六年级作文8篇（通用）
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的六年级作文8篇，欢迎阅读与收藏。
六年级作文 篇1
现在是春天，是万物复苏的季节，所有的植物几乎都长叶子了，桑树也不例外。桑树的长了叶子，就招来了一群蚕，也会招来一群小学生，他们成了小学生的“宠物”，现在我们年级几乎人手一个蚕的“小屋”。
前几天我刚来到教室，谢子豪相见了救星似的，赶紧跑过来，对我说：“小盖，养蚕不?我这里有一箱的蚕，让你养个够。”我听了有些吃惊，心想：谢子豪原来连摸都不让我们摸，现在一箱直接送个我，好奇怪啊?谢子豪看我一声不吭就对我说：“你到底要还是不要啊?你不要我可就送别人了。”我看着这箱蚕十分的苦恼，如果我抱回家去，爸爸就肯定不同意;但如果不要，我就会失去一次养蚕的机会，因为我一次蚕也没有养过。最后，我就顶先把蚕放到这里，我在考虑一下。
到了课间休息的时候，我问谢子豪：“可不可以只要十只?”谢子豪毫不犹豫地说：“不行，你要是要就全部拿走，不准散着拿。”我听了谢子豪的话，十分生气，对他吼道：“真是的，你送别人蚕一点一点的送不行吗?难道一定要全部从给一个人吗?”谢子豪见我生了气，就赶紧解释说：“不是，我家桑叶不够，蚕太多了，只好送人，但是又怕送不完只好这样。”我听了他的话，才不生气了。但是这蚕太多了，我恐怕更养不起了。所以只好放弃了。
到了第二节课，我看见坐在我后面的赵志浩抱着一个大箱子，那不正是鞋子豪装蚕的那个箱子吗!我向他索要了十条蚕，没想到赵志浩二话不说，从箱子里直接拿出了十条蚕，还给了我一些桑叶。我养一个小纸盒把蚕放个进去，算是蚕的临时小窝。到了家里，我用一个更结实的盒子做更结实的窝，将蚕放了进去。每一条蚕都有着一个黑黑的`小脑袋，身体是乳白色的，肥肥的，看起来十分的健康。他们抬起他们的小脑袋，看着我，好像在说：“谢谢你。”
我相信在我的精心呵护之下，蚕会变得更加健康，更加茁壮。我们也会得起一座心灵桥梁。
六年级作文 篇2
世界上的万事万物，其实我都想交换。我想交换的东西有很多很多……
我有很多洋娃娃，所以我想用洋娃娃来和小幼儿园的小同学交换快乐。他们天天在幼儿园玩积木，咿咿呀呀地学说话，他们拥有许多许多的快乐，在幼儿园唱着歌，读着唐诗，无忧无虑，没有烦恼，你们什么都不缺，他们幸福又快乐，而我正需要这种快乐。
我有许多文具，我希望我能用文具来换来蔚蓝的天空，朵朵白云在天空中飞舞，它们好似魔术师，一会儿把自己变成狮子，在天空中飞奔，一会儿变成亭亭玉立的仙子，轻松地唱着歌，一会儿变成绵羊，静静地吃着嫩草。这样的天空是多么的美丽啊！
我有许多的书本，我希望我能用书本来交换清新的空气，农村的孩子们需要书本上学，而我需要他们那儿清新的空气，这空气里还有嫩草的清香，小花的芬芳，不管是谁闻了，就会陶醉进去，沁人心脾。
我有许多的'发卡，我希望换来一个和平的世界。让世界人从此以后不再有战争，每个人都能和平地在这样的世界是多么的美好呀！
我还有许多食物，我真希望能换来一个美好的环境。世界上的万事万物都是生机勃勃的，不再死气沉沉了，每个人都变得文明讲礼貌了，学生见到老师就问好，也不再乱扔果皮纸屑了……
我想交换的东西有很多很多……永远都换不完……
六年级作文 篇3
我喜欢书，因为书给了我自信，知识和力量，所以我为书而唱彩。
有一次我去新华书店去买书只拿了二十元书钱和五元钱饭费。那是我第一次去新华书店，我和三个女同学还有二位男同志在书香书店集合一起去新华书店。我们整整花了俩小时才到新华书店。我们迫不及待，地跑进去，像小疯子一样跑到四楼。我们在楼梯口散开个自己去找喜欢的书12点在这里集合。我跑到一堆书旁边坐下拿了一本哈里波特与魔法石读了起来，它像水一样流入我的.心堂自己仿佛到了书中在书中遨游。
