯都看不见。我已经投入了，我感觉刘翔在我身边，姚明在前领跑，奥运圣火在我的火炬上已经点燃，我整个人好象置身于传递圣火的赛道上。啊，前面似乎出现了一个圣火盆，于是我将火炬点燃。当时我就差激动的热泪盈眶了！！
我定睛一看，只是个桌子，原来，我又跑回来了。陈昌伟叔叔说：“好了，火炬还给我吧！”我只能依依不舍的还给了陈昌伟叔叔。在回家的路上，我还想着我是火炬手呢！在马路两旁，我还在跑，虽然手中没有火炬了，但我还是梦想我将来是真的火炬手，一定拿着火炬，在马路上自由奔跑！
五年级作文 篇2
当我看到窗外的时候，我就会把窗前的景色看成一幅美丽的画，他们各有各的特点，接下来就让我们来欣赏它们吧！
第一幅是日出图，它可不是一般的漂亮，早晨等我起床后第一件事就是收拾书包，我的书桌正对面是一个窗台，每当我收拾书包的`时候，就会看见晴天的清晨，往东一瞧朝阳喷薄而出，让我感觉身在仙境，所以我也称它———朝阳图。
二幅图是太阳图，他是在我吃过中午饭时在书桌前读书看到的景色，那时太阳正在头顶，马路上的人热得满头大汗，所以我又称它炎热图。
第三幅画是我在傍晚写作业的时候看到的景色，那时夕阳缓缓，西沉美丽的夕阳景色倒映到了我家旁边的小河上，我越看越入迷，我看的差点把作业这回事给忘了。
第四幅图是，我在写完作业之后，在窗台上和弟弟一起玩，看到的场景，那时窗外灯光非常辉煌，每一个高楼大厦上都有彩灯，这景色让我眼花缭乱。
这一天的景色都展现在了我的窗台上，这样我可以看见一天的变化，景色多美呀！
五年级作文 篇3
今天上午，老师让我们做游戏，我们睁大了眼睛，认真听。“做游戏，真的吗？”我们惊奇的问。老师不假思索的说：“真的。”我们全班高兴得直欢呼。
下午，第一节课是体育课，老师让我们拿着呼啦圈出去上课，我再去操场的路上就想“呼啦圈是转吗？因为我转呼啦圈可厉害了。”我在心里暗暗高兴。游戏终于开始了，原来是蜈蚣行呀！我被分到了第一组，一组五个人。我们组，配合的一点也不默契，刚跑了一会就跌倒了。我一紧张，不小心把呼啦圈弄掉了，我弯下身去捡，我又把前面的田贝宁绊倒了，引起周围的同学哈哈大笑，像看搞笑剧似的。第二组就没有我们组差了，第二组人的`样子不同，动作不同，语言不同。第一个人是我们班大名鼎鼎的秦梦余，只见她双手紧握呼啦圈，表情紧张，她那瞳瞳有神的大眼睛目视前方，好像在思考怎么才能赢呢？第二个人是李孔淼，他洋洋得意，好像是在想我们一定会赢。第三个人是张子阳，他破开嗓子大声说：“先迈左脚”……紧接着，第四组、第五组……我们在欢声笑语中玩着这个游戏。
时间过的真快呀！不知不觉中游戏结束了，我们恋恋不舍的离开了操场，回到教室里。
我们也都明白了老师的用意，老师就是让我们明白，团结就是力量。
五年级作文 篇4
春天的绿道是生机勃勃的；夏日的绿道是绿树成荫的；秋天的绿道是秋高气爽的；冬日里的绿道是银装素裹的。但我最喜欢的是绿道夏日时那绿树成荫的美景。
清晨，我早早地起了床，和妈妈一起来到绿道来看初升的红日。那太阳慢慢地升起，逐渐爬上了山头。散发出的金光，让人仿佛进入了梦幻世界，微风吹过，给人一种宁静的感觉。
上午，绿道逐渐热闹起来，人多了起来，一些人正在眺望远方。望着那连绵不断的山峰，我不禁想到了“一水护田将绿绕，两山排闼送青来”这句诗。望着那碧波荡漾的绿水，我不禁又想到了“水光潋滟睛方好，山色空蒙雨亦奇。”这些不就是绿道最美好的景色吗！
