八年级作文
在学习、工作乃至生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的八年级作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
八年级作文 篇1
再见了，母校！就像小鸟总要离开树上的巢！我即将要迈出校门，但在您怀中五年的喜怒哀乐，我发誓，我将永远不会忘掉！
教室里传出的朗朗读书声，有说不出的亲切。那一张张承载着知识气息的桌椅，照亮了一张张不舍的脸颊。走在长廊里，迎着扑面而来的微风，看着窗外的景物，我不禁叹了一口气。啊！母校！我就要与您分别，我就要带着您的希望与祝福，迎向新的朝阳！
操场周围是一圈奇花异草，手指轻轻拂过叶面，微微的疼痛让我回忆起了五年时光的酸甜苦辣。桂花未开放，但那股清香已经沁入我的心房；趁樱花还未凋谢，我尽情地欣赏着那最后的妖娆。听！背后传来一阵阵的`笑声。看！原来是几个小孩在玩跳山羊，“扑通”一声，一个男孩失手摔倒，震得小草“漫天飞舞”，爬起来，红扑扑的脸庞挂着羞怯与欢畅。另几个男孩连声大笑，故意让自己也摔一跤。就这样，一个摔了，另一个也倒了，一个个脸上挂满了小草，却掩盖不住欣喜的微笑。
看着看着，一股热潮暖到了我的心房。一阵风徐徐吹来，几片翠绿色的树叶，随风飘荡，飘向远方……
长长的走廊，贯穿了矗立的教学大楼。风，轻盈地拂过，从走廊这头一直拂向那头，就像安抚着一个正在熟睡的孩子。
拐进走廊北边的一间教室，一阵熟悉的气息迎面扑来。顿时，一股亲切感在我心中冉冉上升。我仿佛看见了我与同学们兴奋的身影——这间“生活劳动室”装满了我们的喜悦与欢畅。记得，这几届的“OM头脑大赛”前期，这里记载着我们多少苦练的汗水？多少奋斗的痕迹？多少努力的结晶？总之，我们在这里消愁解闷，快乐无穷！
教室对面，是鸟语花香的花园。园内种满了各种杏树、桂花树、玫瑰和石榴树；有的金灿灿，有的绿莹莹，有的白如洁云，有的红如烈焰；还有些说也说不出，见也没见过的奇特花木。
我轻轻抚过一株株花木，仿佛看到一道道金光在阳光下穿梭着。我不禁回到了以前那些日子……
“我们下去玩吧！”好朋友天天敲响了门，便和我奔向这里。玩累了，我们就坐在那条长廊上，不经意间，发现一只只金光闪闪的蜻蜓停在花园内。
“看，蜻蜓！”我兴奋地只剩下呐喊。我们走近了它们，看着它们飞，看着它们舞，看着它们从一颗树蹦到另一棵树，落在叶子上，一摇一晃……金光从他们身后不断“涌出”，“溶化”在潮湿的空气中。
我们看入了迷，忘却了之前的疲惫。汗，已不再流。我们沉默着，直到那一个个美丽的身影愈发远去，最后钻入夕阳消失了。
我心头一酸，为的是那消失的蜻蜓，更为的是即将离开母校的我们。
再见了，母校！就像小鸟总要离开树上的巢！在那充满朗朗书声的学习圣地，我们多少次举起手中金光闪闪的奖状，多少次的自豪，多少次的喜悦，都归功于母校！
再见了，母校！就像小鸟总要离开树上的巢！在最后这几天的日子里，让我向您真挚地告别——
再见了，我即将离开的母校！
八年级作文 篇2
在我的学习生涯里，曾经遇到过很多诲人不倦的老师，他们或幽默，或平易近人，或严厉……一直以来我就对他们有诸多感受，想对他们说出自己的心里话，其中尤其像对刘老师说说我的心里话。
感谢刘老师一直以来的悉心教导，如果没有你，我可能现在还只是一个默默无闻，只会躲在角落的人。
那是一个平常的星期二，那天我补完课就走出了校门，还没走了一会儿居然就发现天空中飘来了一大片乌云，这无疑在我的心中是燃起了一个小型炸弹，怎么办呐!今天我可没有带伞，早知道我就听妈妈的话每天把伞带上了。
