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六年级的作文300字精华[6篇]
在学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编整理的六年级的作文300字6篇,欢迎大家分享。
六年级的作文300字 篇1
这是最让我的快乐的一天,因为这一天期中考试的成绩出来了,我终于知道我期中考试考了几分!有没有达到自己的目标分数。
终于吴老师来报语文分数了,李佳栋93,诸嘉铭92,李光亮90……我的心里像是十五个吊桶打水―――七上八下的。终于,吴老师报我的`名字了:朱拓宏97。听到我的分数后,我兴奋不已。我心中这块悬着的石头终于落地了。这时我便有了几分兴奋,哈!这是我有史以来考的最高分。过了一会儿,钱老师来报数学分数了,我想:我语文考的那么好,数学也不会差到哪里去吧!当钱老师来报我分数的时候,我觉得自己95分以上肯定有了。没有想到的是,我竟然考了92分,这真是一落千丈啊!这是钱老师让同学把试卷发下去,我仔细看了一下发现自己都错在不该错的地方,唉!下次一定要仔细一点。后来我知道了我英语考了95分。
这真是让我快乐的一天呀!虽然数学考得不好,但我其他两门都考的还好,只不过下次一定要努力争取考得好一点!
六年级的作文300字 篇2
记得我六岁的时候,有一件小事令我难忘,就是挤牙膏事件。
那是一个星期六,那时我还小不知道牙膏是什么,只知道可以让牙齿变的白一些。爸爸妈妈还加班,牙膏没有了,妈妈去对面的思达超市买牙膏,因为我喜欢吃柠檬,妈妈特意买了一管柠檬香的儿童牙膏。买回来之后,就匆匆忙忙的走了,临走时妈妈再三嘱咐:“在家不要淘气,要听话。”爸爸妈妈都走了,就剩我一个人,自己觉得好孤独。
不知不觉,到了中午。我肚子有点饿了。肚子“咕噜噜”的响,好象在说:“主人,我有点饿了,赶快弄点东西来。”于是,我不禁想起了鬼点子,妈妈给我买的牙膏,反正只知道是刷牙的,但没有吃过,这次就亲口尝试牙膏的滋味。我把牙膏挤出来,可是怎么挤也挤不出来,不一会儿,“嘣”的一声出来了,弄得我满脸都是。我用舌头舔了舔小学生作文,我的`味觉告诉我简直难吃死了,我赶快把嘴里的牙膏吐了出来,漱了漱嘴。
爸爸妈妈回来了,我给他俩讲这件事,他俩听了之后哈!哈!大笑,笑得肚子都疼了,更夸张的是竟流了眼泪,我觉得更害羞了。
这就是我童年的趣事。
六年级的作文300字 篇3
我是出生于日本DRAFIX工厂的帅气自动笔,小时候住在大批发市场。我觉得小主人真是有眼光,一来就知道我是所有自动笔里材质最好、最棒的。虽然我要被 小主人带去新家,但在新家里,我认识了许多新朋友,例如:笔芯、橡皮擦、尺、原子笔等,他们人都很好,带我去熟悉新环境,于是开启了我和小主人的学习之旅。
我的功用十分的多,例如:我可以让小主人依照笔芯软硬度来判断HB、2B还是4B等。因为我的身体很好握,所以小主人的补习班同学常常向小主人借用我,有的.还故意把铅笔盒忘在家里呢!可是好景不常,小主人和我有一段情谊之后,开始手“痒”了,把我拿起来甩来甩去,甩得我头昏眼花,有的时候还让我飞了出去, 摔得四脚朝天、鼻青脸肿呢。
虽然我不是最出色的物品,但是每个物品有各自的功用,只要肯爱护它、保护它,它就能够发挥所有的力量帮助它们自己的小主人。而且只要我们肯合作的话,也能发挥无限大的力量。例如:小主人使用铅笔或自动笔时,不小心写错了,橡皮擦可以帮忙擦痕迹。所以让我们好好发挥自己的功用,真正做到物尽其用、爱物惜物。
六年级的作文300字 篇4
今年暑假我很幸运的和妈妈一起去南京,参加一年一度的全国科技创新大赛。
我们乘上的士,来到了南京国际会展中心,这儿可气派了。共有A、B、C、D、E、F六个大馆。一走进C馆,好热闹啊,展览区都整齐地排列着。有科技想象画区、有社会调查成果区、有科技发明区……
我们首先来到科技想象画区,这些小画家们的设计、色彩都十分精美。与众不同的是他们都发挥了奇妙的想象。我觉得这些小画家们真是太厉害了。
在社会实践调查区里,我们学校的作品也在展览区里,并且获得了一等奖,我可真高兴。
我最佩服的是那些科技发明区的哥哥姐姐,他们太聪明了。能想出别人想不到的,能做出别人做不到的,有的发明了智能羊圈、有的发明了自动洗碗机,有的'发明了雨天收衣机,还有的发明了汽车尾气检测仪……我真是太佩服他们了。
最好玩的是体验区,这里有拼装、玩具、模形、手工制作、实验器、3D打印机。让人不得不感叹:科学的魅力奇妙无穷啊。
今天,我是来参观的,明天,我也想带着我的作品来参赛。
六年级的作文300字 篇5
今天,我们六年级的实习老师,郭老师和吉老师以及代替语文老师的梁老师,要走了。我们很伤心但是,每个人脸上都带着微笑。
在老师们要走的前三天里,六年级的同学们都失声痛哭,在六年级三个班里,三班的有一个同学,她哭得很厉害,不管那里有没有人都大声痛哭,这三天里,她哭了好多回,老师一上她们班的'课,到下课时,她都会抱着老师,不让老师走。
在老师要走的前一天,那是在下午,她抱着老师,她手里拿着一只准备送老师的小狗熊,一边哭着,老师把她的手松开,她一下子蹲了下来,老师要走到一年级的时候,她突然把书包扔下向老师跑去。她追到了老师,她始终不放手。
到了最后,老师还是把她送回了家。
就在今天,她不哭的,微笑着,把老师送走。好像是老师的话,让她不再哭闹。老师说:“天下没有不散的筵席,所以我们要坚强。”这句我坚强了。
六年级的作文300字 篇6
“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”这句话就重重的标起了生命的“价格”——无价之宝。
因为生命它仅有一次,所以说生命很渺小,在一生中用生命去创造五彩的空间,这就是生命的伟大之处,拥有了生命,就等于拥有了一切,在我们身边流过的每一秒,生命有的诞生,有的会终结,正因为是这样,我们就更应该珍惜生命的'每一寸光阴。
有些人总是不把生命当一回事,遇到一些挫折,就想寻死路,她们认为人迟早都会死的,不如早死一了百了,不会再受人世间的苦难,我们对这种人是轻视的,这种人是无药可救的,父母给了我们生命,我们就必须好好的活着,为生命的本质而活着,但是往往有些人很想认真的活着,可是天有不测风云,总是会有些人遭到死亡的命运,每当发生意外事故时,我们都会为之而感到害怕,许多人都会默默的祈祷着:“可怜的生命啊!就这样结束了。”
其实,生命算好比一朵盛开的花朵,当它凋谢的时候,生命也就结束了,无论是植物、动物,他们都是有生命的,一条很小的生命,一点一滴的长大。静静地听听生命在说什么?“……”“我是活跃的,拥有了我就拥有了一切,但是一旦失去了我,你们就失去了全部,好好地珍惜我——生命”。
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