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四年级的作文300字
在学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家整理的四年级的作文300字7篇,希望对大家有所帮助。
四年级的作文300字 篇1
今天,老师叫我们写一篇作文,《可爱的家乡》
家乡。这俩个词语总让我忆及我可爱的童年。
记得五岁那年,全家住在小平房很快乐,我有一个要好的同学,我家有一个小花园。小天我两身着裙子拿着瓶子。在花园里玩。我坐在石凳上,观赏着美丽的景色!花园里的野花十分漂亮,矮矮的,有红的,黄的,蓝的,紫的等各种颜色,点缀在绿草地好看极了!狗尾草翘着尾巴点头哈腰,十分逗。蝴蝶则忙着帮花儿姑娘传粉,这是的我有了一个自私的想法,想让蝴蝶跟。于是我和我的小伙伴折下了一个像芭蕉叶的大叶子,使劲的朴蝴蝶,翻起来叶子一看好几个美丽的蝴蝶都死了,我好伤心,好后悔!
家乡的小河十分美,虽说不清的见地,但咋咋滴也绿的'想一块翠玉,我喜欢小河有一个原因,我喜欢钓鱼,闲时戴着草帽,板凳和鱼竿,鱼饵,去钓鱼,在鱼儿没有上钩前,可以观赏周围的景色,树儿发了丫,小草探出头,我在看脚下,一群蓝精灵正在飞动着,你可能想知道那些蓝精灵是什么吧?它们是一群可爱的蜻蜓呀!
咋样!俺的家乡不错吧!
四年级的作文300字 篇2
有人说过:“星期天是属于孩子的。”可我不这么认为,因为周末——法律规定的休息日,表面上是我们的,可实际上却不是我们孩子所能支配的.,这是为什么呢?
每到周五,语文、数学、英语、科学老师就给我们布置许多作业。这些作业如浪一样向我们扑来,搞得我们喘不过气来。每次我们都无奈地询问老师:“为什么布置这么多作业?”可老师的理由却很充足:因为接下来是周末。
于是,周五晚上回到家里,匆匆地吃完饭就开始写作业,一边写作业一边想:什么时候能偷偷玩一下ipad,或者做一下无聊的小动作。写作业的时间真漫长!
有时,我在想,我的明天究竟是什么?是重点大学——清华、北大和哈佛吗?在通往明天的道路上,我快乐吗?
有时我也在想,要是周末没有功课,没有补习,一点儿也不繁忙,那该有多好!
想象是美好的,现实终究是残酷的,因为在真正意义上,我们是没有周末的,所以我们也感受不到自由的快乐。如果大人真的把我们梦寐以求的周末还给我们,让我们去随意支配,那该有多好啊!
我想有个真正的周末,希望我的梦想可以实现!
四年级的作文300字 篇3
在我的脑海里,记忆犹如一朵朵晶莹的浪花,它们仿佛在跳着优美的舞蹈,开心的戏耍笑着,有一朵浪花最闪耀,它好像在向我诉说,诉说着那件事……
那是发生在去年暑假,我回了姥姥家,那时候天气正热,大家还穿着凉鞋,可我的凉鞋上的鞋扣断了,没办法,这儿离市区可远呢!只好拿去修了。
按照姥姥告诉我的地址,终于找到修鞋铺。小摊上的修鞋师傅四十开外,头发乱蓬蓬的,一对大眼睛深深的陷进眼眶里。大概是他的工作不起眼,所以过往的人们从不正眼看他吧!
排了好长的队伍才轮到我,我把鞋递给他,一双又黑又大又长着茧的黑手接过我手中的鞋,他环视着我的.鞋,然后又在自己修鞋的工具箱里翻来翻去,终于找到了相似的鞋扣,可是脸上还是没有喜悦的表情,还是那么严肃。
他拿着鞋,拆下断了的鞋扣,从地上捡起新鞋扣,定了定位,然后从工具箱里拿了一个钉子和一把锤子,他左手按着钉子,好让钉子不乱移动,右手拿着锤子一锤一锤地把钉子钉了进去,最后,他把鞋带穿进鞋扣里。
我问他要多少钱,他却说不要钱,我惊呆了,“为什么?”我赶紧问他,他说:“多做点好事,积点德,好人会有好报的。”我听了,油然而生出一种激动,一种对他的敬佩。
四年级的作文300字 篇4
春天到了,有一天,天空中下起了春雨。
雨点儿好像怕落下来会把花骨朵儿打坏,轻轻地飘下来。花骨朵儿大口大口贪婪地吮吸着这甘甜的雨珠,慢慢地,它们绽开了可爱的笑脸。这就是公园的一角。
一朵美丽的花儿伸到了小蜜蜂们的家门口,一阵沁人心脾的花香唤醒了正在熟睡的小蜜蜂,它们慢慢睁开腥松的眼睛,觉得该是自己辛勤劳动的时候了。于是,一群小蜜蜂唱着嗡嗡的歌儿来到这公园的鲜花丛中。
它们边唱歌边采蜜,引来无数的蝴蝶与它们作伴。蝴蝶对蜜蜂说:“你们光唱歌,不会觉得很单调吗?不如咱们来组成一个乐团好吗?你们唱歌,我们跳舞。”蜜蜂煽动着翅膀高兴地说:“我们唱歌,你们伴舞,多么好的主意啊!”
