小学四年级作文【优秀7篇】
无论在学习、工作或是生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编精心整理的小学四年级作文7篇,欢迎阅读与收藏。
小学四年级作文 篇1
光阴似箭,日月如梭,在不知不觉中,9月1日,悄悄地来到了,把我们带回了美丽的校园。在漫长的暑假中,我们痛痛快快地玩耍,在游泳池里尽情地嬉戏——瞧!
一朵朵水花飞溅,一阵阵笑声飞扬......在这清凉的水世界里,没有丝毫夏日的炎热困扰,同学们的天真尽露无疑。玩够了,耍够了,就应该把暑假那散落的心收回来,认真得投入到新的学习中去。我来到校门口,远远就闻见一阵清香扑鼻而来,沁人心脾。咦?什么东西这么香?原来是校园里的那棵桂花树开花了。校园里的一些树木,也纷纷脱下“绿衣裳”,换上了“黄袍子”。一阵风吹过,片片“蝴蝶”随风飘向四方,向人们传送着秋的气息。校园内,欢呼声与喧哗声交织在一起,奏成了一首无字而优雅动听的“交响曲”。教室里,两个月未曾相逢的老同学都聚在一起,热情地交谈着自己的暑假生活。共同讨论着新学期的新目标,大家一起共同努力,迎接新学期的新生活!
名师点评:文章语言文字优美,行文流畅,富有诗意,第一句引题自然唯美,“光阴似箭,日月如梭,在不知不觉中,9月1日,悄悄地来到了,把我们带回了美丽的校园”。叙述有理有据,颇具说服力,“玩够了,耍够了,就应该把暑假那散落的心收回来,认真得投入到新的学习中去”。运用拟人的修辞手法,“校园里的`一些树木,也纷纷脱下‘绿衣裳’,换上了‘黄袍子’”,巧妙地将树木的季节变化形象化,生动化。另外,文章的一个亮点就是文字、语言对仗式的叙述方法,比如“我们痛痛快快地玩耍,在游泳池里尽情地嬉戏”、“一朵朵水花飞溅,一阵阵笑声飞扬”、“玩够了,耍够了”,还有“热情地交谈着自己的暑假生活”与“共同讨论着新学期的新目标”等等,这样两两相似的语句反复出现,为文章情感的渲染增色不少。
小学四年级作文 篇2
一天晚上,文具盒里可热闹呢!原来是文具盒里的文具在开文艺晚会。只见铅笔小姐身穿一套粉红色衣服,乌黑发亮的头发映衬着红彤彤的脸蛋,来到幕前,鞠了躬,就开始唱了。台下的观众用稀疏的掌声欢迎。
“请橡皮先生上场!”钢笔报幕员说。“哇噻!”全体文具发出惊叫的呼声。橡皮先生身穿蓝色的衣服,潇洒的头发显得生龙活虎。他鞠了躬,就开始唱歌了,声音是那么的动听,那么的嘹亮。台下的观众用热烈的掌声欢迎。手都拍红了,嘴里还不停的喊着:“橡皮歌王!加油!我们永远支持你!”铅笔小姐看到这一切,十分嫉妒,就想捉弄橡皮先生。
于是,铅笔小姐假心假意的'和橡皮先生成为非常要好的朋友。每次小主人用铅笔小姐,铅笔小姐就故意写错,好让橡皮先生不那么强壮。因此,橡皮先生一天天瘦下来。
有一天,铅笔小姐对橡皮先生说:“兄弟啊,你怎么这么脆弱呀!”“是啊!”橡皮先生有气无力地说道。铅笔小姐来到镜子前,自豪地说:“看看我,多么婷婷玉立,身段多么娥娜多姿!”“咦!这个三大两粗的矮个子是谁?”铅笔小姐说。突然,铅笔小姐恍然大悟:在让橡皮先生衰弱的时候,自己也在削弱呀!
他们倆的遭遇告诉我们:朋友之间应当和睦相处,不要伤和气;否则,两败俱伤,谁也没有好结果。
小学四年级作文 篇3
今天下了一场大雨,滋润了大地万物。透过朦胧的车窗往外看,一切都是那么不清楚。我用手抹了抹巴在窗上的雾娃娃,才知道外面的一切原来这样明亮,尤其是伫立在小路的梧桐树,她与风雨抵抗着,为了不失去每一片叶子而顽强搏斗着,像个坚强的母亲,尽管风雨压弯她的腰,但却像个舞者,一个生命的舞者!
雨渐渐地小了,她试图弯下腰抚爱地把风刮下来小叶子捡起,想让孩子们铺得平一些,捂在怀里香一些,而这却遭到了叶儿们的一致反对,他们说:“亲爱的母亲,您已为我们付出了这么多,却让自己又多了一丝白发,所以,我们决定当您的养料,算作无声的报答!……”尽管梧桐母亲不同意,但也经不住孩子们,梧桐叶义无反顾地扎进了土壤,钻进了湿润的大地中。看着它们,我就记得春天时,当梧桐树抽出了油绿的.嫩芽,它们还是那么幼小,像个孩子一样悄悄地探出了头,看了又看,挑了个气温不错的日子,他一定是饿坏了,不愿意放过每一滴敲打在他身上的甘露,也不愿意放过每一缕斜射在他身上的阳光。他疯狂地吸吮着他的母亲——那棵梧桐树。作为母亲,她竭尽全力将根扎得深些,再深些,以便从大地中吸取所有的精华,来输送给自己的儿女们,树干,是她的身躯,枝条,是她的臂膀。
现在,深秋来了,下起了滂沱大雨。当这些梧桐叶被风雨刮落下时,我想:当他回头看见自己母亲的时候,他的眼中应该充满感激的泪水。此时他一定非常留恋母亲怀抱的温情,他在最后一定也看见了大地,看见了母亲慈祥的微笑……
叶子、梧桐树、大地让我有所触动,我们要像那些归根的叶子学习,学习他们不忘母恩的精神!些许,我想对他们说:“谢谢你们,雨中的梧桐树叶!”
