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六年级作文

时间:2024-01-29 13:44:26 六年级 我要投稿

六年级作文9篇(优选)

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编整理的六年级作文9篇,希望能够帮助到大家。

六年级作文9篇(优选)

六年级作文 篇1

  “惊涛拍岸,卷起千堆雪”的奇峻之美,“帘卷西风,人比黄花瘦”的哀婉之美,“夕阳西下,断肠人在天涯”的悲伤之美……这些无一不体现了文字之美。

  一个个文字,像一个个小小的音符,从笔尖偷偷溜走。这些小精灵变幻着,跳跃着,飞舞着,时而露出美丽的笑脸,时而又成了令人回味悠长的苦咖啡。这一切,都在吸引着我,进入那个奇妙的文字世界。

  在樱花盛开的季节,在软软的草地上席地而坐,随手掏出笔记本,笔尖从纸上划过,就成了一篇散发着浓郁的香草气息的小散文。

  在栀子花开的季节,在这个难忘的六月——我们即将离去的日子里,我们最后一次相聚在操场上。嗅着沁人心脾的花香,斜靠在白杨树笔直的树干上,看着那一张张面带微笑却略显苦涩的熟悉的笑脸,手不由自主地动起来,记录下这充满离愁别绪的一天。

  在红叶飘落的`季节,漫步于石子路上。迎面吹来的秋风,清爽中透出一丝柔和,心中感念时光飞逝,有感而发,在笔记本上又记下了这次难忘的出游。

  在梅花迎寒独自开放的季节,漫天飞舞着银花,到处是粉妆玉砌的世界。墙角,那一抹艳红却格外亮眼。心中不禁感叹,也只有梅花能熬过这彻骨的寒冬,迎来生命中最美丽的绽放吧。又是那个笔记本,已有些陈旧,描绘出这令我钦佩的一幕。

  每天一篇文章,感悟生活,感悟文字之韵。在将来的一天,我会当作家吧!

六年级作文 篇2

  沉睡着的夜总会在第二天醒来,渺小的人呵却不是这样。听奶奶说,她是昨天夜里死去的,上完厕所躺下后就再也没起来,却倒也落得个干净的去了。

  她就是我家的邻居,一个显得十分臃肿的农村老太。打我记事起就十分讨厌的农村老太。可她去了的那个冬天,我第一次感觉到了冷。

  她的样貌十分平凡,怕如不细表,她的样子也许会在几年后被淡忘。她不是很高,肥胖的'身体上架着一个可以省略脖子的脑袋,脑袋上的头发早已花白,并显得十分稀疏。眉毛倒是浓黑的,可早已不显光泽,眼睛总是无神,尤其是犯困时更显呆滞。那一张略厚的大嘴,总是帮她找到些嘴上的便宜。还有那脑袋两侧的耳朵,肥厚的耳垂向来是被冠以福气的象征的,可这倒更显得是对她狠狠地嘲讽。

  她有两儿两女,两女早已家人,没事是向来是不过来的,一儿在外工作,一年也难得回来一次。另一儿倒住的很近,但也是无事不登三宝殿。自花甲失偶后她一直一人居于高棚寂寥的老屋之内。抠门的习惯使得她从来不养小猫小狗,以省下在她看来完全是不必要的浪费的粮食。于是她便终日一人在家里呆着,或是到我家串门,亦或是到村头巷尾找人谈一些妇人们津津乐道的琐事以消磨这难度的时光。人老了,就越容易感到孤单,这使得她一日之内‘朝三暮四’地往我家跑。于是她每天在我家呆的时间总是能与她呆在自己家的时间相媲美。晚上,看电视时感到困乏,就这也是不愿离开的,总是迷迷糊糊地打着盹。

  “奶奶,老太呢?”春节回老家过年却好几天不见她过来串门,我忍不住问奶奶道。“她死了,这个冬天死的。”奶奶略带哀伤地说着。毕竟这几十年的邻居,突然就这么走了,奶奶的心里定是不太好受。纵使她是一个江青时期的积极者,曾经为了那一点好处,伤害了不少人,自然也包括我家。但奶奶原谅了她,或者说从来也没怨恨过她,从未真正地把她当年欺负我们家的往事落在心上,即使她当年恶意举报使我的爷爷遭罪。毕竟谁也不会和一个没有文化的,傻乎乎的,只知道跟着红卫兵走的人云亦云的农村老太一般见识!

  她真的走了,往事便不住的在眼前出现,重叠,回放。想到了她做点吃的就给我端来的热情;想到了父亲打我时她劝阻的慈祥;想到了她打盹时的可爱;想到了她无味的一生及悲凄的晚年。

  我轻轻地推开房门,看着那昏黄的天空,纷飞的大雪在空中轻柔飘舞。突然,一阵寒风吹来,我不禁打了一个寒颤。望着天空中她那依稀的脸,我回过头冲着正在一派年气中准备年饭的家人说道——这个冬天有点冷。

