八年级作文

八年级作文

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的八年级作文5篇，希望对大家有所帮助。

八年级作文 篇1

　　时间如流水般匆匆流逝。我现在已经是十二岁的大姐姐了，可我每次想干点家务或当家里没酱油了，想去楼下超市买时，爸爸妈妈总会说我还小，这些事让大人做。于是我只好无可奈何地走进自己的房间温习功课。为了证明我已经长大了，可以为家人做点事了，所以下定决心准备一个人回家，让他们知道我不再是小孩子了，并让他们记住这难忘的一刻。

　　今天的放学时间本来应该是三点的，我为了要独自回家，所以就编了一个善意的谎言——对爸爸妈妈说今天放学是五点。放学了，我背着沉甸甸的.书包一个人回家了，可由于我家离学校远，所以要乘公共汽车。我走到车站，拿出了一元钱投了进去，深呼一口气，心想：还好我早有准备，不然就要走好多的路呢!可事情却没我想得那么顺利，刚暗暗庆幸自己准备了一元钱，车子却猛得一下急刹车，然后就不动了。司机抱歉地说：“对不起乘客们，车子坏了，需要维修，请你们下车吧!”我沮丧地下了车。我向前一看，离自己家还有好远。我失望地向家走去，几乎想放弃了，可是我又想：难道我还是小孩子吗?我一定要坚强，这才算是个名副其实的大姐姐，我不能放弃。想到这儿，我似乎又充满了力量。于是我又向家走去。一路上我真的很累，天气又热，还没水喝。可是我一想到自己被爸爸妈妈总认为小孩子时，又下定决心向前走。功夫不负有心人，家终于到了。我刚踏进门口，爸爸妈妈都用一种惊异的目光看着我，还异口同声地说：“咦，你怎么回来了，不是应该…?”他们的话还没说完，就被我打断了。我说：“爸爸妈妈，我知道你们是为我好，但是我已经十二岁了，也该让我自己独立了!”我话音刚落，妈妈似乎全懂了，对爸爸说：“是呀，咱们女儿长大了，我们该试着放手让她独立了!”

　　我听了这句话，心里甜滋滋的，想：我成功了，我终于向爸爸妈妈证明我已经不是小孩子了，我已经长大了!我会永远记住这难忘的一刻，因为那一刻我真的长大了!

八年级作文 篇2

　　杜甫在《绝句》中写道：“迟日江山里，春风花草香。”表现了春天里日光和煦，万物欣欣向荣的景象;苏轼的“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”也表达了对春天到来的喜悦和礼赞;叶绍翁为赞美春天抑制不了的生机，也曾描绘过“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”的美景。

　　春天的踪迹何处去寻找——天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

　　当春暖花开，细雨如丝的时候，小草露出黄嫩的新芽，它们贪婪的吮吸着甜美的甘露，怪不得杜甫赞春雨说：“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”

　　春天的踪迹何处去寻找——草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。

　　不觉的，我就走到了桃花的世界里：一条条复苏的枝条，上面长着豆子般的花苞，褐绿色的花萼紧紧的包着细小的花蕾，像一群长在睡觉的小宝宝。有的花已经半开了，“桃花春色暖先开，明媚谁人不来看?”就连蝴蝶都忍不住来探慕这娇艳的花仙子，何况是人。

　　春天的`踪迹何处去寻找——春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

　　春天是一个万物复苏的季节，这“万物中”少了动物，也不再和谐了。你看：小燕子拖着剪刀似的尾巴，回到北方的家乡，它们“叽喳，叽喳”的叫着，好像在说：“春来了!春来了!”。

　　春天的踪迹何处去寻找——当街上的行人脱下厚厚的棉衣，春天已经来了。

八年级作文 篇3

　　姥姥家门前的两棵铁树，从我小时候到现在，一直都绿着。

　　它们是姥姥年轻时种下的，分别种在房前花圃的两边。姥姥说，刚种下时，只有一个花盆那么大。现在，直径已经有一米多宽了。

　　与其它的树不同，它长得矮矮的，枝叶绿绿的。整个枝条上又密又整齐地排满了又长又尖的刺。那刺便是它的叶，很扎手的。因此，小时候，每当我和弟弟不听话或者不好好吃饭，姥姥便会折下一根铁树的刺来教训我们。我和弟弟也喜欢把它的刺折下来玩，于是，总有几根枝条被折腾得光秃秃的。姥姥要是发现了，都会来制止我们。

　　小时候，总能在铁树上看到几只正在爬行的小虫。或许是有虫子在上面产卵，也或许是从菜地里爬上来的.。二三厘米长的青色小虫，肥肥的，软软的。

　　俗话说：“初生牛犊不怕虎。”当初只觉得这虫子很好玩，徒手去抓，放在手上看着它慢慢爬。只要看到虫子，我就会把它抓起来，要么玩一会又放回去；要么装在矿泉水瓶里养着，但最后总是连虫带瓶弄丢了。当时，每次总能看到三四只小虫，可能因为经常捕捉，已经绝迹了。现在想起来，那些虫子似乎是某种蝴蝶的幼虫。想想我当时害死了那么多的蝴蝶……

