（优选）五年级的作文9篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的五年级的作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
五年级的作文 篇1
那天，期末考试结束了，“解放”的我，决定和妈妈一起去江滨公园滑雪圈。
一到那儿，我不禁欢呼，哇！这里竟然有这么多形态各异的坡：缓坡、颠簸坡、大长坡、突突坡……我兴奋地喊着。我首先去了突突坡。坐上雪圈的我，如箭离弦般冲了下去，像英勇的将士冲向战场……紧接着，“突突突”的声音从我耳畔传来，仿佛将士们在打仗。“噢！可算下来了，刚才真的好惊险啊！”我心惊肉跳地嘀咕着。
接着我又去了颠簸坡。远看那些小坡像一个个淘气的小包。“啊”的'一声，我从上面滑了下去，当我经过那些小坡时，感觉像是在大海的浪花中自由地玩耍。过了一个个小坡后，就到底了。滑了几趟，我就已经气喘吁吁了，我艰难地拉着雪圈往回走，“呀！可算到了！”累得软弱无力的我对妈妈说。这时，妈妈对我苦口婆心地说：“既然你要滑雪圈，就应该自己爬上来！滑雪圈既是一个快乐的过程，也是一个锻炼的过程啊。”听了妈妈的话，我点了点头。
这时，又来了几个小朋友，我们决定连成排滑大坡，这样才能够更刺激、更有趣。看！一个小朋友的拉绳被套进了另一个小朋友的雪圈扶手里，一切都准备就绪！因为人多力量大，我们很快就蹭到了坡道边缘，只听“刷”的一声，我们就像一条彩带冲到冰面，一眨眼，便到了下面，大家都玩得不亦乐乎。
今天滑雪圈的经历使我深深地感受到：即使在平时的玩乐之中，也要坚持不懈，才能收获玩耍的喜悦。
五年级的作文 篇2
校园传来一阵阵喧闹声，从窗外瞄一眼，就可瞧见里面热火朝天的场面。
今天我们班级举行“夹花生”活动。这次活动难度加大了点，老师要大家用左手夹花生，一听到左手夹花生，我不禁为自己捏了一把冷汗。
比赛即将开始了，只听老师高喊：“三、二、一”，陈晨举着筷子的手立刻往碗里夹。可是那筷子和花生似乎在闹别扭，好一会儿，陈晨也没夹到一颗，可把在一旁的我给惹急了，恨不得抢过她的筷子，自己夹。我一面担心我们这组的成绩，一面又在观察其他小组的情况。有的小组拿着筷子，为夹到的花生手舞足蹈；有的俯着身子，拿着筷子，恨不得整个脸贴到花生上；有的小组看起来非常顺手，一会儿一颗一会儿一颗，接连不断。这时教室里嘈杂声，欢呼声，和着同学们的叹息声，就是一场别开生面的菜市场交响曲。
时间一分一秒地流逝，我们小组的碗里，还是一颗花生米都没有，我的心被纠得紧紧的。眼看时间就要结束了……“陈晨，你就不能在最后关头加把劲吗？”我在一旁埋怨道。“这样下去，我们只能最后了。”耳边又传来其他小组的战绩声：15、16、17、18、19、20……我的心几乎要崩溃了，恨不得抢了陈晨手里的.筷子，自己来。
这时，老师结束的号令也吹响了：5、4、3、2、1，结束了。我眼睁睁地看着我们小组碗里，一颗花生都没有的尴尬。再抬头看看，我们小组每个成员都铁青的脸，我也像一个泄了气的皮球蔫儿了。
