五年级的作文

五年级的作文集锦[9篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的五年级的作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

五年级的作文 篇1

　　路边的长凳上躺着一位姑娘，她生病了。

　　我们走过去询问情况后才知道，站在一边焦急地不知所措的女孩是一同和躺在长凳上生病女孩来庐山游玩的女伴，路过的人们都走过来看了看，却也没有办法，因为大家都是来游玩的，对女孩的病情根本不清楚。这时，来了一位虎背熊腰的老乡，他挑着沉甸甸的西瓜担子，操着当地的口音，问焦急的女伴：“出什么事了么？”

　　女伴焦急的说：“不知道怎么回事，我们俩刚走到这儿她肚子就疼的很厉害，实在是不能走了，就让她躺下休息休息”。那位老乡问躺在一边的位姑娘说：“姑娘，你刚刚是不是吃了什么东西”。那位姑娘小声的说：“我什么东西都没吃，就突然肚子疼了”。那个老乡看了看姑娘的女伴，女伴说：“对，她是没有吃东西。”那位老乡又说：“你们刚刚是不是快速的跑过来的？”女伴说：“对，我们是从前方飞快地跑过来的。”那位老乡说：“这位姑娘肯定是跑步的时候太急了，没有调整好呼吸，所以当她停下来的时候就会肚子疼了，不过没事的'。”女伴说：“那她现在到哪治疗？”那位老乡说：“不用了，把她背到我家床上躺上一会儿，然后吃点东西就会没事的。”女伴问：“你家在哪？”那位老乡说：“我家就在前面，一会儿就到了。”于是老乡把那位姑娘背到了他的背上，肩上还要挑着那沉甸甸的西瓜担，健步如飞的向他的家里走去，同行的女伴就一直跟着老乡后面走着，渐渐远去。

　　我望着老乡那远去的身影，觉的他渐渐高大起来。

五年级的作文 篇2

　　今天老师给我们布置了一项创客作业，可以是创意模型类的，我选择了废物利用——做一个笔筒。

　　第一步：准备材料，材料有：冰淇淋棍子、蝴蝶结、胶水、木条、彩带和笔。

　　第二步：我先把冰淇淋的棍子用胶水粘起来，因为冰淇淋的棍子不太好粘，想用胶水儿粘牢固非常的不容易，所以就采用了双面胶。再用木条粘贴在冰淇淋棍子的里面，一定要粘牢固，不然他会使整个笔筒坏掉。然后我们再用胶水把蝴蝶结粘牢固，蝴蝶结也要粘紧，因为蝴蝶结也是要把这个笔筒给固定住的。然后把彩带粘在笔筒的下面，这样会使下面粘的更加牢固，也更加漂亮，更会吸引大家的注意。

　　第三步：也是最关键的.了！就是要把笔放在笔筒里，虽然很简单却是最重要的，不是吗？呵呵……

　　我做这个笔筒是为了让我们的笔不到处乱扔、乱放，这个笔筒还另有一个功能就是也可以当作花盆儿。因为有的叔叔阿姨喜欢养花，所以这个笔筒也可以当成花盆来用。我相信这个小小的笔筒可以帮助到许许多多的同学和老师。我做的这个创客是我和妈妈一起做的，这不仅增加了我和妈妈的亲密感，同时也让我知道了每样东西都可以有很多用处，虽然它可能很不起眼，但它就静静地趟在某一个角落里，等着你发现。这个作品的成功制作，让我对手工的制作产生了很大的兴趣，我还要继续制作其他的产品，把我们身边的废旧物品，都变成我们生活中需要的物品，让我们的学校、社区和我们的城市更加干净、整齐、漂亮。也让我们的生活越来越美好！

五年级的作文 篇3

　　9月22日早上，家委组在微信上说：“晚上，有博饼活动，地点在珍善美大酒家。”我看了这条消息后，心里想：我要去还是不要去呢？又想：还是去吧，至少也能博到一些奖品来，所以我就叫妈妈帮我报了名。

　　到了晚上，我穿好班服，在家里等爸爸下班和我一起去博饼。爸爸6点多回到家之后，就带着我一起朝珍善美大酒家奔去。来到大酒家之后，晚餐已经开吃了，我找了自己的位置坐下来，拿起筷子也开始吃起来。吃完晚餐之后，我和其他小伙伴们一起玩“老鹰抓小鸡”的游戏来，我先当老鹰，吴佳莹当鸡妈妈，其他人当小鸡，我左扑右扑，怎么也捉不到他们，到了最后还是让我抓到一只“小鸡”。

　　最重要的时刻到来了，那就是博饼了，博饼是闽南的传统节日，也是今晚同学们最期待的时刻。先从吴宛芸开始博起，她轻轻地把筛子扔进碗里，呀，得了个一秀，奖品是一支水笔。轮到我了，我拿起筛子，心里默念着：天灵灵，地灵灵。呀，得了一个二举，太好咯！第二次轮到我博的时候就没那么幸运了，什么也没博到，我的下一个同学邱天心交了好运，博到了一个状元带九，同学们都向她都来了羡慕的`眼光。哎，我有点失望了，为什么人家都能博到状元，而我却不能博到？就在我垂头丧气的时候，爸爸帮我博到了一个四进，奖品是一个跳绳或笔袋，我挑了一个笔袋，心里可高兴了。