妈妈今天要加班也不可能来接我，我只好躲到门房间避雨，这时刘老师批完了我们的.作业，准备回家，看见我在避雨，便走上来亲切地说：“怎么啦，婷婷，是不是妈妈还没来接你回家啊?”我说：“嗯，是啊，今天下雨，妈妈没来接我，我又没带伞，只好在这儿避雨。”
刘老师听了，对我说：“那你到我家去做作业吧!”我听了，连忙摇头说：“不行啊，刘老师，如果我走了，妈妈找不到我，她会着急的呀!”刘老师说：“那我帮你打个电话给你妈妈吧。”说完，他便打起了电话，过了一会而，刘老师告诉我：“你妈妈今天要加班，让你先去我家，把作业做完，我送你回家。”
于是，我跟着刘老师回家了，我刚做完作业，刘老师就帮我检查作业，看见我题目做错了，刘老师就耐心地讲解给我听，让我明白这道题的意思，刘老师检查完我的作业，我们就一起吃饭了。
我惊奇地发现饭桌上全是我爱吃的菜，什么番茄炒蛋啊，什么青椒牛肉丝啊，什么蘑菇菜心啊……我心里纳闷极了，我想：刘老师怎么会知道我爱吃的菜呢，我便问刘老师：“王老师，你怎么知道我爱吃的菜呢?”刘老师对我笑笑说：“我是特意问你妈妈的，我怕我烧的菜不和你胃口，所以，我特意问了你妈妈，你爱吃什么。”我听了，非常感动，我想，刘老师对我真好啊，虽然他是我的老师，可他像我爸爸一样，关爱着我。
吃完饭，刘老师把我送回家，我家那条小道，非常冷，这时我阿嚏、阿嚏、阿嚏连打了三个喷嚏，刘老师连忙吧他身上的那件大衣脱下来给我穿，而自己却只穿了一件单薄的衣服，我看了非常感动，心想：刘老师给我穿了衣服，他自己肯定也会很冷的，可他却一声也不吭，刚到家，妈妈便回来了，妈妈感谢刘老师照顾了我这么久，可刘老师却微微一笑，说：“没什么，这是应该的，我们做老师的，本来就应该这样做啊，我只是在尽我的责任呀。”我从心底感谢刘老师对我的无私的关爱!
啊，刘老师，我想对你说谢谢你对我的关爱!
八年级作文 篇3
爱就像一根无形的线，把人与人仅仅的系在一起；爱就像一颗太阳，把你的温暖传给了我；爱就像一阵风，吹走那些令你不愉快的事；爱就像一阵沁人心脾的芳香，让你的心灵得到释放。爱还可以是很多。它带这世间的美好，让我们感受生命的真谛。
我坐在后车座上，欣赏着天上多变的云。妈妈双手扶着把，使劲的蹬着脚蹬子，一下一下的踩的缓慢。我看到了，妈妈头上渗出豆大的汗珠；身子一欠一欠的像在给自己鼓劲；在逐渐变冷的秋天里，大口大口的喘着粗气，在空气中凝结成了一阵阵依稀可见的白雾，像轻柔的云。
看见妈妈这样的累，我的头顶上冒出一大堆问号，“有这么累吗？”“是不是我又重了啊？”“还是车带子没气了？”“或者是妈妈的力气变小了？”问号们瞪大了眼睛，一个个争先恐后得问。最后，叹号戴着眼镜从问号中艰难的.挤出来说：“我知道该怎么办了。”对呀！我知道该怎么办了。
“妈，累不累？我带您好不好？”“我？你带不动的。”“我试试嘛！”妈妈虽然一脸的疑问，但是，在看到我一眼的坚定后，还是重重的点了一下头。
“好了吗？坐稳哦。”我双手扶把，心里却是扑通扑通的跳个不停。我深呼吸，莫紧张，莫紧张。刚开始，车把还不听话，摇摇晃晃个不停。在我的心中一阵激战以后，它终于被我摆平了。我得意洋洋的想着战绩，还不等我高兴完，这不，脚蹬子又起义了。两只脚蹬子见我体力不支，纷纷抗议。我竟没发现，汗珠已经布满了我的额头，两条腿酸的不行——没劲了。
我也学吗妈妈那样身子一下一下的向前倾。“是不是没劲了？我来骑吧！你还小，没那么大劲，连连就好，别逞强。”
我败下阵来，安稳的坐在后面。不经意间我的泪水已经噙满了眼眶。原来，带人这么累。以前，在我心中一直有一个疑问，为什么明明妈妈很累的，却还是在我的坚持下不歇息？他明明可以对我说不拒绝我。为什么明明很累了，在我什么都不说，或者我要求她停下来休息一会的时候，仍然决绝我？
