实用的六年级年的作文(精)
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的六年级年的作文3篇，希望能够帮助到大家。
六年级年的作文 篇1
五月二十二日，我一定忘不了那一天。因为那天是我小学生活的最后一次春游。我们去的是百万葵园，我最忘不了的就是极具荷兰风味的——荷兰景观。
走进花海，一股清新的风迎面而来，风中含着醉人的花的芬芳，好清爽！低头一看，大片的小雏菊竞相开放，争着把自己的笑脸绽放到极致，在阳光的'照耀下，显得可爱，显得光彩。
再往前走，一股清爽怡神的香风直入人心。风一吹，海一般的薰衣草荡漾着。我走进去，好像沐浴其中。放眼望去，眼里满是清纯，分外美妙。
在这片“彩色的海”中，矗立着一座大风车。他就像大哥哥一样，被花妹妹们簇拥着，感觉他尤为高大，又那么的平易近人；感觉他如此的相貌堂堂，又颇感平常。
相比之下，旁边的钢琴姐姐就低调多了。她虽然支起了琴盖，却只是静静地立在那里，毫不卖弄。浑身上下散发着几分优雅，几分温柔。坐在她前面，仿佛已被音符、韵律包围，令人沉醉其中。
虽然春游已结束，但每每想起那片花海，我都会深深沉醉在那景、那韵、那美之中。
六年级年的作文 篇2
当夜晚来临，我看到星星点点的月光，心里的想着些什么，我就是不明白，有些人生活为了自己，而有些人却辛苦忙碌的为别人而活，我不明白，为什么这世间欠我的太多，我不明白，为什么这世间又给我太多。
当我们的生活，为了自己而活，请你想一想，多少人有着和你同样的遭遇，他们没有选择放弃，而是认真的'活着，为了别人而活。
当你认为这世界都充满了悲哀，请你想尽想尽一切办法，来打开另一扇窗，寻找快乐，因为我们活着不光为了自己，更为了别人，有了自己的美好明天，更不能忘记的是曾经帮助过你的人。
希望你能给美丽做一道加法，（如果你不懂这句话，请接着往下读）除了外表，更重要的是心灵，你曾给予别人的，别人会感谢你，别人给予你的，你要感谢他/她。当你的生命中缺少外表的美丽，请多些心灵的美丽，如果你的外表美丽(无论男女)，那么，请你给美丽做到加法。
心情——它是提高人工作效率的很好的办法，因为每当我们开心的时候，做什么事都顺心，设想，如果受批评，你可能一天甚至好几天难过，做事也是马马虎虎；所以心情能够起到很大的作用。
沟通——它是促进人与人之间的最好方式，如果自己犯了什么错误，不论错误多大，都可以向别人倾诉，或是表示歉意，但是知错不改，总是回避话题，那么永远你都改正不了错误。
回避——不要回避你的错误，不要回避别人的批评，更不要回避别人的话题，（无论这个人多大年龄）还有，如果你不想做什么事情请婉转的回避他。
最最不能做的事情——经常喝酒，有句话说的好年方少，勿饮酒，饮酒醉，最为丑。意思是：不要饮酒，若是喝醉了，那么，你喝醉的样子是最令人厌恶的，也是最丑的一面。
我相信，只要做好了以上的事情，你就会有很强社交能力，很高的素质，只要有付出，你就会成功的！
六年级年的作文 篇3
今天是星期五，天上正下着雨，但雨也阻挡不了我高兴的心情。“熬过这天就是周末了。”我，一跳一跳地来到了教室。
“坚持坚持再坚持，一定要撑过这节课”来得静悄悄却引起一片轰动，下课铃犹如救世主一般，拯救了我们。此时，我觉得下课铃是世界上最动听的音乐，萦绕耳畔，余音绕梁，使得我发出了“啊。”的赞美声。我回过神来，喊出口号“冲啊”,随着“人海”“游出”教室。
“我扭到脚了！”某某同学弯下腰，轻轻拉开我的裤腿，用手碰了碰我的脚踝，我疼得大叫了一声，吓得同学的手马上缩了回去：“我看是挺严重，需要去医院吗？”我咧了咧嘴，说：“没事的，还能动，应该没大问题，休息一下就好了。”同学们似乎有些不放心，说：“你要是上厕所，叫我们，我们背你去。”……
上课了，我的伙伴们架着我，带我到自己的位置上。下课了，外面下着雨，他们打着伞，扶着我到厕所。我很高兴，他们是我真正的朋友，不辞辛苦，不停地照顾我，无微不至。上课了，他们也不嫌麻烦，慢慢地扶着我回到教室；上体育课的时候，他们怕我在教室里无聊，放弃了在操场上自由的`奔跑，快乐的戏耍，放松心神的机会，在教室里陪我聊天，给我讲笑话。在大家欢快的笑声中，我终于还是没能忍住，眼泪啪嗒啪嗒地掉了下来，这是感激的眼泪，是我发自内心的感激。我连忙揩揩眼泪，才没有被伙伴们发现。
尽管我是那么的小心翼翼，还是被眼尖的朋友看到了我落泪的情景。他们不解，我就问：你们为什么那么帮我？“因为我们是同学。”
就这么一句短短的话，却让我愣了半天，使我难忘。此时我心中只剩下无穷的感激了。
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