于是,随着蜜蜂嗡嗡优美的歌声,花蝴蝶们在花丛中翩翩起舞,好一派大自然的繁忙景象。一阵微风拂过,花儿们点了点头,好像在感谢这些为它们辛勤劳作的.朋友们的精彩表演。
真是一幅大自然的和谐美景图啊!是的,我们的国家,我们的城市,不也是一个和谐的大家庭吗?
四年级的作文300字 篇5
中等的个子,椭圆的脸,明亮的大眼睛,身材不胖也不瘦。她就是我们的数学老师——朱老师。你可别小看她,她可是具备着千里眼和顺风耳的人。
朱老师对我们十分严格,几乎每位小朋友都怕她,我也不例外。
记得有一次,我上课没认真听。朱老师看得一清二楚,狠狠地瞪了我一眼,
“毛杨浩”这三个字从她嘴里脱口而出。我吓得半死,这节课再也没有走过神。
朱老师年纪很轻,教学方式也特别新潮,每个同学都喜欢上她的课。
到了期末,我们复习十分紧张,每科老师都忙着给我们讲解各种难题。脸整天绷得紧紧的.,很难得有笑容。可朱老师除外,她还是满带笑容地来到课堂,给我们万分温暖。一次,她带着四筒薯片进教室,我们十分纳闷,好奇地看着她。她微微一笑,说:“今天我们复习圆柱,表现好的同学有薯片。”话一出口,教室里一下子炸开了锅,怎么把我们当小馋猫了?她又接着说:“如果大家表现好就都有份。”教室里一下子又静了,同学们坐得端端正正,听得津津有味,给上课加了好一份力量。下课了,我们又尝到了香脆的薯片,现在回忆起来还很幸福。
虽然朱老师只教了我一、二两个学年,但我心里还永远的记着她。
四年级的作文300字 篇6
诗人白居易写过这样的一首诗:离离原上草,一岁一枯荣,野火烧不尽,春风吹又生。那一株株小草富有着顽强不屈的生命力。
每个人都说小草的生命是最弱的,可是我就不那么认为了。那小草为了要生长,见到美好的世界,它不顾了上面有多少石块,有多么危险。它就曲曲折折的从土里冲破地面。小草的根往土里伸去,小草的芽向地面透去。这股强大的生命力量把阻止它生长的'石块一个个掀翻了。从来没有一个人把小草当过大力士,但是它的力量的确谁也比不了。
在冷风冷雨中,许多的花儿已经凋谢。可是那绿茵茵的小草没有退缩。虽然它那十分弱小的身躯在强大的寒风面前显得那么不起眼、那么无助,但它依然挺直身子,迎着寒风站立着。后面又来了几阵狂风,小草偏了头,弯了几次腰,但狂风每停一次,它们又坚强的挺直了腰。如果换做是我在寒风中站立着,我已经身体在颤抖,还时不时打哈欠。这一点使我感到小草的生命多么坚强,我想这就是小草的生命。
每个事物都有着强大的生命,虽说砍断了枝条还能再生;但是已经不能再生出原来的枝条,生命是只有一次的,要珍惜生命。
四年级的作文300字 篇7
记得在我上幼儿园的时候,总是不想去,所以动不动就大哭大闹,不管怎么哄都不管用。
有一次,妈妈急着去上班,把我送到幼儿园就走了。我在教室里就开始大哭,老师看我哭的很厉害,所以就过来哄我,可是老师哄了我整整一个小时,我还没有安静下来。直到老师给我们讲了一个笑话之后我才好一点了。
等到中午该吃午饭的时候,我又哭了,因为我还不会拿筷子呢!老师看我不吃饭,就过来问我“你为什么不吃饭呢”?我回答说“因为我还不会拿筷子呢”。老师听了以后,好像有点想笑,但是后面就开始喂我吃饭。吃饱后老师就叫我午睡,但因为我是第一个开始睡的,所以有一点害怕,因为旁边没有一个人呀!
到下午了,该起床了,可是我还不会穿衣服呀,于是老师就过来又耐心的帮我穿衣服。由于我穿衣服的.时候总是闹,老师每次都会给我放一曲我最爱听的音乐,这样我才能安静下来。
就这样一双温暖、灵巧的手,把我一直教到了大班。直到我上四年级的时候,我还能想到当年老师的样子和照顾我的岁月。
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