今天，我明白了，其实，答案很简单，就是一个字——爱。我拭去了泪水，感到一阵暖流在心中流淌。
八年级作文 篇4
我的家乡是一个依山傍水小山村，它以兰花命名，称为兰村。
我虽然回家乡的次数不多，但我依然爱它。爱它那连绵的山峦；爱它那像一条弯弯玉带的小溪；爱它那犹如一幅五彩缤纷画卷的四季。
春天，喜笑颜开的迎春花向春姑娘快乐的招手，在阳光的照耀下更加鲜艳夺目。树梢上新抽的翠绿的嫩叶，示意着林木蓬勃的生机，有好像俊俏的少女单单的秀眉。那新生的绿草，笑眯眯地瘫软在地上享受着阳关，衬托红的，白的，蓝的，紫的各种野花，从远处望去好象一张美丽的地毯。如果坐一坐，躺一躺，翻两个筋斗，再捉迷藏，甭提多好玩。
夏天，火辣辣的太阳毫不留情地炙烤着大地上的一切，柳树无精打采地垂着枝条，碧绿的叶子卷曲着，仿佛像一个挨了批评的小孩，垂头丧气地耸拉着脑袋。风也不知哪儿去了，到处都是热的`，老柳树上的知了拉长嗓音拼命地叫：“受不了，受不了。
秋天，就像一幅巨大的彩色图画：那成熟的庄稼，随风飘散着清馨的芳香；苍翠的山峦，被夕阳映照得姹紫嫣红，路旁边，晚开的丁香，悠然地摇摆着花枝；溪畔上密密麻麻的小酸枣染上了艳丽的“胭脂”；小河里，一条条肥硕，活泼的鱼，嬉戏相乐，溅起一圈圈的联想。
冬天，大雪随着寒风而来，远山，石桥，溪边都白雪皑皑。近处，落光了叶子的梧桐树上，披起了毛茸茸的银条，常青树上也挂满蓬松的雪球；远处，江上的小舟穿上了银白的礼服，桥梁似迈出腾云驾雾的白龙。
美丽的小山村，我永远爱你。
八年级作文 篇5
你是我的一本书，阅读你，就像阅读人生的精华；学习你，好似学习生活的真谛。
——题记
当我们还是一个懵懂的孩子，每每仰望星空，反复心中的疑惑，什么时候才能长大？就如流星一般划过童年，便拥有无忧无虑的自由，岂不更好么？终于，当我们合上《童年》，翻开《青春》，才开始渐渐明白成长并不仅仅意味着自由，而是酸甜苦辣皆有。
读酸
我们面对面，呼吸着彼此的呼吸，六年的时光浓缩成剪影，在我脑海中闪过。曾经发誓永远在一起的'我们，也只能在临近毕业时默默流泪。教室里静悄悄的，只有时钟走过的声息。
你缓缓地说：“以后，常联系……”又哽咽了，我转身走出教室，倚在走廊的墙壁上眺望窗外，红红的眼圈映着斜斜的夕阳，长发在风中飘荡。校园逐渐安静，一种离别的伤感涌上我的心头，化为一幅永远的画面，定格在我心中。
从书中，我读到了酸，更读懂了用时间去见证，用忘却去抚平。
读甜
远远地，看到同桌跑向我：“哇，你好厉害啊，得金奖了呢！”
我淡然一笑。此刻，所有的努力和汗水都化作心底的泉涌，那是一种欣喜，一种自豪，一种甜的滋味。
从书中，我读到了甜，更读懂了脚踏实地去追求，永远保持谦逊。
八年级作文 篇6
每当看到你，你都在不停的旋转，却不被人察觉，只是朝着前进的方向，在四周的繁华和喧闹中，像一张老唱片，缓慢却持续的转动着前进——题记
小时候的我总是觉得旋转木马是我生活中密不可分的伙伴，一刻都不想离开。来了又去了，迈着鼓点般的步子，音符般的跳跃着、欢笑着投入你的怀抱。现在，却觉得你那么遥远。你还是那么的富丽堂皇，流光溢彩，马鞍上镶满了宝石，仿佛是从充满神秘色彩和魔幻力量的王国中飞出来的。每当坐上去，我都紧紧抱着马的脖子。眼神明亮，笑声开朗，宛若一个公主，骄傲的环顾着四周，随着音乐和马儿的起伏，我想像自己正在一片一望无际的草原上奔跑，应和着蓝的天和白的云，沐浴在阳光清风的洗礼中。木马驮着我，奔驰在旋转的大道上，前往那梦想的故乡。
每当我奔向那旋转木马，身边总是有许多大人匆匆走过，留给木马的是漠然又不屑的眼神。在他们眼中，木马是假的，装饰也是假的。驰骋是假的，旋转也只是不断地在原地流浪。
