八年级作文

八年级作文

　　在学习、工作乃至生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的八年级作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

八年级作文 篇1

　　设计师为修路而苦恼,在路中央有棵大树在阻拦而苦恼,也为了能设计出更美观、更独特的道路而苦恼.人生这条路有时也会让我绞尽脑汁,让我为这条人生之路而苦恼.

　　想想去年刚进这个实力不凡的学校时,我在强手如林的班级里显的那么微不足道.来到这个“与世隔绝”的地方,我有些恐慌,当我看到其他同学在大家的掌声中走上讲台,接受全班同学的欢迎,接受老师的表扬和鼓励时,心里很不是滋味,唯一的想法就是要好好学习,克服脚下的绊脚石.

　　因为从我上小学开始,数学成绩就一直不是很好.就因为数学有点差,老师还专门把我叫到办公室,当时老师并没有直接批评我,而是热情的鼓励我“这次没有考好没关系,只要回去继续努力,发挥出自己最好的水平,沉着冷静的去面对,就一定能取得好成绩,取得成功.”在老师的鼓励之下,自己经过刻苦的学习,艰难的跋涉,我的数学成绩终于有了一点小小的起色,渐渐的上升到80,90,100,连我自己都不敢相信.在期末考试时,我竟然破天荒的考了一百多分,当时别提有多高兴了.从一个坠入低谷的“丑小鸭”变成了一个坚定信念的`“白天鹅”,是坚韧引领我走上了自己的成功之路.

　　在上小学的时候,作文是最让我头疼的了,每一次听到同学们语言优美的作文时,我便有种强烈的自卑感.老师总是说我的作文内容没有创意、语言太过于平淡,这使我感到非常的苦恼.后来老师把我叫到办公室,说“读万卷书，行万里路”。

　　这真实一语点醒梦中人。每周回家后，我都会去书店看看书。看一些作文方面的书籍，并拿着本子随时摘抄优美的词语和句子，渐渐地，我的作文成绩提高了，文笔也变的轻盈灵动起来。我深知，是勤奋让我走上成功之路的。

　　我一直以来都是大大咧咧的，从来就不回自主学习，除非老师逼着自己，盯着自己才会学习。所以上八年级，我自己想老师提出了当英语课代表，因为它让我觉得有责任感，而且要给同学们树立榜样，要做好带头作用。刚当英语课代表的时候，老师让我领读单词，不知道为什么，平常自己都会读，而且读的特别熟，但是现在老师让我领读，我却读一个错一个，害的同学们一直给我纠正而且我觉得自己好失败。从此我上课认真听讲，结果老师再让我领读的时候，虽然有的读的还不是太熟，但是也比原来读的好。现在能有这么大的勇气，是坚持不懈，勇往直前引领我走上成功之路的！

　　古话说的好：天高任鸟飞，海阔凭鱼游；在人生的道路上，只要我们在理想的指引之下，坚持不懈地走下去，就一定能走出一条宽阔、平坦的大路！

八年级作文 篇2

　　大自然的万物皆有颜色。一种色彩，一种心情，一种心旷神怡的清新之美，一篇优美的色彩乐章。

　　——题记

　　看，那绿意盎然的草地，那粉白可爱的小花，那蔚蓝广阔的大海，那大自然生机勃勃的一切。这是色彩的欢乐乐章。她在大自然无垠的土地上翩然奏响！

　　春天是生机的绿。

　　春天，百花争艳，百鸟争鸣。但是，春天并不只是“草树知春不久归，百般红紫斗芳菲”的姹紫嫣红，绿，才是春天最率真的颜色。那冬天融化的涓涓细流，化作一汪碧水，奔腾进江河湖海。小草褪去了枯黄的外衣，裹上了一层新绿，那绿富有生机，耀眼如光。那溪边的柳树婀娜多姿，碧绿的枝条随春风轻轻摆动，摇曳春天最美的画面。春天是绿，生机的绿，耀眼的绿。春天万物吟唱的，是清新，优美的自然乐章。

　　夏天是火热的红。

　　太阳从天边射下一束束炽热的阳光，照在田野，土地，楼房上，泛着微微的红光。“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”，雨淋湿了大地，却浇不熄夏日如火的'热情。小朋友们脸颊上红通通的两朵红云证明着年轻的活力。运动的青年面色潮红，诠释了青春的朝气。他们是未来的希望。夏天是红，火热的红，朝气的红。夏日雨滴敲响的，是强烈，火热的前进乐章。