第二轮比赛，轮到我上场了，我的心怦怦地做加速度运动。我一拿起筷子，旁边的好多同学就在喊：“快点啊，快点啊！”“他们都加到五个啦！”此时，我的手也不听使唤，颤颤巍巍的，一个也没夹到。原来我的技术也不怎么样。我在心底里暗自叹息道，头上似乎也冒着冷汗。我试着静下心来，终于一连夹了好几颗。可这时，时间已经过去好久了，5、4、3、2、1，又一场比赛结束了，我看着碗里少得可怜的花生，连数的兴趣都没有了。
这是一场惨败的比赛，但是也给我们带来了欢乐。
五年级的作文 篇3
我一向喜欢蚂蚁，瞧瞧吧！小蚂蚁正在唉哟唉哟的搬运食物呢，真吃力。
小蚂蚁的外貌不太好看，穿着一件漆黑的铠甲，还有六只细细的腿，神气十足。
秋天过了，寒冷的冬天悄然走近了，小蚂蚁不顾寒冷还是坚持来搬运食物。我看见一只小小的蚂蚁正在拖一颗比它大好几倍、金黄饱满的.玉米，我开始有点可怜它了。不一会儿，它好像搬不动了，扭头就走了。我跟着它来到它家的门口，看见别处有两只蚂蚁。好一只和两只蚂蚁碰了碰触角，好像在说：“前面不远处有一颗玉米，请帮我拖一下吧。”那两只蚂蚁似乎听懂了它的话，跟着它去拖玉米。我看见蚂蚁们走来走去，也很吃力。就拿起玉米放在蚂蚁们的面前，没想到这可把小蚂蚁们吓坏了。谁都没敢玉米，真是几个名副其实的胆小鬼。我又放在蚂蚁洞口，好家伙，没过一分钟，四只蚂蚁闻到香味，它们一个个争先恐后，迫不及待地冲出洞口，兴高采烈地搬玉米。“一、二！一、二！”四只蚂蚁齐心协力终于把玉米搬进了蚂蚁洞。
我变得更加喜爱小蚂蚁，我喜欢这一群勤劳、胆小的小蚂蚁，真是讨人喜爱。
五年级的作文 篇4
失败与成功中那些别样的魅力，给世人带来了一幅幅举世闻名的画章。
在经历过众多的苦难后，他慵懒地躺在这朵朵向日葵中，画也卖不出去，再辛苦也得不到人们的认可，自以为是绝妙的画章在别人眼中只是一张张废纸，别人把他当作疯子看待，和那些所谓的废纸，一同遗忘在了小城最灰暗的一角，他迷茫了，少了作画时的信心。
太阳从东方升起，被花盘压垂了的向日葵们伸直了身板迎接着天际中第一抹曙光，天空渐渐被染红，从玫瑰红到血红的一刹那，阳光普照大地，向日葵金色的画板上闪着晶莹的光，闪闪的，在花瓣上滚动着，向日葵们随着太阳的出生摇摆着腰肢，转眼间，满世界的金黄。
远处的小树林发出了与这金黄世界相和谐的`“沙沙”声——起风了，风吹过毫无阻碍的树林来到了这片向日葵前，这片灿烂拦住了他的前进，他尝试去穿越，却被密密的向日葵所分断，一缕缕消逝了，它不停的尝试，却总是失败，风怒了，掀起更大的进军，吹吧！吹吧！吹过这重阻碍，哪怕最终只留有一丝一缕！吹吧！吹吧！吹过这重重坎坷，去迎接下一次的挑战！吹吧！吹吧！吹散这梦在迷茫人心中的浓雾，让他再一次奋斗吧！风在吹，吹过了葵花林，吹醒了他。
风如此，他亦如此。沉醉在这向日葵之中，大笔挥洒着颜料，金灿灿的一片《向日葵》，这一幅幅向日葵在他死后轰动了整个世界，这一幅幅向日葵见证了他的成功与失败，这一幅幅向日葵会永远带着他的奋斗，向着太阳，转向。
向日葵执着的向着太阳！
凡·高执着于他的画作！
尽管不被世人认可，尽管饱受冷漠奚落，但他仍是执着前行，留给世人一个倔强的背影，这背影在世人的眼中是别样的，但在后人眼中又是多么美丽，这美给世界留下了举世闻名的画作——《向日葵》！
五年级的作文 篇5
一直以来对节日不太感兴趣，无论是结婚纪念日、生日或情人节，我都不会拥有别的女人所得到的鲜花。