小学四年级作文 篇4
咱们家里有一只小猫,它是一只黑白相间的小猫。他的毛毛很柔软,就像是穿上一件毛茸茸的衣服,摸上去非常的柔软的。他的眼睛很明亮的',就像一片黑暗中闪出一颗光芒星星。他有时候很机灵的,也有时候很调皮的。
如果说她调皮的话,那么没有任何宠物可以和他相提并论。我记得那一次,我在写作文的时候,它就趁我没有警惕的时候,他一扑上来,那其实就像排山倒海一样向我扑来。我又灵机一动离开了座位。谁知他不是向我扑来而是向我的作文纸扑来,不一会儿,我的作文纸上印出了它一只只小脚印,就像一朵朵小梅花。我火冒三丈,向他跑来准备跟它玩一玩。可是,居然他竟然早有防备,一下子跑到这里的床下,一下子又跑到那里的电视旁。我跑来跑去的,觉得很累上气不接下气,我举起手来,向他表示投降。他就发出一阵阵声音:喵喵!喵喵!好像是瞧不起我这个人类。我根本没有放在心上,不跟他计较。
我今天是怎么了?让这个小调皮给弄的。
小学四年级作文 篇5
大家都知道菊花是种生命力非常强的植物,每逢秋天来临,露水成霜时,树叶脱落了,鲜花凋谢了,惟有菊花迎风而立,傲霜怒放,五彩缤纷,千姿百态。
看,那花儿红的似火,白的似雪,粉的似霞,大的象团团彩球,小的象盏盏精巧的花灯。菊花在百花凋零的季节独自开放,为大自然增添生趣,使悲秋的'人们振作起精神。等到冬天来临,它虽然叶落茎枯,但它根植于泥土之中又孕育着新的生命。来年春天,它们又蓬勃地生长起来,并且更多、更美…… 菊花原产于我国,后来传至国外,成为世界闻名的花卉之一。菊花一般用扦插法繁殖。菊花的品种繁,按开花时间,可大略分为早菊、秋菊、晚菊;按花朵半径大小,可分为大菊、中菊和满天星小菊;按花型,可分为单瓣型、复瓣型、扁球型、正型…… 我们常见的菊花有“绣球菊”、“线菊”、“金背大红”、“金背蟹爪”、“千头菊”,还有“懒梳妆”等,这些菊花五颜六色,绚丽多彩。 我很喜欢白色的绣球菊。它的茎笔直笔直的,叶子肥大,茎和叶子都是碧绿碧绿的。最引人注目的是花了,白色的花瓣密密层层,一层一层地往里包,远远看去,宛如一个大雪球,闻一闻还有一股清香呢。还有八月菊,它的叶子是椭圆形的,边缘还长着许多小齿,象是一把木工用的锯子。叶子有大有小,参差不齐。有的叶子还垂下来。我想大概是为了吸收更多的阳光,更好地进行光合作用,积蓄更丰富的养料吧。
我喜欢美丽的菊花,更喜欢菊花傲霜斗寒的品格!
小学四年级作文 篇6
有人说,同学之间只有友谊,但我觉得不是这样,同学之间还有份像阳光般的关爱,直射我冰冷的心房。
我记得二年级时,语文期中考试考砸了,76.5分!同学们都用异样的眼光看着我,老师也瞪着我,我心里像五味瓶打翻在我的心底一样,非常不是滋味。
中午,我们去食堂吃饭,树木发出“沙沙”的声音,好像在嘲笑我,我感觉身上有几块五千吨的巨石。那一些欢声笑语也变成了千万把刀,刺进我柔软的心窝,时间过得很漫长。我咬紧牙,忍着哭,可不知道为什么,大豆般的眼泪直流了下来。
正在我伤心的.时刻,一双温暖的手搭在我的肩上,我转头一看,原来是伍思妍,她看着我乌云不散的样子,说:“怎么了,是身体不舒服吗?”我摇摇头。她看见我这样,就一会儿讲讲笑话,一会儿看看我,我有点不好意思了。我说“别这样了,我是心情不好。”“何艺涵,我理解你的心情,你看,我考了96.5分,要不是我‘画蛇添足’,那我就是满分了,我不后悔吗?如果你老是这样气馁,那也好转不了,只会让自己更加伤心。”“你说的对,光气馁是没有用的,要把自己错误的地方看清楚,以后不要犯这种错误就行!”
下次考试,我真的考上了好成绩,我还真的要好好感谢她!
她的话,使我现在都没忘记,就像我成长中的烙印。永远,我都要铭刻在我心里。
小学四年级作文 篇7
我家的鱼缸一直空着。
一天,爸爸接我放学回家,我见车上有一大袋水,我问爸爸:“要这一袋水干什么?”爸爸说:“你再仔细看看。”我仔细一看,好多鱼啊!有大的,有小的,可可爱了,原来是刚刚水太混了。现在小鱼们已经长大了,我想:我要给它们起个名字呀,不然以后怎么喊呀?一只全身是银色的,只是头上有点红,就叫它一点红吧!有一只背上是红的,红又叫赤,所以叫它赤背。还有一只真是可爱,尾巴小小的,就叫它小尾巴狼。
我喜欢我家的`小鱼,我家的小鱼带给我了快乐。
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