四年级的老师的作文【实用5篇】
在日常学习、工作和生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的四年级的老师的作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
四年级的老师的作文 篇1
我的语文老师是何老师，别人都说她很严厉，我觉得她很可亲，像妈妈一样。我特别喜欢听她讲课，我很认真听，所以何老师经常夸我。我很听她的话。我更爱听她讲的故事啦！我们班小朋友都爱听。
何老师很漂亮，穿衣服很好看，很爱笑，我喜欢看她笑。她上课不笑，下课笑。我也很怕她，不知为什么。这就是我的语文老师。
四年级的.老师的作文 篇2
我的班主任是王老师，她今年四十岁，衣着很朴素，那慈祥的脸上洋溢着美丽的笑容，一双炯炯有神的眼睛透着温和的目光，闪烁着智慧的光芒。
王老师的工作责任心很强，她患有腰椎间盘突出症，但是她怕耽误了我们的功课就一直坚持给我们上课。前几天王老师的病又复发了，人们常说：“伤筋断骨100天。”我们想，这一次王老师该在家休息几个月吧？但没过三四天，王老师竟拖着沉重的步子又回到了教室站在讲台上给我们上课，她一手扶着讲台，一手在背上不停地敲着，有时痛得她脸上汗珠不停地往下流，实在挺不住时，就坐下增休息片刻，然后又继续给我们上课，看到王老师那痛苦不堪的神情，我想要是我有哈得波特的`魔法，能让老师除去病痛，那该多好啊！
王老师可关心我了，有一次，我妈妈生病了，给了我五元钱买中午饭吃。上完第十节课，我摸了摸口袋，发现五元钱不见了，我翻遍了身上所有的兜兜，又仔细找遍了书包的每一个角落，仍然没有找到，我急得像热锅上的蚂蚁团团转。放学了，我呆呆地站在门口，不知如何是好。这时王老师过来了，她关心地问：“汪艺敏，你怎么了？”我着急地说：“王老师，我把买中饭的钱弄丢了。”王老师说：“我这儿有，你去买！”王老师迅速从口袋里拿出崭新的五元钱，递给了我，我默默地想：王老师谢绝你！
王老师不但在生活上关心我们，而且在学习上更加严格要求我们。有一次，大考时，我语文考试只得了91分，王老师把我叫进了她的办公室我的心扑通扑通地跳着，脚步十分沉重。我一走进办公室，王老师就拿出我的考试卷，把错误的地方一一指给我看。我仔细一看，都是我粗心大意造成的，看着看着，我低下了头，脸红红的。王老师语重心长地说：“汪艺敏，你不应该再做小马虎了。”我望着老师，心想：多好的老师啊！
四年级的老师的作文 篇3
邵老师是我们班主任，他为了把我们培养成人，几乎是操碎了心。
记得有一次，我们班里评“三好学生”，我落选了，下课后，心里很不是滋味，脸上阴沉沉的。邵老师见我脸上阴沉沉的，便把我叫到办公室里去了，对我说：“怎么啦，女孩子嘴上挂油瓶子了。是不是因为没有评为三好学生不高兴了？”我点点头。老师又说：“不高兴也有好的一面，说明你还有上进心。这次没有被评为三好学生没关系，只要下次再努力一点就行了。”
我惭愧地说：“好，我下次一定会评为三好学生的。”
老师又说：“只要你克服缺点，继续努力，下次考试轻而易举就能被评为三好学生”。听了老师的话，我的学习更加认真了，成绩也到了全班前五名了。缺点也改整了，以前不爱看书的人，现在看起书来了。不爱劳动的，现在开始劳动起来了。老师见我的.成绩越来越好，不由地对我说：“骄傲使人落后，谦虚使人进步”。有这样的老师，真是我们的福气，日后我的成绩出乎我的意料当中，居然考了满分，还排列为全班第一，我听了高兴的不得了。