我沉浸在书中忘了自己忘了时间仿佛自己是哈利波特。自己有一种说不出的感觉让人既兴奋又沮丧在这时有人在拍我原来是我同学在叫我去吃饭已经12点了我依依不舍的离开这本书去吃饭。我赶紧跑下楼去找吃的没想到在楼下会有我们的同学在接应。我和同学们一起到附近的小摊去吃饭。我们吃了卤面条，喝了苹果汤然后重新回去看书。我以我最快的速度跑回原地继续看书。我翻开书好想又有一种感觉是疑惑和兴奋哈里波特找到了魔法石并打败了那个不能说出名字的人。
我现在自己知道了书不仅能给我们带来知识还能教我们如何生活等！
六年级作文 篇4
人生中有许多的酸甜苦辣，其中有一件事让我记忆犹新。它带来的是遗憾，留下的是使我不马虎的'好习惯。
周三那天上午，老师走进课堂：“同学们，一会儿考试，抓紧复习啦！”
而此时的我却漫不经心，一向骄傲的我，这点小事用去怎么复习吗？
我跑出教室，走到操场，还在为刚才同学们认真的样而藐视。
“丁玲，丁邻……”
不一会儿，上课了。老师走进教师发卷，我才从操场匆匆走进教室拿起笔，不一会儿就做完了。见同学们都没做完，我得意起来：慢乌龟，干嘛那么认真，不就一张吗，有什么好犹豫的……
……
“热锅上的蚂蚁——团团转”。我早已憋不住，在本上画起了小人。哈哈……
下课了，收卷了。
一个星期后，分数出来了。我把试卷一拿，不看就放在桌上。
谁知，一旁的同桌大叫一声。我疑惑的问：“怎么了？看什么看，不就一个100分吗，有什么好惊讶的，真是的。”
“100分，你自己看看。”
“什么？69？不可能……”
……
“生当作人杰，死亦为鬼雄”既然要做人杰，就该认真呀！
那次考试留下了一道疤……
六年级作文 篇5
在我们这个充满传奇色彩的班级，自然也就起了许多传奇色彩的人物，如“钢琴胡”，“足球姚”，“舞蹈王”，“书法刘”等，而这里，却有个“怪人王”。
“怪人王”原名王翔文，成绩极差，整个年级总是他垫背，那此人为何叫“怪人王”呢？他个子比较矮，又胖，体育也不怎样。但他哪里怪呢？别急，你瞧瞧他手工，他做的手工真可谓“巧夺天工，鬼斧神工”。那他为何不叫手工王呢？别急，看下去便知。
原本大家也想叫他“手工王”的，他如何个“王”的？也如何个“怪”呢？他一天到晚总是鼓捣一些乱七八糟的东西，根本无人知晓他是如何鼓捣出来的；也无人学得来，还得靠他的模子才能做出来。
你说如何个“王”？这天数学课，他又拿出了他的作品——飞镖。他的飞镖可难学习了，首先要学会折纸。他见我有意学，便传授于我“王氏独门绝技”，可我捣鼓了半天，也折不会，如此这样，他只好将折好的.赠与我。我又照着他的模子拼了好几遍才学会，你要没有他给你的模子，你永远别想学会。这就是他“王”在何处的缘故了。
而他又如何“怪”呢？这天，我找他要模子，我问他好像没听见似的，我便轻轻拍了一下他的肩。结果他失声痛哭，好似没拧紧的水龙头，打开就关不上了，就这样哭了一节课，害我被老师一顿痛骂。我一生气便不理他了，没想到他缠了我一节课，也不知他如何想的？于是，他便得了个“怪人王”称号。
虽然怪人王很怪，可大家都喜欢他，他的手工作品都是“昙花一现”，他不求功名，他在“夜晚”孤独绽开。
六年级作文 篇6
因为对一小的憧憬，我走进一小；因为时间的流逝，我又将离开一小，带着我的梦想踏入另一所学校。面对即将的离别，有泪水，但更多的是不舍。再一次回首，我的母校，让我最后一次好好地看着您，走近您，倾听您的呼吸。
再回首，母校，您那绿树成荫，开满了栀子花的走道似乎是您飘逸的长发，散发出淡淡的清香。一路伴着花香，呼吸着新鲜空气，倾听着鸟儿的窃窃私语，走进窗明几净的教室，这不是一种至高无上的享受么？
再回首，母校，您那绿荫荫的操场宛如您宽广的胸怀，任凭我们在上面顽皮的蹦跳，快乐地嬉戏，自由地奔跑。在那里，我们哭过，笑过，挥洒过汗水，获得过成功，而每次都是您为我们铺路，让我们玩得开心，赢得漂亮