如果说上午的绿道活力十足，那么下午就更加能体现出了。人在渐渐增多，一些大哥哥大姐姐正在骑多人车。我也骑着自行车来到了这里。穿过流动的人群，吹着迎面而来的风，看着那整片的绿色。我享受到了在平时没有感觉过得快乐的感受。蔚蓝的天空，翠绿的树木，清澈的.河水。这些景色构成了一幅美丽的画卷，令人赞叹，令人陶醉。
夜晚，绿道没有随着时间的变化而逐渐沉寂，反而在星星和月亮的点缀下变得更加绚丽多彩。老年人来这边散步、散心；小孩子在这边玩耍；年轻人来这边休息。河面被颜色不同的灯光照映得五光十色。一声声虫鸣响起，组成了一道动听悦耳的交响曲，听过后都会心情愉悦。
绿道还有许多不同的美，需要我们去细细地欣赏。
五年级作文 篇5
绿色的一处，虽小，但不容忽视……
绿色，要在我们生活中，那可真是好多好多。
在宽阔的大马路上，有着那些在一旁默默扫地的清洁工们，无论人们怎样的乱扔乱丢他们也一声不吭，无怨无悔。但那些有钱的人，假清高的人，却总是瞧不起他们那个群体，那群为社会、为我们默默服务的人。一些清洁工，因不小心做错了一点事而被那些人辱骂的时候——尽管他们已经道过谦……看到这一幕我不禁咬咬牙，心里想：“那些人怎么能这样呢，别人就只不过做错了一点事嘛，又不是故意的，再说已经道过谦了啊，有必要这么伤别人的自尊吗？清洁工怎么了，他们也是人啊！怎容得这番侮辱呢？”心里这样想着，也不禁为他们愤愤不平。我们要明白：清洁工他们虽微小、身份低微，但他们却为社会做出了一份贡献。如果没有他们，我们的`家园岂不是全是垃圾了啊！希望大家能平等对待他们这群“绿色”的人。
社会中，那绿色的一处很多，要说在我们班级啊，那绿色的一幕真叫多呢……
说到我们班的书架是谁整理的，我可是清楚的知道是谁咯——那某某某！尽管她这样天天整理着，没多少人看在眼里，但我能深深感受到那份勤恳、无私。日日下来，她也一个人坚持了这么久，看着书架上那排排整齐的书本，我也不禁会想真诚的感谢她。这绿色的一幕又出现了……
如果医生们被称为“白衣天使”，那这些默默无闻、无私奉献的人就该称为“绿色天使”了！在我的心中，这些绿色一幕都不容小视，这一幕绿色值得我们去赞美，值得我们去肯定。那些为社会、为公众永远值得我们学习，绿色一幕由我们一起创造，一起维护。我心中的那一抹绿色真的好多好多……
五年级作文 篇6
趁着休息，淇妈带上淇爸、淇和我，一起到单位的俱乐部去打球。
来到空旷的球场，淇觉得有点害怕。我带着她来到网球场，一个爷爷和一个叔叔正在捡球。我让淇也去帮忙，然后顺便拿一个球来玩。淇看着满地的球，不做声也不动。“淇淇，去呀，去捡球球。你看，地上好多的球。”淇还是不动。我拉着淇，走到爷爷捡球的框边，指着地上的球说：“淇淇，快，把这个球捡起来，丢进框里。”这下淇迈着小步伐，弯腰捡起来一个球，然后踮脚把球扔进了框里。我让淇继续捡。没几下，地上的球都被爷爷和叔叔捡了起来。平时嘴巴甜甜地淇，这会一点声音都没有。“淇，叫爷爷呀！”淇犹豫了一会儿，还是没出声。爷爷从框里拿起一个球，递给淇。淇迅速伸手接了过来，我再让她喊爷爷，她轻轻地叫了一声爷爷。呵呵，小家伙，看来在陌生的环境里，还是有点陌生啊。
看了一会儿爷爷发球，我就带着淇绕了几个圈圈找到淇妈，一起来到二楼的乒乓球室。淇很兴奋，追着球到处跑，整个房间里充满了她的笑声。
“哇——”一不小心，淇的头撞到了乒乓球台上，大声哭了起来。淇妈赶紧放下拍子，哄着她，然后去楼下了。过了好久，淇妈和淇才上来，还带来了一个三岁的小姐姐。淇似乎还不太会跟小伙伴玩，只顾玩自己的。姐姐觉得无趣，就下楼去了。