　　秋天是灿烂的金。

　　“碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠”在不少人的眼里，秋天是一个悲伤的季节，冷风，枯树，浮云，一派秋凉。不过，我认为：秋天是灿烂丰收的节日！一望无际的麦浪在阳光下闪烁金色光芒，农民伯伯脸上掩不住的欢笑再麦田里回荡。那是满载的金色希望。秋天的灿烂光华，永远闪烁在劳动人民的心头，不会消失。秋天是金，灿烂的金，收获的金。那麦田里飘香的，是溢满欢笑的丰收乐章。

　　冬天是纯净的白。

　　冬雪，轻轻的飘，落在树梢上，地上，房屋上，给万物盖上了一层厚厚的白大衣。“撒盐空中差可拟，未若柳絮因风起”，谢道蕴的这句诗是最好的诠释。冬天，动物们都回窝了，鸟儿也归巢了，天地间一片洁白寂静。冬天是白，宁静的白，纯净的白。荡漾在我们耳边的，是专属冬的静之乐章。

　　世界那么大，色彩无处不在。只要我们细心观察，用心体会，我们就会找到色彩最美的乐章。

　　嘘！你听！

　　那是喜鹊母子相惜相依的爱之乐章！那是莲花临水兀自开放的清雅乐章！那是生命之花绽放最美年华的生之乐章！

八年级作文 篇3

　　是谁曾在夜间戏耍，掬水捧起皎月，弄花香满了衣襟。

　　我幻想在千百年前的一次深夜里，一道人影蹲在江边戏水，享受夜的安详宁静。他用双手捧起江水，月影倒映在手心里。那时的夜空还满是闪亮的星星，清新的空气中弥漫花香。

　　是谁曾在春景里巧笑，元是今朝赢了斗草。

　　清脆的小声仿佛从天边传至耳旁，眼前的便有几个妙龄少女浮现开来，她们说着笑着、赶着早春的喜气相约同去采桑。那时的生活还很闲适，日出而作日落而息是一天的全部却充满着快乐。

　　又是谁曾在日高人渴漫思茶时，敲门试问野人家。

　　一个赶路的'诗人，在身疲口渴之时，随便找了一户人家，便有妇人或白发苍苍的老者微笑着请他进去歇息。一碗凉水入肚燥热顿失去了大半。那时还没有大铁门、防盗门的建立，没有生生将人与人之间隔了千里远。

　　不像现在。

　　不像现在这瞒城市都是工厂排放废气的烟囱，汽车尾气的污染、化石燃料的大量燃烧硬是将那月亮上也蒙了几层灰。我爱那掬水捧皎月的美景，却连一方干净的水洼也寻不见。

　　不像现在人人身上背负的都是压力，工作的压力、学业的压力，让人连呼吸都觉得困难。一座楼房，百分之八十的家庭不会在九点熄灯，更是会有百分之四十在十一点还灯火照耀着，窗上映出忙碌的身影。日落而息，成了一种奢望。

　　不像现在人与人之间仿佛隔了数道江流，那一扇扇的铁门将世界分割成无数的空间。我所钟爱的那人与人之间互相信任的感情还同曾经一样么？

　　我爱这古诗中的风景：爱那曾清新的空气、皎洁的月、碧绿的水，爱那闲适的生活，爱那人与人之间最美好的感情。

八年级作文 篇4

　　春色静谧的江南三月，桃花始灿烂，柳荫正浓绿。

　　伊人守着如花的情怀，遥望太阳初升的那一方山水，静入幽幽思念。

　　那一方山水是她花季曾经的寄托，久遗的记忆催她信步走上从前的山路，重拾斑驳的往昔情怀。布满青苔的小黑石、长满了红花的草堆、漾满了茉莉花香的幽幽小径，伊人静立，呼吸着这一方山水的温柔气息。她舒心地展开愁眉，梨涡浅笑，弯腰拾一瓣湿润的花瓣。细细一嗅，多纯净的花香。这时，她记起同学曾经送过她的香露，那迷人的香气也不及山里的花香。她又想起往日在这里与同学嬉水的情景，那溅起的水珠，是那样的清凉；散发着青春气息的长发，飘逸地散着，秀发里的洗发露香气掺和在山的静谧里，多么惬意；他们的欢声笑语，回荡山涧中，令山里赶牛的牧娃也到这凑热闹。