我喜欢那些为一次旋转而快乐的时光，但上天跟我开了个玩笑：旋转木马消失了，在我曾经熟悉的位置，只留下一个大坑，潮湿的泥土翻滚着，看上去像大地被掏空了心。在由千万个碎片组成的回忆里，只剩下一两个小零件还散落在地上，其余已不知在何处。那些曾经的欢笑、汗水、呐喊，统统不见了！走出旋转大道，我再也没有原来那么全神贯注、聚精会神，做不到陶醉和沉迷在一件事中。我的`生命中涌现出了没完没了的烦恼，无休无止的争论，而那些单纯的欢笑、快乐，已被我留在过去或是给了未来
但那时的我，相信世界上真的有魔法，木马也是魔法王国中派来的使者。你那么仁慈，善待每一个亲近你的人，无论贵贱；你那么善良，给予每一个亲近你的人以欢乐；你那么神奇，带领每一个想要飞的人，去那梦的天堂。
我渐渐离那么可爱的日子远去，同时远去的还有梦想。我想要马良的神笔，可以画出我想要的东西，我想要仙女的魔法棒，可以变出我喜欢的生活。
也许成长就是一道足迹。
但，依旧满怀希望，希望能再回到那个可以为一次旋转而快乐的时光啊！
八年级作文 篇7
有一个小巫师，他被世人称之为“救世之星”，因为巫师界只有他一个人才能打败当代最危险的黑魔头，尽管他只有十五岁，是一个学生。一天，黑魔头来到了他面前，于是他便与黑魔头交战。他正处下风，于是决定使用一个自学的高难度魔咒。没想到，黑魔头被击退了！然而他很懊悔：如果平时练个更厉害的魔咒，黑魔头也许就会被杀死了！
各位，写作也是如此。我们今天写的文章，到明天往往会派上用场。当我们需要写大作文时，总会懊悔以前练的小练笔太少。
很幸运的是，我从前很爱写作。记得一年级时，我刚认识几个字，就开始捧着厚厚的《哈利·波特》专心致志地阅读，随后我开始天马行空地想象哈利打败伏地魔后会做什么，于是我开始尝试将它们记录下来——这，就是我写的第一篇文章。直到今天，我的脑子里全是过去写的文章：散文、杂文、记叙文、小说、童话……各种各样的文章。现在，我只要一抬笔，一篇优秀作文便脱颖而出。我常常在想，如果当初我不爱写作，我也不会有今天。所以，写作带给我的是无穷的快乐。
有些学生，看到写作文就头疼，而我却非常喜欢老师布置的作文作业，因为：
写作可以提高我幼稚的文笔。我刚开始写的时候，文笔拙劣，惨不忍睹，现在重新看一眼都需勇气。文章一篇一篇地写，时光一天一天地溜走，今天，当我拿出从前的文章与今天的相比，今天的更让人赏心悦目，文笔明显地提高了一大截。每当写完一篇文章，我总会感到写作水平有所提高。“‘积少成多’，”我每次这样想，“每天提高一点，几年后也许会成为一把写作好手。”所以每次写完一篇文章，我都很快乐。
写作可以使我发现自己的不足。我每次写完一篇文章，都用挑剔的目光评介它，便觉得这里不好，那里不好……在挑剔的同时，我又感到：这次写得不是很好，但是我明白了它为什么不是一篇好作文，下次就能写好了。所以每次写完一篇文章，我都很快乐。
写作可以提高我的品位。只要我一写万一篇文章，都细细地嚼读着，深深地感到以前对好作文的.要求是多么的低！于是我把这篇文章当作好文章收藏起来。而再次写文章时，我再把它取出来，反复地看……然后写的作文又比上一次的好的多，因为自己写了好作文而骄傲。虽然我知道它也有不足之处，但我明白它的优秀之处多于不足。所以每次写完一篇文章，我都很快乐。
每次写完一篇文章，我都很快乐！既然有那么多好处，有些人为什么不仅不喜欢它，而且对它产生了许些抵触情绪？为了明天不致懊悔，让我们今天来写作文，快乐一把。
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