小学五年级作文
在日常的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的小学五年级作文3篇，希望能够帮助到大家。
小学五年级作文 篇1
星期天，我约了几位小伙伴一起去踢足球。我们来到了足球场，开始了一场精彩的足球比赛。
我们用抛球来决定谁先发球，结果由我们对发球，我踢着踢着突然被敌对的成员给抢了过去，我心想完了都怪我大意，无可耐何只好再去抢球，我费了九牛二虎之力又把球抢了回来，并对准球门直接扣杀。我心想这次一定能拿下一分，没想到被对方的守门员借刀杀人，用我的力量又给弹了回去反而对方却进了一个球。我们在足球场上奋斗了足足二个多小时，打成了15：15平，还剩下最关键的一球。
我吸取了失败的`经验，从对方脚下抢到球以后，我又抬起脚往东边做了一个假动作，然而使对方产生错觉跑向东边去接，结果我马上调整状态往西边一射，给他来了一个声东击西使对方措手不及。进了这最关键的胜负球。吔！赢了，我们队欢呼起来。
通过这次足球赛，计谋不但可以使在战斗中，还可以在比赛中运用，从这次比赛就可以看出，计谋的重要性。
小学五年级作文 篇2
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”如果世界上没有了书，就像鱼儿没有了清水；如果世界上没有了书的提供，就像鸟儿没有了树木。
我本来就不喜欢看书，每一次看书，都没有用心在读。可是，那一次的机会，使我爱上了看书。
记得寒假的一天下午，我正在看电视，正好看到最精彩的那一段，突然，妈妈从我的后面走了上来，关掉了电视，对我说：“你别再看电视了，看电视有什么用，你去看一会儿书，你看完了，我再让你看电视。”我心想：再和妈妈吵下去也没有办法看电视，还不如赶快看完书。我马上跑到书房，随手拿了一本书，慢慢吞吞地看。我这一看，就是到了晚上，我停下来，心想：这本书里面的人物和对话怎么好像在哪里听过。我马上翻回首页，哦，这本书叫做《三国演义》，这本书的内容在电视上听过一点儿，想完，我又接着看。过了一会儿，妈妈走进了书房，对我说：“你还不快点去睡，现在都快十一点了。”我正好看到“空城计”那一段，怎舍得放手？在妈妈的再三说服下，我躺进了被窝，我心里仍在为诸葛亮担心呢、司马懿会识破他的`“空城计”吗？我很着急，悄悄地把书拿进被窝，看完了那一段。
自从那一次，我就喜欢上了看书，我们的眼睛因好书而明亮，我们的心灵因好书而灿烂，好书伴我成长。
小学五年级作文 篇3
我日思夜想，生命到底是什么呢？
一天我的心情非常的不好，再加上东西丢了，我的心情更加不好。在十分烦躁的'心情下找东西，我不但没找到我要找的东西，还打折了我奶奶心爱的君子兰，我将打折的君子兰放在了墙角。过了几天君子兰居然又发芽了。我想生命可能就是君子兰顽强的精神吧。
一个夏天的晚上，我在月光下画画，一只飞蛾不停的在我头顶上飞来飞去，骚扰着我，让我画不成画。我一伸手捉住它，想将它踩死，可它挣扎着，一丝逃生的希望也不放过，飞蛾那种求生的欲望令我震惊，我忍不住放了它。我想，生命可能就是飞蛾求生的欲望吧。
有一个星期五冉燕过生日，我们到冉燕家给她过生日，发现了一个小秘密——甲虫会装死。叶尔登、姜维家和李应他们三个捉了两只甲虫。我们把甲虫放在地上用砖围了起来，用小棒子弄它，它像喝了酒一样东串串，西串串过了一会儿甲虫不动了。我们就走了。又过了一会儿我又回来了，却发现甲虫不见了。我想生命可能就是甲虫逃生的一种方法吧。
我想告诉大家：“生命是一部小说，不在长，而在好。”希望大家珍惜生命，不让它白白流失。
【小学五年级作文】相关文章：
小学五年级作文04-05
小学五年级作文08-06
小学五年级作文08-06
小学五年级作文(经典)08-23
[精选]小学五年级作文08-04
(精选)小学五年级作文08-19
（经典）小学五年级作文08-20
（精选）小学五年级作文07-26
【经典】小学五年级作文07-24
[经典]小学五年级作文07-22