　　发生在这里的回忆沿着幽幽山径展开来了，越来越多的甜蜜，越来越多的`忧伤，漏于指间的回忆不再是现实。同学也各奔前程，可爱的山民也迁的迁、走的走，孤独的一人在这，冷冷清清。山上的一声乌鸦啼，打碎了江南春色的美好。她，就觉得更加孤立无援了。

　　曾经的快乐，毕竟是往事矣。再美好的回忆也不能够在现实生活的舞台上重新演绎。就算刚刚过去的一分钟也已是历史。

　　伊人想青春，但是黄昏已近，容不得她停留。她，要走了。

　　伊人想，冥冥中是否有了不可改写的注定，有了永恒的安排。青春的笑容在大学的毕业礼后永远消失了。冥冥中似乎有一把枷锁，把甜蜜的青春紧密的扣死。冥冥中，冥冥中，时间老人就给了她的青春一把枷锁。不，不是的，时间老人就是从来的不偏心，他不但给了伊人一把青春的枷锁，他还给世上的每一个人一把时间的枷锁。

　　伊人亲吻着那一片花瓣，在她的内心里，不断地挣扎，她企图摆脱时间老人的那把枷锁。但是，随着时间的不断推移，那把枷锁就越来越坚硬了。她很痛苦！借着黄昏的余辉走下了小径，伴着曾经唱响了每个人心里的一首老歌，她昂然地走上归家旅途。往后的日子里，她伴随着那首老歌，珍惜着每一秒，坚强地生活！

　　“时光一逝永不回/往事只能回味/忆童年时竹马青梅/两小无猜日夜相随/春风又吹红蕊/你已经也添了新岁/你就要变心像时光难倒回/我只有在梦里想依偎”一首悠长的《往事只能回味》飘荡在每个感叹人生的人的心里……

　　冥冥中的枷锁，我们无法躲，惟有在还没有失去的时候，赶在时间的前头，珍惜每一分每一秒……

八年级作文 篇5

梅显华：

　　我是一个很容易知足的小男生。在班上，成绩还不错，我不要求自己拿第一名，觉得那样的压力会让我崩溃。要求低一点，失望少一点，我总是很容易得到满足，而满足让我很容易得到快乐。

　　可有人说；“不想当将军的士兵不是好士兵。”放在我们身上就是；“不想考第一的`学生不是好学生。”真是这样吗？我知足常乐的想法在别人看来，就叫不求上进。似乎连老师也有这样的想法，虽然老师没有对我明说，可我能感觉到。这次学生会竞选我又没有参加，其实以我的成绩，老师一定会让我代表参班级选的。但是，我放弃了。我也后悔过，而且到现在一直觉得遗憾。为什么要放弃这个证明自己的机会呢？但是，如果让我再选一次，我想我还是会做同样的选择。

　　我不喜欢竞争，可是现实不允许我这样。我要面对竞争，要竞争第一，上进才好。难道知足和上进在我的生活中就不能很好的融合吗？为什么非要对立？我很迷惘。

　　千千

八年级作文 篇6

　　“什么是爱？”我一片茫然，没有一个准确的概念。我知道了爱是没有具体概念，具体形状，但是却真实存在于我们的生活之中，温暖人心，拉近人与人之间的距离。

　　寻找爱，它在十字路口。一个个积极的青年志愿者在帮助老人过马路。忽然，一个盲人冲进了他们的视线，他看不清前方的道路，只能听着声音，一名志愿者看见了，前去帮扶。我找到了爱——爱是奉献，是不求回报的帮助这个社会上需要帮助的人。

　　寻找爱，它在学校门口。一个个家长正在等候着自己的儿女。他们有的在等待着自己的儿女，有的想去探望他们。然后，一成不变的是他们那对子女不求回报的爱心。我看见了爱，爱是亲情，父母和子女，是彼此赠与的最佳礼物。

　　寻找爱，它在教室。上课铃声一响，老师正在用粉笔在黑板上写着一条条上课的重点笔记，讲述着课堂的'重点。我找到了爱——爱是老师在三尺讲台上用粉笔耕耘，用爱心浇灌，用满头青丝变白发来换取我们的知识，能力。怪不得李商隐留下“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的千古名句。老师辛勤培育祖国桃李芬芳，这让无数人汗颜，所以，我们也应该用实际行动来报答师恩。

　　寻找爱，爱在人间，爱在世界，爱在每一个微小的角落，它是人间不可缺少的，是最美好的。如果没有它，人世间不过是一间空冷的坟墓。我知道了，爱，无处不在。