过了一会儿，小姐姐又上来了，拿了两个橘子。一看见橘子，淇就来兴致了，直奔姐姐而去。满以为姐姐会高兴地给她一个，呵呵。是啊，手拿两个橘子上来的，不就是来送给妹妹吃的么？谁知姐姐往后躲了躲，说：“叫姐姐，我才给。”哟，小姑娘还挺会逗的哈。我想这个应该没问题呀，淇在外边可喜欢叫姐姐了。可是，这会淇只想要姐姐手里的橘子，看见姐姐往后躲，就急得哭起来。我立即走过去，对着淇说：“快啊，叫姐姐呀？叫了，姐姐就给你了。”淇不听，仰着头向我撒着娇，手指着姐姐手里的橘子，眼泪水都出来了呢。小姐姐也不退让，严肃地说：“叫姐姐我才给。”我抱起淇，大声的告诉淇：“叫姐姐，你会叫姐姐的呀！”淇一边流眼泪，一边小声地叫了句“姐姐”。可能是小姐姐没听到，仍然抓着手里的`橘子不放手。我只好又做淇的工作：“姐姐没听见，淇淇大声一点喊。”淇听话地带着哭声地又清楚的喊了一声“姐姐”，这回，小姐姐终于把橘子递了一个过来。一接过一个橘子，淇还想伸手去要第二个。我赶紧阻止：“淇，那个是姐姐的。你们一人一个，姨给你剥，好不好？”淇把橘子递给我，嗯嗯着，急着要吃的样子。我三下五除二的把橘子皮剥开，给了淇一半。小姐姐可能担心淇再要她手里的那个橘子，就说要下楼去找妈妈了。我问要不要送呀，她说不要。我叮嘱她小心一点，慢一点之后，就目送她下楼了。吃着橘子的淇，也跟着我走到楼梯口，看着下去的姐姐。我示意她跟姐姐“拜拜”，淇边吃着橘子，边摇了摇手，然后把注意力又放到了我手中的另一半橘子上。瞧，还是要甜嘴巴才能有吃的，这么小的姑娘就知道呢。
五年级作文 篇7
美，不分大小，不分你我；美是和谐，美是一种抽象的概念；美，无处不在。也许美就在你身边，但你却缺少一双发现美的眼睛。
每天清晨，我在路上总会看见一些志愿者在十字路口值勤，他们身穿红马甲，头戴小黄帽，手执小红旗，协助管理着马路交通。他们的年纪都不小了，有些和我的爷爷奶奶年纪相近，但他们做志愿者的那个认真劲实在让人佩服，那边有人超出了停车线，他们便走上前去，挥动小红旗，示意车辆后退；有行人要闯红灯，他们伸出小红旗拦住，并好言劝说；有人来问路，他们耐心指点方向，仔细解释。酷暑下，他们站在没有树荫遮挡阳光的路口，汗流浃背，为大家无私奉献；严冬下，他们顶着凛冽的寒风，满面风霜，依然为人们服务着……
这些志愿者们只求付出，不求回报，日复一日的.奉献着。要知道他们应该都是在家享受天伦之乐的年龄，但他们却选择了当一名光荣的志愿者，发挥着自己的余热，并享受因此带给他们的快乐。站在喧闹十字路口的他们，成为了这个城市里一道美丽而感人的风景线。
五年级作文 篇8
吃过午饭，老师将我们带到了拍电影的地方，这部电影叫“鸦片风云”。我们被分成A组与B组，我在B组演爱国女学生，老师说我演的是女学生一号，呵呵！换好衣服后正式开演：洋人在中国卖鸦片，此时林则徐大人则正在为鸦片的事烦恼。而我们演爱国的.学生进行游行，游行队伍里的我走在最前面，喊口号时是最响亮的一个，支持林则徐大人禁烟。当洋人刁难林则徐大人时，我们女学生有场哭戏，导演喊“开始”后我们女学生就要大哭起来，但没想的到是很多女学生哭不出来竟然笑了起来，导演喊“停！停……”重新来第二遍，这时我放开嗓门大声哭喊起来，镜头马上对准了我，我心里暗暗高兴。正当我的意时，导演喊“停，停！”我紧张得心里像小兔乱跳。导演走过来拍拍我的肩膀说：“你表现得不错，但你要哭得自然些会更好。”又重新开始了，我心里想象着洋人害我们中国人时的情景，没想到，眼泪就自然地流了出来。
“oK！”我随着导演的喊声望去，看到了他竖得很正的大拇指。