　　姥姥很爱护她的铁树，过一些日子，她就会把那些老旧的枝条折下来，让新生的枝条有足够的生长空间。浇菜时，也会给她的铁树浇浇水。

　　铁树的花长得像只巨大的毛毛虫，直挺挺地立着，浑身上下长满了细密的绒毛，样子怪神秘的。

　　今年，铁树又开花了，青色的小虫又不知从何处爬了出来，却不见姥姥慈祥的笑容……

八年级作文 篇4

　　天灰蒙蒙的，却能给人一种激动的心情，大家排着整齐的队等候在博物院门口，享受着博物院外围所带来的盛大气势，宏伟的建筑算不得高大，却隐约地透着点威严。

　　跨进这向往以久的大门，逐渐融入了一种和谐安详的氛围，心飘飘乎，仿佛又重新见证了历史，仿佛又重见了各古国的前身；演绎着历史，和谐与繁华。曾几何，看到了它们一个个为这遗留的文化付出了多少献血，多少代价。首先映入眼帘的是一个立体画面：两只大象中间有一个人，它的寓意是河南的简称“豫”，雕像是人牵着象是河南的象征，也是寓意着我们人类的出现，博物院开放有古文化，古玉器，古建筑，楚国青铜器，明清工艺品，古代石刻，古兵器等几个展厅。

　　古建筑展厅有汉代世族大家的`庄园，既是财富的创造地，又是家庭成员的居所和抵御外侵的坞堡，在这些规模巨大的田园中，农，林，牧，渔以及手工业商业并存，具有极强的自给自足性。我们从汉代河南出土的汉代遗物中看到的庄园，经济繁荣，文化多姿多彩和人性的张扬。如，五彩陶仓楼，五彩绿釉陶望楼，灰陶院落，双连仓陶。

　　古文化展厅，黄河孕育了东方文明而我们河南正处于它的下游同时也是华夏文明的发源地之一，出土不少的文明古迹，这些都集中反映了我们祖先的聪明才智，创造出一个又一奇迹。镇院之宝-----莲鹤方壶。它出土于春秋时期的郑国国君之墓。它壶身高118厘米，口长31厘米，宽25厘米，形状为方壶，长颈，鼓腹，圆足，有盖，盖上装饰有两层莲瓣，中间立着一只振翅欲飞的仙鹤，颈两侧有龙形双耳，腹部装饰蟋龙纹，四角各有一只翼兽，圆足下有两只走兽，这立鹤走兽的搭配使得整个方壶静中有动，突破了商周时期青铜器严肃静止的格调，壶盖上的莲鹤更是商周时期所罕见的，充分反映了春秋时期金属工艺的新风貌。

　　两汉瓷器继承原始瓷器传统，胎质更加细密，瓷化程度更高，只魏晋南北朝时期，瓷器制作技术臻于成熟，北朝烧制白瓷，是我国至瓷工艺上的重大突破，在白瓷的基础上开始烧造绿彩的瓷器，开后世彩瓷的先河期中我最喜欢的有白釉四系罐，淡黄釉绿彩四系罐，青釉方格纹洗，青釉瓷莲花人系罐。

　　踏进这神圣而又庄严的建筑中，重新领略到先人的丰富的想象力和创造力，件件遗留的都印证了这一切。在此仿佛又看到那渐行渐远的身影，那印证着艰辛与汗水的沉重脚步，那悄然滑落的汗水。

　　就是这四层的建筑，融合了多彩的文化，虽然有些已锈迹斑斑，但它使我们对那些古老的故事无法忘怀。每间展厅都留下我们的身影。仿佛我们成考古人员，仔细的观赏这些在我心中如星辰般闪耀地残骸碎片。看着这些只有在电视上看到的实物，心中很是激动，几个小时悄然流逝，我去还沉浸在着古典美中。

八年级作文 篇5

　　“宁宁，你知道吗？小时候就因为你不是男孩，你妈把你扔了初中，还好你爸心软，把你抱回来，否则……哎！”天呀！天底下哪有这样的妈，就因为我不是男孩，竟要扼杀我的生存权利，我心有不甘呀！

　　虽然现在，我妈把我当成宝贝一样，但我心里还是想成为一名男孩，不仅仅是因为我妈，还有…… “女孩子要站有站像，坐有坐相，走路要一步一步的来，做事不能红红火火的……。”老妈又把她的《淑女宝典》拿出来教育我了。实不相瞒，本人虽是女孩子，却没有女孩子的温柔贤淑，也没有女孩子的心思缜密。于是老妈开始了对我的教训，做女孩子要怎样怎样，我装作样子认真的听，但我是心不甘，情不愿。 凭什么男孩可以大大咧咧，而女孩就要听话乖巧；凭什么男孩可以大着嗓门使劲喊，女孩却只能轻声细语；凭什么男孩可以两步并作一步走，而女孩却要一步分成两步走；凭什么男孩就是勇敢的代表，而女孩只能象征着软弱。想想这些我就埋怨上苍的不公，为什么我偏偏是女孩。

　　既然女孩的'形象是这样软弱，我何不将其改变一下，做一天男孩试试。

　　首先，我把自己的长发盘起（剪成短发，我舍不得），穿着一身休闲的运动服，踏着一双不合脚的运动鞋。男孩不是代表着正义吗，所以班里一些不公平的事，我都插上一手，虽然结果总是吃力不讨好。没关系，做“男孩子”就要心胸开阔，不与他们一般见识。体力活，大家不是总说女孩子不行吗，今天打扫教室我就操起一水桶，潇洒地走出教室，回来时，我已是体力不支，狼狈不堪了。红红火火的做了一天的男孩，最终得到是全班同学怪异的目光，回到家告诉妈妈我一天的经历，结果还受妈妈的一顿数落。

　　自古以来，女孩就有着温柔、认真、仔细的特性，看来我是无力改变了，唯有把自己变成标准的女孩才是上策，但求下辈子老天让我潇潇洒洒的做一回男孩。