　　时间匆匆过去了，博饼结束了，同学们有些满载而归，有些人的奖品却寥寥无几，所以有些人会郁闷，不过大家的心情仍是不错的，因为重在参与嘛，我期待着下一次博饼，也能满载而归。

五年级的作文 篇4

　　一

　　我曾听说过：“书是没有故乡的。”我纳闷了：人有故乡，动物有故乡，为什么偏偏书没有故乡呢？于是我决定去寻找书的故乡，嗯，书城。走过一片阴森森的树林；穿过一条涓涓细流的小溪；踏过一段高低不一的小坡，我终于到了书城。真是名副其实的书城，房子、树林、汽车都是由书做的，可在这座城市里，地上却有许多破了的书，我拾起一本津津有味的读了起来，真有趣！这些书虽然破了些，但还是可以看的，我向大家呼吁:“不要随便扔书，书虽破，仍可看，请大家多爱护书。”我带头捡起书来，人们也纷纷捡起曾丢弃的书，大家一起看书，安静的氛围下，一股浓浓的书香弥漫在书城的每个街角落，这才是真正的书城。

　　二

　　我在书城里走啊走，最终在一片无边无际的大海前，走投无路了，怎么办？说时迟那时快，后面传来书的脚步声，一本《心理学》说：“一看你就知道，你遇上麻烦了吧？”“是啊，我该如何过去呢？”我一听这架势，是来帮我的.吧，只见它们二话不说组成了一架潜水艇，我坐在上面看海洋故事，不一会就上岸了我谢过它们径自走去，在一口枯井边找到了一张藏宝图，在藏宝图的指示下，我找到了一箱又一箱的好书。

　　读着读着，我仿佛听到高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”冰心鼓励我：“多读书，读好书。”莎士比亚教导我：“知识贵在质，不在量。”读完所有书后，我看到箱底写着:阅读实现梦想，阅读点亮人生。

五年级的作文 篇5

　　我有一个“两面派”老爸，让我来介绍介绍他吧！

　　第一面——搞笑。我老爸很幽默，每次我和弟弟头上的“乌云”在下“雷阵雨”时。他总会用他的“老爸搞笑秘籍”，吹散我们头上的“乌云”，让”太阳”l露出“笑脸”来。

　　有一次，我把一个玻璃杯给打碎了，受到了妈妈的责骂。我哭得稀里哗啦，正在抹眼泪时，“搞笑”老爸出现了。他幽默地说：“可可，快把洗脸盆拿来。你姐姐的眼泪够我们一个月的洗脸水了。快接着，浪费了。我听了，顿时开怀大笑，哪还顾得上哭啊！

　　第二面——严格。我老爸对我的'学习上是非常严格，一丝不苟的。有一次，我自认为这次作业非常好，便胸有成竹的拿给老爸看。没想到，他竟然严肃地说：“你看你，这个答怎么写的，都写斜了，不是叫你那把尺子在下面平着吗？重写！！”我只好重新写了。直到我写好了，他才罢休。

　　我爱我的“两面派”老爸。

五年级的作文 篇6

　　在我眼中，她很漂亮，有着一双明亮的大眼睛，一头乌黑飘逸的秀发。在我心中，她不善于用语言去表达自己的情感，却用行动去温暖着别人。

　　那日，本来风和日丽的晴天却突然雷雨交加，令人措手不及。我望着窗外愈来愈大的'雨，紧锁眉头，心想：老天的脸，真是说变就变啊。我正担心怎么回家时，她来了。她递给我一把伞，我两眼放光地扑上去，像捡到了什么宝贝似的。我对她说了声谢谢后，便匆忙地赶回家了。

　　运动会那天，裁判一声令下，我们像脱缰的野马，狂奔着。我求胜心切，一不小心摔了个四脚朝天。她二话不说地把我扶去了医务室。在上药时，她目不转睛地盯着我的伤口，我仿佛看穿了她的心思，对她说：“没事，别担心了。”她只是莞尔一笑，又扶我回去了。

　　放学了，一群调皮的男生把我的本子弄坏了，我瞋视他们，泫然欲泣，一只手向我伸来，递给我一个本子，比我原来的本子还要精致几分。她拍了拍我的背安慰我，我立刻转悲为喜，心想：有她真好！

　　我眼中的她就是这样，总是用温暖的行动和心去帮助别人。让人感觉这个世界真美好。

五年级的作文 篇7

　　“树绕村庄，水满陂塘。倚东风，豪兴徜徉……”我轻声诵读着秦观的《行香子》，陶醉于其中的美妙，我眼前仿佛出现了一幢幢具有乡村风情的精致别墅，散落在苍翠欲滴的树木的掩映之中……我再次走进了心中的绿色家园——森林城市。