今天是七夕，没有电话，也没有短信祝福，更没有看到玫瑰的娇艳。有些失落和淡淡的感伤，但已经习惯了没有，所以也不勉强要得到这些。
七夕年年有，牛郎织女的传说众所周知。我就想：人间的父母都是想方设法、倾其所有让儿女生活的快乐幸福，难道王母就不想让女儿得到知心爱人，和心爱的人相伴终老吗？为什么划一根针簪把女儿和女婿分割银河两岸呢？就因为牛郎是凡人吗？也不是啊，自从牛郎披上牛皮那一刻起，也变成仙人了呀。难道仙人们不需要举案齐眉、夫妻恩爱吗？何苦以己之权害有情人每年只相见一日呢？要知道，七夕相见后的牛郎织女有一年的苦苦思念、孤枕难眠、泪眼望川啊！尽管银河里繁星闪烁又如何，还是看不到自己所爱之人及一双儿女啊。虽有诗曰：“两情若在久长时，又岂在朝朝暮暮。”但还是长相厮守，互相温暖的好！
牛郎织女两人虽然未能朝夕相处，一旦爱上就是千年万载，与日月同辉，与时间永恒。他们之间的爱一点也不必每天生活在一起的夫妻少。人间有多少夫妻开始时如胶似漆、恩爱有加，随着时间的`流逝，感情越来越淡，最后分道扬镳，情同陌路。这些人的爱如蜻蜓点水，轻描淡写；如夜之露珠，见光即逝，这样的爱不是真爱，他们的爱怎能和牛郎织女相提并论？
所以，两人之间的关系如果是“相交”，那就让相交的那一点放大，再放大，直到形成一片海，永不干涸；如果是“平行”，那么，应如向远方延伸的铁轨，每人站在铁轨的线上，伸出彼此的手，相牵，温暖，向前，延伸到永远！无论那一种关系的两个人，只要遇见了，相识了，就要珍惜彼此，珍惜这份缘，相惜相伴到永远！
五年级的作文 篇6
“什么，瓶盖怎么会不听话？”我看着这则小实验奇怪地想，我在网上发现了不听话的瓶盖这个小实验，决定来做一做。
这个实验需要的东西不多，只需要一个装满水的玻璃瓶和一个瓶盖。我立刻叫上老妈，一起准备好东西，准备开始我和瓶盖的“较量”。首先，这则实验让实验者对瓶盖吹一口气，观察在静止不动的时候瓶盖处于什么位置。然后让实验者想方设法使瓶盖处于正中央。“这还不简单，看我的。”我心中暗笑，得意好似偷到了人参果的悟空。我对着瓶盖猛吹一口气，瓶盖顿时像顺着东南风前进的火船一样撞向玻璃瓶口的边缘。
紧接着，瓶盖在边缘部分不停的活动，好像一个淘气的小娃娃。不过，随着时间的消磨，这个淘气的`“娃娃”逐渐也平静了下来。我目不转睛的观察着，心中还很疑惑地想：“瓶盖到底会停在哪里呢？真是令人期待啊。”老妈在一边看着，笑着对我说：“我猜啊，这个瓶盖会停在玻璃瓶的边缘部分。”“那可不一定哦，我猜是在中间。”我一脸不服气地说，“不如打个赌吧，我赢了你给我10块，我输了我问你要10块。”
老妈没有意识到这两句话的陷阱，笑盈盈地答应了。结果呢，居然是老妈赢了！老妈一脸洋洋得意，好像统一了六国的秦始皇。我有些奇怪地问：“老妈，你怎么知道会是在瓶子边缘呢，莫非你是诸葛亮神机妙算？”“当然不是。其实答案很简单，我提前看了别人做这个试验后得出来的答案！”老妈笑着说。我晕！不过在晕倒之前还没忘记说：“十块拿来！”
接下来，就该解决如何让瓶盖浮在水中间。我百思不得其解，心中很是疑惑：“到底该怎么办呢？”我先在瓶盖上抹上肥皂，想利用肥皂使瓶盖固定在水的中央。不过，等我把瓶盖都弄成了大白脸，我的实验依然没有进展。接下来，我又试了许多不着边际的方法。比如说在瓶盖上抹上清洁剂，将瓶盖中装满水……
