(精选)小学三年级的作文4篇
在日常学习、工作和生活中，大家对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的小学三年级的作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学三年级的作文 篇1
今天，爸爸给我买了一个存钱罐，我开心极了，它是一只非常可爱的小猴子。
它整体是一只小猴子，它的颜色差不多全都是黄色的。它头上有一个帽子，是天蓝色的。它不大也不小非常可爱，就像一只猿猴在那走来走去。它的手里还拿着一个桃子，看起来它非常爱吃东西。
它的眼睛是深蓝色的，里面的眼珠子是白色的，非常明亮；肚子上有一块是白色的，非常的小，看起来非常玲珑可爱；尾巴是黄色的，摇来摇去的'，看起来非常帅气。它的后面有个放钱进去的小孔，要是你想放钱进去你就可以从这里把钱放进去。
它最大的功能就是存钱了，每当我想买东西吃，我就会想到小猴子，想着要把它“喂饱”才行。
有一次，我生病了，爸爸妈妈又不在家，此时还好有存钱罐，让我有钱去药店买药吃，不然我就没这么快好起来了。
谢谢你！我的小猴子存钱罐，你带给了我很多乐趣与帮助，小猴子存钱罐，我爱你！
小学三年级的作文 篇2
亲爱的贝蒂：
你好!当我看到《燕子专列》这篇课文时，看到你在冒着皑皑白雪的山间岩缝，寻找冻僵的小燕子，踏着冻的坚硬的山路，顶着漫天飞舞的大雪，你不冷吗？我真想和你一起去搜救、寻找小燕子。让那些可怜的小动物感受到温暖!
因此，我还给你编了一个可好听的'童谣呢！你听：
贝蒂贝蒂，你救了我们，
我们是谁？是谁?是小燕子！
感谢你不顾自身安危，来救我们！
在这里，我代表动物向你说声：
“谢谢了！救命恩人啊！”
好听吗？
我现在正向我们大家讲述你们的故事呢！你在哪儿？我想和你交个朋友！
XXX
红庙街小学三一班
二零XX年三月四日
小学三年级的作文 篇3
有一天，我在路上遇到了一个巫师，他给了我一根神奇的魔法棒，并告诉我我只能使用三次。
我走在大城市的街道上，看见一个盲童拿着一根手杖，正在摸索着前行时，我想到了魔法棒，我说：“我想让盲童的眼睛变得很明亮。”话音刚落，盲童的眼睛就变得很明亮。
我来到沙滩上，看见那里到处都是白塑料袋，我马上说：“我想让沙滩上变得很干净，希望人们不要在乱扔垃圾，让他们有一颗高尚的心。”刚说完，人们就变成了爱护环境，维护公共卫生的群体。
“还剩下一次能用的魔法棒的机会，”真让我犹豫不决，忽然，一阵大风把我吹到了养老院，我看见养老院有很多孤独人，我下定决心要帮助这些老人，于是，我就鼓足勇气，上前说；“我想让养老院的老人变得很快活，也有丰富多彩的日常生活，不会因为日子孤苦而黯然神伤。”
啊！神奇的.魔法棒，你帮助了全世界的人让那些坏人变成好人，有一颗高尚的心。
小学三年级的作文 篇4
有一天，小动物们正在聚精会神地听山羊老师讲课，山羊老师教小动物们写字。突然“叭”的一声，山羊老师昏倒了，小动物们吓了一跳，立马向山羊老师围了过去。它们想把山羊老师送进医院，可是，医院距离这儿实在太远了，所以它们请了仙鹤哥哥来帮忙。
商讨了一番，小动物们决定用芦苇编织一个大篮子，将山羊老师放进篮子里，用四根绳拴在篮子的四角，仙鹤哥哥把四根绳缠在脚上，缓缓的.在天空中飞。但是这样太吃力了，小动物们纷纷说不行。于是它们又请来了三只仙鹤，人多力量大，四只仙鹤一会儿就把山羊老师送到了医院。
过了几天，山羊恢复了健康，小动物们前往去看它，“山羊老师，你还要几天才能出院呀？”小动物们着急的问，“就在今天！”山羊老师笑着说。小动物们高兴极了，兴奋地送山羊老师回家了。
在回家的路上，它们渴了就停下来在小河边喝水，累了就坐下来休息一会儿，饿了就吃点东西，山羊老师说：“孩子们，我们快点赶路吧！”
走了很久，突然小猴兴奋地喊着：“到家了，前面就是我们的家了！”于是小动物们和山羊老师一一告别，纷纷回了家，还约好了明天还要继续跟山羊老师上课
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