放学后，我准备给家人一个惊喜，谁知我一出来妈妈就知道了，高兴地说：“宝贝，我和你的爸爸以你为荣”。我高兴地问：“是谁告诉你的，我准备给你一个惊喜，谁知你都知道”。妈妈又说：“没有谁告诉我，是我听别人说的。”说完了，我们高兴的回家去了。
这件事一直在我脑海中，怎么忘都忘不掉。
四年级的老师的作文 篇4
“世上只有妈妈好”，但我要说：世上不只好妈妈，世上还有好老师！不信，大家一起来看看我的班主任刘老师吧。
我有一位漂亮而又和蔼的老师，就是刘老师，她有着一双炯炯有神的眼睛，黄色的卷发，每天都精神抖擞的，就像一个巨人。记得我刚转到南峰小学的时候，就因为一个区区小事着急而哭了。
那是一个、晴空万里的中午，刘老师叫我们写字，过一会儿就收，眼看我的写字本上，一个字也没有写，有的'同学就快要写起了，所以我就很着急，就飞快地跑去问刘老师；“刘老师，是不是要把全部的字都写完呀?”“对呀。”刘老师温和地说。我怕写不完，就抽抽搭搭的哭了起来，刘老师连忙安慰我说：“不要着急，别哭，哭了也不能写起啊。”听了老师的一番话，我明白了一个道理：哭是解决不了任何问题、事情的。无论是炎热的酷暑还是刮风下雨，甚至病的声音沙哑、连续不断的咳嗽、脸上红的就像一个苹果，刘老师都会诲人不倦的为我们上课，给我们传播丰富多彩的知识，我们也会认认真真的听着，不会去做别的什么事情。
刘老师不仅在日常生活中帮助我，在学习上也很支持我呢!记得那是刚发生在前几周的事情：星期二下午上走班课的时候，刘老师说派班上的一个人代表读书，看到同学们都争先恐后地举了起来，我也骄傲地举起了手，心里又害怕，于是又放了下去，正巧，三班的同学读完了，被刘老师发现了，就说：“胡楠来读吧！”我笑眯眯地站了起来，有感情的朗读着……读完了，刘老师还重重的表扬了我说：“读的这么好，以后上课要积极发言，回答问题哦！”刘老师工作那么辛苦，上课还跟我们说说笑笑，逗我们开心呢！
这就是我心目中的好老师——刘老师！
四年级的老师的作文 篇5
老师，我们爱您的微笑
敬爱的李老师，您知道我们最喜欢您什么吗？那就是您的微笑。您笑起来时是那么的随和，一下子拉近了我们的距离；您笑起来时是那么的灿烂，永远甜蜜在我们心间。我们爱您的微笑。
老师，您的微笑是最好的教育方法。有一次，我们班放学回家排队时总是站不好，不是这儿凸出来，就是那儿凹进去，像条大蚯蚓似的。您走到队伍的最前面，微笑地看着叽叽喳喳的同学们，什么话也没说。前排的同学立即不好意思地收住嘴，小碎步地挪动着、调整着自己的队伍。说也奇怪，您的这一招比千古流传的“河东狮吼”功管用多了，大家发现苗头不对，赶紧笔直地站好身子。您微笑着点了点头，立即又像军官一样威严地大喊一声：“立正！”“一二！”同学们像上了发条似的大声回应。两列队伍只一会儿功夫就齐刷刷地站好了。当我们走到校门口，礼貌地对您说老师再见时，您笑了，满意地笑了。
老师，您的微笑是最好的鼓励方式。记得那次您上语文课，要求我们概括《中彩那天》这篇的主要内容，我们班脑瓜子转得特快的吴晨睿、罗婧一等同学相继举起了手，而我的脑海中却没有一个确切的.答案。我的手举起来，又慢慢放下，过了一会儿，我还是犹豫着举起了手。您的目光扫视着教室的每一个角落，最后落在了我身上：“肖可悦，请你回答！”。我一下子慌了神，心跳加快，脑子里乱成一团。我站起来定了定神，当我看到您那微笑，充满期待的眼神时，刚才还混乱不堪的思维一下子顺当了，继而流利地说出了答案，全班同学都鼓起了掌，您也露出了满意的微笑。
老师，我们爱您的微笑，您的微笑照亮了我们的心扉，您的微笑滋润着我们的心田，您的微笑将永远印在四（9）班每个同学的心中。
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