可是，等我累得满头大汗。这瓶盖仍是躺在水杯边缘纹丝不动。终于，可怜的瓶盖不堪重压，被我一碰之下沉入了水中。这次它翻了个身，却稳稳的停在了水的正中央。“不是吧，这是怎么回事！”我十分诧异，赶紧上网搜索答案，这才知道了正确答案——水的表面张力。因为水的表面张力的关系，所以瓶盖在翻了个身后停在了水的正中央。“科学可真是奇妙，我一定要好好学习啊。”我心中暗自想到。
不听话的瓶盖在科学这位大神面前也变得听话了，科学真是奇妙！
五年级的作文 篇7
嘿！同学们！你们好！
我是小小新闻播放者。
你们听说过70岁的老人会玩手机吗？我知道，对此你们肯定是满不在乎不屑回答：＂算了吧！朋友，别开玩笑了。70的老人啊！恐怕身上只有老人机吧！＂如果你们这样说，我今天就带你去认识她－我那亲爱的慈祥的奶奶。
前两年，我们回奶奶家，奶奶看见妈妈的手机里面什么都有，一半出于好奇的心，一半也出于也想赶上时代的心，奶奶就叫爸爸给她买了一部智能手机。奶奶一拿到手机，那叫一个痴迷呀，一会儿摆摆这，一会儿弄弄那，完全把我这个平日里她最宠爱的孙女抛到九霄云外去了。过了一会儿，奶奶居然叫我教她玩微信！＂孙女，你过来，教我玩微信呗。＂奶奶笑嘻嘻地说。＂是，奶奶大人！＂哎，谁叫我是她孙女呢？没办法，我只好领命。于是，我开始教奶奶应该怎么发朋友圈。＂奶奶，您点开朋友圈，上面有您的头像，然后点开，看见没有？还有个拍摄的，你点进去，从中选择视频或照片，就可以发朋友圈了，您明白了吗？＂奶奶似懂非懂的点了点头，自己拿着手机摆弄去了。见她那么认真，忽然一个小点子从我脑袋瓜子冒了出来。我拿起手机，拨了视频聊天。奶奶听见手机的响声，接了起来，刚要像往常一样把手机放耳朵旁边接电话，忽然看见我出现在屏幕上。＂孙女，你怎么跑手机里去了？＂奶奶惊奇地大叫起来。我看着奶奶那惊奇的样子，忍不住＂扑哧＂一声笑了出来。向奶奶解释道：＂奶奶，不是我跑到手机里去了。手机里有一个视频功能，能让就算远隔千里的人们聊天的时候也能看到对方。我们俩现在就在视频聊天。现在明白了吧？＂＂哦！我明白了，现在科技真的'很发达呀！＂奶奶不禁感叹道。
朋友，读了这篇文章你还会觉得老人不会玩手机吗？这些都是高科技的成果。高科技不仅给我们的生活带来便利，同时也让我们的生活变得更有乐趣！
五年级的作文 篇8
这个社会中总会有一些太自负的人，是的那些自负盛名，可他们有时候却不知道自己自以为是的却是别人剩下的东西，可他们却还拿着那些东西沾沾自喜。太自负的人最后总是走不到终点就走了，自负的人最后都能有什么好下场呢？也许他们是真的有本事的吧，可是有时候假如一个人不懂得如何谦虚的话，那么就是获不得最后的辉煌的……
