一年级作文

一年级作文

　　在现实生活或工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的一年级作文10篇，欢迎阅读与收藏。

一年级作文 篇1

　　我爱百花争艳的春天，我爱绿树成荫的夏天，我爱银装素裹的冬天，但我更爱五彩缤纷的秋天。

　　星期天的早晨，我去公园寻找秋天的足迹，感受秋天的风韵。我躺在草地上，那小草已经失去了往日的'绿色了，换上了黄色的新装。虽然它不像春天充满活力，但它们却预示着秋天的到来。花坛里，菊花迎着秋风开的正旺，我循着香气望去，原来是小巧玲珑、十里飘香的桂花散发出来的香气，那嫩黄色的花瓣似满天闪耀的星星缀满了枝头。一阵微风吹过，花瓣飘落了下来，如同纷飞的黄碟翩翩起舞。

　　向北望去，枫叶树如同团团火焰熊熊烧，预示着美好的未来。果园里的水果都成熟了，柿子像一盏小灯笼，沉甸甸地挂在枝头上，苹果像一个害羞的小姑娘藏在树叶间不敢见人，橙子像一个橘色的球，随意地躺在树上。田野里，那稻谷像海上翻滚的波浪，预示着今天会有更好的收获。

　　这秋天的景色可真美呀！我爱五彩缤纷的秋天!

一年级作文 篇2

　　“叽……”我们班的林一凡又尖叫了。这家伙，不知道为什么，总是喜欢尖叫，你看他又把自己的双耳捂住了，大声地怪叫，许多同学都被他的尖叫声吓了一跳。

　　王老师走到一凡的`身旁，语重深长地说：“一凡，你很聪明，大家都喜欢你，只要以后你不再随便尖叫了，同学们会更加喜欢你的。”

　　他一听，抬起头来注视着老师，慢慢地申辩着：

　　“老师，您自己说可以的。”

　　老师忙问：“我什么时候说可以的呢？”

　　“上次，我们学习《小小的船》，您点名让我给‘尖’字组词，我说‘尖叫’可以吗？您自己说可以的。”

　　王老师听完，琢磨了一会儿，似乎找到了答案，开心地摸了摸锦超的头。

　　你们说，我们班的一凡同学是不是开心果！

一年级作文 篇3

　　3月20日星期六，风和日丽，春意融融，我怀着激动的心情来到长江产业区植树。

　　我和新伙伴们一起植树，伙伴们已经把树苗领好了，坑也挖了一点深，我说：“按你们这样的速度恐怕到中午也种不了一棵树。”接着我便拿出我的出国法宝——“铁锹”，使出我的挖洞绝招——“泰山压顶”，我把铁锹尖放在预定的地方，再双脚一按，再把把子向下压，就好了，我连着几次，终于挖成了一个洞，挖好洞的同时我发现洞里有一些挖洞时留下的土块，就挖起来了，我们把树苗放进洞里，伙伴的`“头儿”，一个很和蔼的阿姨，可能是他们的老师，拿过铁锹，叫我扶好树。她把刚刚挖出的土填上，这样就种好了一棵树。接下来我又种了一棵树。种完树我累得汗流浃背。

　　虽然很累，但是为自然界增添了一份绿，为咸宁增添了一份绿，为生态平衡添了一份力，为我的心里播下了一颗绿色的种子，在我的心田种成长。我觉得十分欣慰。

一年级作文 篇4

　　咪咪姨家养了一只小狗，快两岁了。它非常可爱，想知道它叫什么名字吗?叫安帝，它长得很威武，棕色的体毛，黑宝石似的眼睛散发着警觉的光芒，小小的爪子很锋利，黑色的鼻子就像一座小山丘，看着就像一只玩具狗一样。

　　安帝吃食的.样子很可爱，他最爱吃火腿肠。记得有一次，我拿了一根火腿肠准备喂它。我刚刚拿到手上，安帝趁我不留神一蹦从我手里就把火腿肠调走了。转身就跑，躲到客厅的小房子里面，津津有味地吃了起来。只见它先用两只爪子按住火腿肠，然后趴下开始啃。

　　这就是安帝，我最喜欢的小动物。

一年级作文 篇5

　　盼望了好久好久，终于下雪了！雪越下越大，地面上，汽车上都是厚厚的积雪。我和爸爸一起到小区里散步，遇到了跆拳道班里的小伙伴，我们一商量准备开始打雪仗。

　　我制造了好多“手榴弹”，四处发射。小伙伴们也不甘示弱，向我发起了进攻。大家你追我赶，玩的好开心呀！不一会儿，大家的`头发上，衣服上都是白色的雪花，我们都变成雪人了！虽然手因为玩雪很冷很冷，但是打雪仗真的很好玩啊！

