小学五年级作文

时间：2024-01-31 13:15:07 五年级我要投稿

小学五年级作文

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的小学五年级作文3篇，希望对大家有所帮助。

小学五年级作文

小学五年级作文篇1

　　童年就像万花筒一样丰富多彩，童年就像彩虹一样五彩缤纷，童年就像浪花似的充满活力，每个人的童年都有很多美好的回忆，虽然他们随着时间的车轮悄悄地溜走了，但是它们像小精灵般永远藏在我的心灵里，特别是次围棋比赛更值得回忆的趣事。

　　那天，我步覆匆匆地走进比赛场，第一局开始了，我目不转睛地盯着棋盘，找到棋盘的每一个最佳点，最后我点了点目数，我是白棋，他比我少5目，又贴不起目，我想：“我肯定赢了。结果，我真的赢了。第二局很快开始了，我出乎意料的想，我才是一级呀！怎么会对到个二段的.呢？对局开始了，我想起了余老师讲的那句话棋里格言：“入腹争正面，局定飞边行乃紧”这句话。走着走着，我突然间觉得自己的空间不够多了，急得哭了起来。我的一个棋友走过来悄悄对我说：“你再仔细看看棋盘；可以搬回来的。”我听了这句话才恍燃大捂，急忙檫干眼泪，仔细地想了想，才走出一步好棋，我情不自禁地叫到：“我搬回来了。”这盘棋我赢了，赢了这盘棋后我越战越勇，最后赢了七盘棋，我得到了b组的女子第一名，我要感谢我的棋友帮助了我克服困难。

　　这件事虽然已过去了好几年，但我现在还记在我的脑海里，同时令我想起了一句诗：“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”

小学五年级作文篇2

　　“啪啪啪……”这声音时断时续，时高时低，可这声音来源于哪里呢？原来是我们学校在举行艺术节文艺汇演。

　　听，老师的唢呐独奏《正月十五》把我们从现实世界拉到了正月十五吃元宵的情景，这乐曲时快时慢；时高时低；时而欢快；时而悲欢。

　　一曲吹完，迎得了在座的各位老师、家长、同学们的好评，迎来了一阵排山倒海的掌声，这掌声如雷贯耳、气势非凡。

　　看，小朋友们穿着华丽的衣服来到舞台上，原来是拉丁舞《我爱拉丁》开始了，小女孩们翩翩起舞，活像一只只小蝴蝶；小男孩们活灵活现，就像一只只小燕子，真可爱！

　　细碎的舞步，繁响的铃声，轻云般挪移，旋风般疾转。她们的舞步婀娜多姿，迎来了一阵又一阵潮水般的掌声。

　　瞧，相声《珍惜时间》开始了，上来两个人，他们讲的是一个叫王小虎的`故事，他一天只知道玩，什么也不干。考试前不用功，考试时东瞧瞧西望望，想从别人那里捞些分数。下面是他们生动有趣的对话

　　甲：你说，5分钟能做什么？

　　乙：5分钟能做好多题呢！

　　甲：对，王小虎可不这样想。

　　乙：他怎样想？

　　甲：5分钟？可以玩一次牌！

　　乙：那十分钟呢？

　　甲：说你笨一点也不委屈你！10分钟可以玩2次牌呗！

　　一番说辞，逗得大家捧腹大笑，得到了一阵又一阵如雷般的掌声。

　　听，大合唱《红飘带之歌》和《我们把祖国爱在心窝里》随着动听的音乐而来，同学们唱得婉转动听。

　　那么高贵；那么动听；那么动人，时而高亢；时而平缓；时而温柔如水；时而强烈如火。真是“此曲只因天上有，人间哪得几回闻！”

　　听着听着，我似乎飞了起来，来到音乐世界的大门前，打开门，尽情遨游在音乐世界里……这时响起一阵热烈的掌声

　　这掌声震耳欲聋；这掌声包含着我们对歌手的赞美；对歌手们的感激之情。

　　美好的时光总是短暂的，不知不觉中，演出已经结束了，可是“啪啪啪……”的掌声我永远也不会忘记，因为它给人以鞭策；给人以鼓舞；给人以赞美和激情。

小学五年级作文篇3

　　“叮铃铃，叮铃铃！”闹钟响了，一想到今天要到叔叔的奶牛场去参观，我高兴地赶忙起床收拾。

　　从市区到五龙口镇，从大路到小路，从高速公路到普通公路。我们开车大约走了半个小时，就到了叔叔的奶牛场。叔叔非常热情地在大门口欢迎我们。我却二话没说、情不自禁地跑到了离我最近的小奶牛面前。“哇！小奶牛可真可爱呀！”我兴奋地说。它们有黑白相间的皮肤，瘦弱的身体，个子有一米左右高呢！本来我想和它们玩游戏，可它们却不理我，都在津津有味地吃着干草。我生气了，拿起干草就打它们的头，可它们并不在意，反而把我手里的干草都给吃掉了！

　　叔叔还带着我们去参观了成牛区，每个人都必须先从消毒通道里经过大约25秒钟的消毒，才能进入真正的养牛去。看这一头头庞大的奶牛，我真害怕它冲过来顶我一下。

　　时间过得很快，已经该吃午饭了。有很多好吃的东西，可最吸引我的`还是昨天牛场刚杀的一头900多公斤的牛肉，正好赶上，我们可真有口福呀！

　　吃完饭，我们就要回家了。叔叔给我们拿了两桶刚挤得新鲜牛奶，绝对绿色环保。我有点迫不及待地想回家尝尝了。爸爸说，放了暑假会叫我来牛场帮忙干活，我真希望时间过得快一点呀！

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