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六年级作文300字
在现实生活或工作学习中，大家一定都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的六年级作文300字3篇，希望对大家有所帮助。
六年级作文300字 篇1
五年的沧桑巨变，五年的艰难险阻，让我们遭遇到困难。
五年了，五年后我们分班了。挥手告别：陪伴我们的教室，您在多年来，为我们遮风挡雨，想妈妈一样呵护我们。教导我们的老师，感谢您，对我们的栽培。多年的好友，此时此刻，我们就要再见了。回想往事，那些快乐的时光正在慢慢逝去，被封印在过去。
在运动会上，我们齐心协力，共创佳绩。在课后中，我们甩出风格，尽情玩耍。忘不了！多年的朋友。忘不了！多年的喜怒哀乐。更忘不了我们在思考问题时的紧皱眉头。
啊！朋友，你们在我胸中重千斤。不论何时，不论何地，心中一样亲。
每一个小事，都会让我想起当时。看到那一幕，我的`泪水夺眶而出。见到旧时老师，心中的话语即可涌上心头，可话在嘴边又缩了回去。老师找我谈话，我的心里又泛起一层层涟漪，泪水适不可止。
现在，见到旧时好朋友，都互不相识。难道，多年的友谊连两句贴心的话语都换不回来吗？
这时，我说不出话。但我的心已经是凉了的。冻得僵硬。几乎已经破碎。我不需要太多奢求，只要你们记住：我们永远是朋友，是最好的朋友。
六年级作文300字 篇2
“鱼池”这个词对天下所有人来说，是个再普通不过了，“鱼池”空虚词儿，在我们这那可是可爱的词哦！不信，让我说说看。
我家住在康欣园三栋二单元十三楼，在我家底下，有个圆圆的鱼池，那儿石一拱一拱的，假如你从远处看，那鱼池就会像小孩的脸一样，对着你笑，鱼池近处是排整齐挺拔的.松柏，松柏下，是一颗颗美丽生动的青草，青草直沿到池边，向一个小孩围着自己妈妈一样，鱼池边，是一块块的石头，在石头缝里，流淌着清清的鱼池水。
记得有一次，我与我那几个要好的朋友，在花园玩“红灯绿煤亮”，突然，只听见一声清脆的水声，我们楞住了，听声音，好似从鱼池传过来，当我们一转头，一个“鱼跃龙门”，出现在我们面前，唉！那不是池里的金鱼吗？怎么表演起了，于是我们来到了鱼池旁。鱼儿都被我们吓跑了，于是，我们躲在鱼池旁，突然，两条金鱼交叉鱼跃龙门，有两条鱼，围着鱼池转，过了一会儿，所有的鱼都加入了他们的行列，鱼池成了个大旋涡，鱼儿在里面展现舞姿，好奇心促使我去鱼池，可刚到鱼池，鱼儿全都吓跑了，于是，我们又去玩游戏了。
六年级作文300字 篇3
我很爱吃面，但我却不会做，都是奶奶给我下面条。一天，我闲着没事，就跟奶奶说：“奶奶，你教我学下面吧。”奶奶说：“好啊走。”
说干就干，我来到厨房见，在铝锅里装了满满一锅水，然后把锅放在煤气灶上。在奶奶的知道下，我小心翼翼地打开煤气开关。“噗”的一声，蓝色的火苗立刻窜满了锅底，“啊，棒极了，炉子里点燃了！可以下面了吧。”奶奶说：“别着急水还没开呢！”过了一会儿，水开了。我把面条慢慢地、轻轻地一把把放入锅内，学着妈妈平时下面的样子，用筷子在里面搅了几下，便盖上锅盖。不一会儿，锅里就冒出了白棋，原来面条已经煮熟了，我正想把面条往碗里挑，爷爷又对我说：“好了。”我才关上煤气开关，将面条放入预先调好的面汤的碗里。
吃着自己亲手煮的面条，我觉得特别鲜、香。看来，做什么事都只有靠自己的.实践，才能真正体会到成功的喜悦啊！
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