比如说，我们班的一个同学吧，实在是自负，看着她，我真的是特别无语。她是我们班的一班之长，按理来说班长应该是谦虚的，反正我印象中的班长就是长得端正，眉眼清秀，总之不是那种贼眉鼠眼心术不正的人可以拥有的眉眼吧，我想我心中的`班长首先是成绩好吧，成绩一定要是顶尖的，能助人为乐的特别热心的，可以给我们解答问题的那种人吧，然后就是要谦虚，如果一个人实在骄傲，那么她的眉眼上就会染上浮躁，自负的人往往做不成一些什么大事情，因为只要碰到一点的困难，他们那些自负的心就会沉到谷底，破釜沉舟，可谦虚的人不会他们只会微笑着面对这一切，就算失败了那么大不了重头来过，没什么好伤心难过的啊。可自负的人无论怎么去安慰她，怎么开解她，那么她还是听不进去的。我们班的班长就是这样吧，平时她甚至和别人说话都是仰着鼻孔的，真的是一副盛气凌人的样子啊。不过我是不怎么想和别人发生口角的人，我不喜欢和别人吵闹在一起，因为这样失了 自己的气质和风度。所以我就算再不喜欢她，也不会上去和她理论，面对她我永远都只是点点头，然后微笑着离开。可她的气质和风度我真的不是很喜欢，作为班长那么就更应该以身作则了不是吗？怎么能斤斤计较又太过骄傲呢？果然一次考试失利后，她的成绩就一直徘徊在中上水平了，本来班级中也没有几个喜欢她，新的一次选举班长， 她只有可怜巴巴的两票就被一个品德端正十分谦虚的女孩子以二十二票给比了下去。是呵，只有真正谦虚的人才能获得最后的辉煌，而骄傲的人永远像龟兔赛跑中的兔子一样最后失利，获不得真正的成功……
做人有时候真的不能太自负，否则真的会离成功只有半步之遥的时候又失利，渐渐看着成功辉煌离你越来越远……
五年级的作文 篇9
我从小酷爱画画。记得我刚学会握笔时，就最喜欢画小人儿了！但只是几个圈圈组成的形状，没有鼻子眼睛，更没有脖子。用爷爷说，我的画，简直是“世上独一无二的绝画”！这让我羞愧不已。但当时在我的心里认为，那的确是世上独一无二的绝画！
上了小学，学校要报特色班了，我毫不犹豫的报了美术。课上老师讲的东西，我感觉有趣而且生动，便竖起耳朵认真听讲。画技有了明显的进步，记得当时教的是简笔画，对我来说很容易。再加上我在美术上的天赋，把老师教的东西学会，根本不在话下。老师发现我是个可造之材，于是着重的教我，我当时的课程，比别的同学的课程要难得多！
再后来，我又转到了卡通特色班，因为之前一直专注于简笔画，对卡通画是一窍不通的。我刚入班时，技术远远不如人，得不到老师的重用，那时，我的'心情很沉重。我心想，一定要把卡通画学好，还要做班上的第一！从那时起，我一有空就开始捉摸画画技巧，还喜欢动手画一画。
记得有一次，我实在按捺不住想要画画的欲望了，竟在科学课上作画，画得太入神了，没有注意到老师已经站在我的身旁多时，早就瞪着大眼盯着我。老师一手抓起我的画纸撕了个粉碎，我痛哭起来，不仅仅是因为挨了批评，而是因为我的那张画被老师撕了。
经过我的苦练后，有一次我交作业，老师突然兴奋的说：“哇塞！温涛宁进步这么大嘞！”我当时听了心里美滋滋的，老师终于看见我的进步了！“好好画，你有前途！”老师高兴的说。我欣喜若狂，心里比吃了蜜还甜。
又一学期开始了，老师让我当了班长。我有点骄傲自狂了。上课也不像从前那么努力，总是偷偷看漫画书。老师见我骄傲了，便找我谈话，批评了我。受到批评的我很失落，但也鼓舞了我继续向前走！让我总结了一个教训，学习不能骄傲！
经过一次又一次的挫折与成功，在我的学艺路上，我曾经哭过，曾经笑过，也曾经骄傲过，但那都是我最美好的回忆！
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