　　我心中的森林城市，是一个绿意盎然的地方。漫步街头，街道两旁绿树成荫，苍翠宜人。整座城市，所有空地，都被郁郁葱葱，修剪得整整齐齐的草坪覆盖着，远远望去就像毛茸茸的地毯。草坪中规整地栽种着色彩斑斓，妩媚娇艳的鲜花，与绿油油的青草交相辉映，宛如一幅幅精美的油画。在无尽的绿色中，红瓦白墙的小别墅也披上了绿色盛装，调皮的爬藤植物将那灰色的围墙栏杆缠绕，五彩缤纷的`花儿点缀其中，使人仿佛置身于梦幻的童话世界。

　　我心中的森林城市，是一个与大自然和谐共处的地方。冷暖适宜的气候，清新湿润的空气，鸟兽虫鱼过着自由自在的生活。看！树林里，小松鼠们从这棵树跳到那棵树，他们在玩着捉迷藏的游戏呢；小白兔，小鹿们都出来寻找食物啦！它们在草丛中赛跑，玩得可高兴啦；听！林间的小鸟卖弄着清脆的歌喉，树叶唱着沙沙的歌儿仿佛在为鸟儿们鼓掌，鱼儿在水中嬉戏击打水面的声音，“稻花香里说丰年”的蛙鸣声，这一切组成了一支美伦美奂的交响乐……

　　我心中的森林城市，是一个低碳环保的地方。那里没有碳排放，行驶在路上的汽车，完全依靠太阳能发电，毫无汽车尾气。那里也

　　没有大气污染。所有的废气经过处理后都变成了各种新能源，让人们的生活更加方便快捷。人们喜欢选择最原始的出行方式——步行、骑脚踏车，他们由此获得了更健康的身体，以及更绿色的生活。

　　我向往生活在绿意索绕的家园，我渴望与大自然亲密和谐相处，我梦想着我所生活的城市是低碳环保的，人们的生活更富有情趣。可漫步于“榆柳荫后檐，桃李罗堂前”的园子里，聆听“鸣声上下”的小鸟的歌喉；可行走在“溪流渺渺净涟漪，鱼跃鱼潜乐自知”的小溪边静观鱼趣图；可登上“望之蔚然而深秀”的青山，抒发“一览众山小”的情怀……让我们手牵手，心连心，共创森林城市！重建绿色家园！

五年级的作文 篇8

　　今天，我和爸爸妈妈终于回到了老家，我的老家在长葛市后河镇榆林村。这是我长这么大以来第一次回老家，所以心情非常激动兴奋，感到一切都是那么新鲜。

　　村里一排排房屋排列很整齐，有楼房，也有平房，家家户户都有自己的院子。村庄周围是一片片绿油油的麦田，远处是连绵起伏的山。家乡真美呀！

　　我们还去参观了村里的学校。学校在村子后面，跟我想象的不一样，并不是那么破旧。白墙黑瓦，人字形屋顶，不知道的`还以为是别墅呢，校园里也很干净，跟我们油田的学校一样漂亮。

　　这虽然是我第一次回老家，但老家已经深深地留在了我的脑海里。我希望以后能经常回老家看看，我爱我的家乡！

五年级的作文 篇9

　　一天中午，我刚吃完午饭，就到顶楼上面去玩。一上去，就看见在那里孤伶伶的叫个不停，它叫得那么伤心，那么凄惨。我连忙走近了它，它没有飞，也没有跑，反而面对我叫个不停，这时的声音小了点，没有那么凄惨了，好像在恳求我什么啊。不过这些鸟语，我还是听不明白。我小心翼翼的接近了它，快速的.一下把它捧在手里。啊，我的天啊，小鸟的腿受伤了，还在流血啊，没来得及想什么，我就大声的喊了起来：“老爸、快救命啊”。这时可把爸妈吓坏了，他们飞快的跑上楼。你怎么啦？我说不是我怎么啦，是我手口的小鸟受伤了，再流血，快救救它，不然它就会流血死掉……。没等我说完，妈妈就下楼了，一会就找了一些药，然后，我们一家人又是给它消毒，又是上药，又是包扎。不一会儿，成功的给小鸟止住了血，还给它包得好好的。

　　现在怎么办？小鸟不能飞了，放它走，它也肯定会饿死或者发炎啊。于是，我把它放在楼上，给它搭了个小屋子，还放了一个饭碗，每天我都会按时去给它送食物和水，每天给它换一次药。它好像还真懂事呢，每次看到我去了就会喳喳叫个不停，给它换药它也不会乱跑，不到一周的时间，在我的精心照顾下，小鸟的伤很快就好了。看着小鸟伤好了，整天都会活蹦乱跳的了，我很高兴。但我也有点难过，因为老师给我们讲个，要爱护小鸟，大自然才是它们最喜欢的地方。

　　我就要和小鸟说再见了，那天下午我特别给它打了个鸡蛋，看着它吃完了。我打开笼子，把小鸟放了出来，我要放它到大自然中去，去找它的伙伴。它一下就蹦出来了，它没有飞，而是停在我的手臂上，喳喳的叫个不停，我知道它一定是在和我说什么……我把手一挥，它一翅就飞向了天空。

　　再见了，小鸟！再见了！