[荐]小学三年级的作文8篇
在日常的学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家整理的小学三年级的作文8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
小学三年级的作文 篇1
今天,我给大家介绍一下我家邻居的小猫——苗苗吧。
喵喵十分可爱:她身穿一件雪白的貂皮大衣,尾巴总是翘得高高的;小脑袋还没有我的拳头大,两只玲珑小巧、三角形的耳朵杵在小脑袋上,一对散发着黄色光芒的小眼睛总是滴溜溜地转着……美极了!外形描写不要面面俱到,要突出重点!
喵喵身材小,本领也“小”着呢——
那天,我正在家里看资讯,忽然听得喵喵的一声尖叫,我连忙跑到阳台上看到底是怎么一回事。虽然我早已有了心理准备,但眼前的'景象还是让我大吃一惊 ——只有几个月大的喵喵正在捉老鼠!喵喵能捉住老鼠?我搬了一把小凳子坐在阳台上看起来:只见,喵喵先瞄准猎物,然后前脚踏后脚蹬,整个身体弯成一张弓。 只听“咻”了一声,眨眼间,喵喵的前爪下压着一只黑老鼠。观察细致,用词准确!
虽然喵喵在这个方面已经很历害了,可她也有一个和我一样的坏毛病——没吃过的东西不吃,一旦吃了觉得好吃就一直想吃——那天,我抓了一小撮美味的小 虾皮准备给她吃。可她之前从未吃过小虾皮,便躲着我,可我不干非找着她。可能是被我缠的烦了,便吃了一只。这不吃不要紧,一吃之后只要一看见我就找我要虾 皮吃。有一次,我把一只虾皮举得很高,本想让她向我撒娇后再给她吃,可她“猫”急跳墙,往上一跃,爪子差点儿抓到我的手,我的手一抖,虾皮掉下,喵喵一口 衔住,“喵”叫一声,跑了。运用比较的手法,写出自己与小猫的共同点,流露出喜爱之情。
啊!喵喵,谢谢你,谢谢你为我同年的菜谱里增添了一道快乐的佳肴。
总评:流畅、生动地介绍了小猫的外形特点,捕鼠及吃食的特点,选材有思考,重点突出、具体。字里行间流露出对猫的真情实感。
小学三年级的作文 篇2
记得有一次,我生病了,得了很严重的病,妈妈急得都快要哭了。
她慌忙地带着我去医院。医生说:“她的病很严重,要挂瓶!”我说:“妈妈,我不挂瓶。”妈妈说:“不挂瓶就难好的。”我就听妈妈的话,躺在病床上挂瓶。
妈妈看到我得了这么严重的病,还躺在病床上挂瓶,她急得哭了。
妈妈不仅关心我的身体,而且在学习上对我也很严格。
记得有一次,我在学习上不太认真,并且回家的时候,也总是只顾着玩,不记得写作业了。到了学校,老师检查作业时,我拿出作业一交,老师看到没做完,被老师给批评了,并打电话把这件事告诉了妈妈。我一回家就被妈妈给狠狠地骂了几句。
这就是妈妈对我的`爱,一种不需要回报的爱,一种无私的爱。
妈妈爱我,我也爱她。
小学三年级的作文 篇3
一条清清的小河潺潺的流着,一只只小船在宽阔的河面上来回穿梭,游人三五成群的划着船,有的高声谈笑;有的尽情摆出各种姿势拍照;有的相互嬉戏,打起了水战,玩的可高兴了;还有的买了鱼食悠闲的'喂着鱼。欢声笑语不绝于耳,在符汶河上空久久回荡。清澈见底的河中,成群结队的鱼儿在河里自由自在地游来游去。看,那五颜六色的鹅卵石正静静地躺在河底享受着舒适与温馨。
咦,河边那一个个又大又圆的碧玉盘是什么?“王莲!”我禁不住欣喜的叫了出来。“天蓝蓝,水蓝蓝,我们的家乡美如画……“哟,一个小女孩正坐在碧玉盘上快乐的唱歌呢!
岸边的树木葱葱茏茏,充满了无限生机,尽情制造着新鲜的空气,为人们打造了一个绿色环保的天然氧吧。一棵棵高大的树木,像卫兵一样日夜守护着家乡的母亲河。热情的茶花、亭亭玉立的玉兰花、灿烂的杜鹃花、火红火红的玫瑰花……你不让我,我不让你,争奇斗艳,绚丽缤纷,竞相开放,形成了一片花的海洋。
生态桥上,树木茂盛,花团锦簇,要不是地上的斑马线的提醒,你还以为走进了绿色的生态园呢!奔忙的大卡车早已经不见踪影了,人们悠闲的骑着自行车和开着太阳能汽车,伴着清脆的铃声来回穿梭。符汶河——我家乡的母亲河,二十年后你变得更美了!