再回首，母校，巍然挺立的教学楼是您柔嫩细腻的手，把知识的'甘霖洒向我们，让我们尽情享受知识的滋润。在您那双温暖的手里，我们健康、幸福地成长。
再回首，母校……
母校，您有太多值得我回忆的事物，六年的风风雨雨，六年的朝朝暮暮，六年的花开花谢，这些我又怎能回忆得完？母校，就这样让我静静地看着您，从您的每一个地方、每一个角落，回忆起我们之间发生的一点一滴……
六年级作文 篇7
星期天，我和妈妈、妹妹一起到刘家峡去玩。下了车，眼前尽是翠绿的山和茂盛的树林，还有一块块田地，田里种着土豆、玉米、高粱等。五颜六色的.野花盛开在田地周边，还有许多纵横交错的水渠，它们灌溉着这大片的田野。
听大人们说，现在正是枣子成熟的季节，妈妈提议：“干脆，我们自己去打枣子吃吧！”我和妹妹高兴地欢呼道：“好啊！”
来到枣林中，苍翠茂密的绿叶间，挂着一颗颗像红宝石般的枣子。伴着一缕清风，一阵阵枣香扑鼻而来，让人闻了垂涎欲滴。我迫不及待地拾起一根树枝，朝枣树上打去。但是，我个子太小了，没打着。于是，我又跳起来，朝树上打去，枣子还是稳稳地挂在树枝上，而我已经累得气喘吁吁了。妈妈看见我这样，笑着说：“你够不着。我爬上去打，你和妹妹负责捡枣子吧。”我听话地点点头。妈妈迅速地爬上枣树，小心翼翼地挪到一根较粗的分枝上，用棍子对准枣子多的地方，使劲地打。只听见一阵“沙沙沙”的响声，那又大又红的枣子，如雨点般地落了下来，有些还砸在了我和妹妹的身上。我们手舞足蹈地欢呼起来：“哦！吃枣子喽！吃枣子喽！”妹妹捡起一颗枣子在手上一搓，就塞进嘴里“咔嚓咔嚓”地吃起来。我和妹妹跪在地上乐呵呵地捡着枣子，不一会儿，我们就捡了一大袋。
打枣子真有趣啊！我品尝着又大又红的枣子，觉得格外香甜。
六年级作文 篇8
鲜花难忘雨露，因为雨露滋润它成长；高山难忘大地，因为大地让它挺拔；鱼儿难忘大海，因为大海让他生存；雄鹰难忘天空，因为天空让它翱翔……我难忘老师，难忘她传授给我们的知识，难忘她那双温暖的大手，更难忘那雨中浓浓的师生情。
那已经是几年前的事了，当时我还笑，每次放学都要爸爸妈妈要接我，可是那一次，爸爸、妈妈都因为各自的原因无法来接我，本来，我以为自己可以，但是那时候却下起了倾盆大雨，我沮丧极了，只得与其它同学一同等待着父母的到来。
5分钟过去了……
十分钟过去了……
半个小时过去了……
爸爸妈妈还没有来，看着小伙伴们一个一个被接走，失望与伤心交织在一起的泪水一拥而上，就这样，我趴在桌子上哭了起来。
“静纯，怎么了呢？怎么哭了呀！”我以为是妈妈来了，高兴地抬起头，映入眼帘的那张熟悉的'脸，却不是妈妈。我硬咽着：“陈……陈老师。”“怎么了，哭成这样，梨花带雨的。是不是爸爸妈妈没来接你？”我向老师轻轻地点了点头，陈老师若有所思地看着我，一会儿，老师开口了：“老师有一把雨伞，老师先带你回家吧！”我的小眼珠转了转，点了一下头。
随后，老师拿来了雨伞，温暖的大手拉起我的小手，一起走在回我家的路上，走了一段路后，老师蹲下来说：“静纯，雨伞先给你，老师要回家看看小弟弟了。”不懂事的我“嗯”了一声，老师便跑入雨中，愈跑愈远，直至消失在一个转角处。
第二天，陈老师竟没来学校。听张老师说，陈老师昨天感冒了，今天高烧不退，无法来教学。
当时的我仍然无知地责怪老师怎么这么不注意身体，生病了可不是小时，如今星期六，真觉得自己很笨，老师要不是因为我，又怎么会生病呢？想起老师对我们的关怀，对我们的笑容，还有她那双温暖的大手，一种叫幸福的感觉涌上了我的心头，灌溉着我的心灵。我永远也忘不了那种感觉，忘不了那雨中浓浓的师生情。
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