一年级作文 篇6

　　秋天来了，她带着人们的欢声笑语、水果的清香“乘风破浪，铺天盖地，风尘仆仆”的而来……秋风吹来一缕凉意，风告诉了我：秋天已经来了。风吹着苹果的脸蛋，苹果忍受不了秋姐姐的风，红彤了脸蛋。她那红红的脸蛋告诉了我：秋天已经来了。柚子散发出他那淡淡的清香，她的味道告诉了我：秋天已经来了。风轻轻吹落那火红火红的叶子，叶子随风飘落，慢慢飘过我的眼前，落到地上。枫叶告诉我：秋天已经来了。乡下农村的农民，脸上咧开难以寻常看到的笑容，咯咯的笑了，他们那欢喜的表情也告诉我：秋天，来临了！

　　秋天中，那红艳艳的大苹果撩开绿叶往外瞧；那金灿灿的柿子像正月十五的`灯笼压弯了枝头；那小红灯似的枣子在枝头上一闪一闪的；那像玛瑙的葡萄一串串的正挂在葡萄架上荡秋千呢！有的荔枝太胖了，把衣服撑破了，露出了白白的肚皮；玉米特意换了一件金色的新衣，咧开嘴笑了，露出满口金黄的牙齿；大豆也许太兴奋了，有的竟笑破了肚皮；西红柿为了让自己更漂亮，便把口红涂在了脸上……这些饱满的水果令我馋涎欲滴，小手也忍不住要去摘一个水果给我解解馋。

一年级作文 篇7

　　前几天，我们学了关于孝敬父母的几篇课文，通过学习这几篇课文，我知道要关爱父母，关心他人，以后对妈妈少一些撒娇，帮妈妈多干一些活，让妈妈多休息，少让妈妈为我花那么多的钱，少为我操心，而且也要做一个勇于承认错误的好孩子，也要努力做一名品质优秀的`好少年，比如：爸爸工作一天很疲惫，回到家后我给爸爸拿拖鞋，再给爸爸倒一杯水，睡觉前帮爸爸倒上热热的洗脚水，让他泡泡脚解解疺。还比如：帮妈妈做点家务活，擦擦桌子，扫扫地，洗洗碗等等。

　　总之，从今天开始，我要做一个品质优秀的好孩子！

一年级作文 篇8

　　粉笔大家都很熟悉，但是粉笔会伤手，怎么办呢？

　　我想发明的不伤手的多功能粉笔，就是用一根圆珠笔或签字笔的笔杆套在粉笔上。这样粉笔就不会伤到我们的手了。如果你嫌麻烦也可以用一根比较粗的吸管套在粉笔上面。

　　怎样是多功能的`粉笔呢？

　　可以把两小块小的板擦贴在粉笔杆（圆珠笔、签字笔的笔杆或比较粗的吸管）上边，两个小板擦背对着贴上，一面干一面湿，干的不用管它，湿的每天都打湿就行了。

　　这样的不伤手多功能粉笔很实用，也很方便。

一年级作文 篇9

　　记得上幼儿园的时候，妈妈给我报了一个滑冰兴趣班，我很不喜欢，死活不愿意去。妈妈说：“如果你去上课，我就帮你买个冰激凌。”我一听到冰棒这个词，就想吃的要命，于是只好去了。穿上溜冰鞋，刚站起来，就摔了个大马趴。我强忍住疼痛，站了起来。旁边的学员哄堂大笑，我又气又羞。教练牵着我的手，让我走几步，我很害怕，小心翼翼地走了第一步，可我又摔了个狗啃屎。从那时起，我就对溜冰充满恐惧。这堂悲催的课结束后，我郑重宣布：“我不溜冰了，再也不了！”爸爸妈妈说不过我，也拿我没有办法，就只好同意了。

　　一个暑假的.傍晚，我们一家三口一起来到九莲塘公园散步。我看到一群很潇洒的人在溜冰，脚上好像踏着哪吒的风火轮，我也好想玩。原来滑冰这么有趣啊！我迫不及待地穿上溜冰鞋，来到他们面前问：“可以带我一起玩吗？”他们马上说：“欢迎加入。”他们降慢了速度，带着倒着滑，从坡上滑下来，我虽然摔了很多跤，但我马上爬起来，接着玩，玩得很开心。不知不觉中，我好像减少了摔跤的次数，速度也快了许多。一个星期以后，我竟然穿上溜冰鞋也可以像蝴蝶一样自由地飞舞。

　　如果把一件学习技能的事当做一种 游戏，让自己愿意去做，那我们就可以很快学会，而且做得很好很好，学习溜冰的过程不正好说明这一点吗？