小学三年级的作文 篇4
我有一个好朋友,他叫乐乐。
一天,我们放学约好写完作业后,在楼下玩球。他先到楼下等我。
不一会我从楼上听到有人在哭,我仔细一听好像是乐乐,我赶忙放下手中的笔跑到楼下,正看到有一个大孩子在抢他手里的球玩呢,他在旁边大声的.哭,好像特意让我听到似的,我走上前去向大孩子要球,这时乐乐也停住了哭声跟我一起向大孩子要球,大孩子看我们很团结,他有点害怕,把球还给了我们。
有一次,他非要我陪他去他家住。结果晚上睡觉时我们俩在同一张床上,可是早上醒来时我却看到他的爸爸在我的旁边躺着,我很生气。后来便知道他半夜里起来找妈妈了。因为他重来晚上都是跟妈妈睡的。可把我乐坏了。好长时间我都在笑他,他都不好意思了。
我们一起上学,一起放学。一起玩耍。我真高兴有这样一个好朋友。我要和他做永远的好朋友,好兄弟。
小学三年级的作文 篇5
前几天的作文课上,老师让我们思考“神奇”这个词是什么意思,“神奇不就是神秘又奇怪的意思吗?”我在心里暗暗地对自己说。“神奇就是奇异的意思”,“神奇就是神秘的意思”,同学们开始七嘴八舌地议论起来。过了一会儿,老师调转了话题,只见她从信封里拿出了一颗颗种子,让我们每四个人一组进行观察,说完,老师就把种子发了下去。
这颗种子的大小跟胡豆差不多,形状似水滴,加上身上是棕色的,我称它为“水滴版咖啡豆,”嘿嘿!奇特吧!我用手掂了掂它,感觉轻轻的,好象感觉不到它的重量,我用手捏了捏,感觉又饱满又坚硬,我不禁把鼻子凑上去闻了闻,却什么味道也没闻到。
等我们观察完后,老师立即把种子收了回去,她把其中一颗种子放入水中,没过一会,种子就像深水炸弹一样爆开了,它就像水母一样透明,又过了一会儿,老师杯中的水变得特别黄,感觉好象被污染了一样,我上前闻了闻,感觉有一种比蜜还甜的'气味,在这又闷又热的下午,我真恨不得喝上一口,尝尝它是何种的美味。
听说这颗种子还是治病的好药材,它可以治喉咙痛,你们知道它是什么了吗?对了,它就是神奇的胖大海啊!
小学三年级的作文 篇6
我们的校园一年四季都是美丽的。
春天,银杏树抽出了新的枝条,长出了嫩绿的叶子。同学们脱下了厚厚的棉袄,换上了春装。下课了,同学们迫不及待地到操场上玩耍:有的在跳绳;有的在跑步;还有的在打羽毛球等等。我们玩得不亦乐乎!
夏天,银杏树长得郁郁葱葱,密密层层的枝叶绿油油的。外面,太阳把大地晒得火辣辣的,使人难以忍受。下午,同学们都待在教室里,吹着电风扇,不肯出去。只有草地上,盛开的各种各样的.花儿不怕热,它们绽放着五彩缤纷的夏天。
秋天,银杏树的果实噼里啪啦地落了一地。要是同学一不小心踩到了银杏树的果实,那果实就会溢出黄色的液体。一片片落叶在空中飘来飘去,好似一只只黄蝴蝶在空中飞来飞去。
冬天,雪花纷纷扬扬地飘落下来,树上积满了白雪。我们不得不穿上厚厚的冬装。在操场上做操时,许多同学都缩着脑袋,但我们还是不惧寒冷,坚持做操。
我们的校园就是一座美丽的大花园。
小学三年级的作文 篇7
我们每个人都有属于自己的那段童年时光,在这段时光里,我们没有寂寞与烦恼的侵犯,有着属于自己的情趣,每一件事都夹杂着幼稚的气息……随着日历的翻页,童年只是我们的回忆,但童年谱写的乐童,依然清晰地回荡着,那悦耳的歌声,唤起了我的.回忆。
记得在我四岁那年的夏天,我那时还在白旗,住的是平房,那时我家有个很大的院子,院子里只铺出了一条小路,路两边长满了草,夏日骄阳似火,妈妈每天都拿大盆装满凉水,放在院里,中午水热了,妈妈就洗衣服。我每次都观察,后来,我知道小青蛙喜欢水,于是我和姐姐把比较大的叶子放到盆里,然后在捉小青蛙放到叶子上。这样到了中午,妈妈回来要洗衣服,看到盆里的青蛙,啊啊的大叫起来,看到妈妈受惊的样子,我笑的都流出了眼泪。
童年,是一支小夜曲,幽远,绵长;童年,是一支婉转悠扬的笛,奏出了我多少纯洁美好的幼想;童年,是一束绚丽的茉莉,儿时的欢笑像茉莉散发出的醉人的芳香,朵朵洁白的花瓣就仿佛是一件件往事。
珍惜童年的梦境,纵然年届耄耄也能童心不泯。
把童年的梦插在记忆的相册里,永远珍藏。
小学三年级的作文 篇8
下课了,同学们在操场上玩,有的跳大绳,有的跳高,还有的踢足球等等,我最喜欢的是跳大绳。
我在跳大绳,我们跳的可厉害了。一个接一个的.,有的同学轮到他了,他跳个不停。有的同学跳不好,但是他一直在努力。
我们玩好了,要去玩另一个游戏,名字叫:“抓人”。有一个同学当抓的人,我们四处逃跑,抓的人跑得飞快,但是我们跑得更快。任凭他再快一点也无法抓到我们。我们玩的满头大汗,但是我们玩得很开心极了!
我们玩好了,又要去玩最后一项游戏,叫:“老鹰捉小鸡”。一个同学扑了过来,一个同学死死盯着老鹰。任凭老鹰怎么狡猾都无法抓走一只小鸡。大家玩得可开心了!
这就是我的课余生活,你们觉得有趣不有趣?
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