六年级作文 篇3

  星期天,我来到了姥姥家。一进门,我就被一种奇特的花种给吸引了,姥姥告诉我,那是令箭荷花。

  令箭荷花形似箭,花似睡莲,所以叫令箭荷花。令箭荷花的花朵是在叶子的末端。它的颜色分为两种,一种是粉红的,一种是红的。

  令箭荷花开花有早有迟,在同一个根茎上,能看到花开的各种不同的形态。有的含苞待放,粉红色的花蕊鲜嫩可爱;有的只绽开了一层花瓣,花瓣里还包含着一个深粉色的小花苞;有的全都开放了,两层花瓣中还夹杂着一个细细的'、小小的小花茎。它的大圆茎,从侧面看,就像一个爱心,上面还有一些裂开的花皮。从正面看,则像一个椭圆形。

  令箭荷花的叶片长披着一身绿色,等花朵都凋谢后,它依然是一身绿。不管在天气寒冷的时候,还是在大雪纷飞的时候,它仍然矗立不败,充满着生机与活力。令箭荷花的叶片比较光滑,它浓烈的颜色再加上微呈阶梯状的边缘,使我觉得它就是绿叶丛中的公主。它的边缘上有较小的短刺,摸起来十分舒服,但稍有不留神,它的短刺就会刺入你的肉中,让你疼上好半会儿。

  令箭荷花还是药材中的一位“小战士”,如果你发热或中暑了,只要吃上令箭荷花的一片叶子,你就会觉得顿时神清气爽,呼吸畅快。对了,它还可以净化空气哦!

  有许多人说令箭荷花和蟹爪花一模一样,但我却觉得他们不一样。蟹爪花是在春节前后开放,是迎着寒风而开放的;但令箭荷花的花期长达7个多月,花朵凋谢后,花叶和花茎却矗立在泥土之中。这便让我对令箭荷花的喜爱度上升了不少。

  啊!我爱令箭荷花!

六年级作文 篇4

  学习是无止境的,求知是无止境的。在漫长的人生道路上,我们应该不断学习,汲取新的知识,一步一个脚印儿努力向上攀登,勇往直前、不断进取,为我们昌盛的祖国做更大的`贡献。所以,无论如何,我们不能停下前进的脚步。

  “问渠那得清如许,为有源头活水来”这千古流传的佳句,正所谓源源不断的活水能使池塘变得如此明澄清澈,那么不断熟读,学到更多的知识,才能使人变得更加聪明。我们不光要读书,还要实践。从书本上获得知识是肤浅的,也就是不要满足字面上的明白,要更深地学得知识、懂得道理必须将书本知识变成自己的实际本领,那样会更容易理解,更容易牢记于心。这对应的正是宋代诗人陆游教育他小儿子的一句诗:“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”

  在实际生活中,该实践时就要实践,那样更能体会出其蕴含的深刻哲理,且将受用不尽。每个人都有自己远大的志向,首先,我们要敢于走进知识的迷宫,探索知识无穷无尽的奥秘,克服重重困难,走出知识的迷宫,不断追求、探索,为自己的目标和理想而奋斗,描绘出五彩缤纷的明天。

  知识就是力量,知识改变命运,知识是引导人类走向文明的灯塔。“学如逆水行舟,不进则退!”

  六年级:xx

六年级作文 篇5

  古人云:“三千年不死,死了三千年不倒,倒了三千年不朽。”也许我家那个争鲜斗艳的阳台上,就有两盆这样坚贞不屈、不屈不挠的——芦荟。

  芦荟的品种有很多,大家都称它为“痘痘杀手”,一般有这样功效的有几种:开普芦荟、中国芦荟、库拉索芦荟……

  芦荟是深绿色的,像穿上了一件绿色的衣裳。它的样子不是很好看,上面长着白白的斑点。芦荟的叶子上面长着一些小刺,特别锋利。它的茎很难看见,只有仔细才能找到,这是因为芦荟的叶子长得很旺盛,一层一层地叠着,把茎完全裹住了。芦荟的.叶子很厚,用手一摸,感觉硬硬的。别看芦荟的样子很难看,但是他的用途可不少。当我们身上不小心被割伤时,剪下一小块芦荟的叶子,在上面划一道,就会流出汁水,它的汁水黄黄的,黏黏的,把它敷到受伤的地方,伤口很快就会愈合,更加神奇的是,有一次我的脸上生了几颗痘痘,我很想把它们“彻底消灭”,结果,我擦了“四环素”,这儿的痘痘没了,可别的地方又冒了出来——最后,妈妈给我摘了一小截芦荟,一擦,嘿!别说,还真神,痘痘一扫光。芦荟还可以泡茶、美容、做菜等等。仔细一想,芦荟几乎全身都是宝。令我敬佩的不仅仅是它的功效,更是它不屈不挠、坚贞不屈的高尚品质。

  记得有一次,幼稚的我出于好奇和好玩,拿起锥针,蹑手蹑脚的走向芦荟,“嚓嚓嚓嚓嚓嚓”,我对准芦荟就是一顿狂扎。哇!一看,不好,芦荟被我扎的千疮百孔、遍体麟伤了,巴西总统给塞特凯达斯瀑布举行了葬礼,看来我要给芦荟举行一次葬礼了。芦荟被扎的孔里流出了黄黄的汁水,像是在哭诉:“主人,我帮你治疗了那么多病,你为什么要这样对我?!”我也感到惭愧和难过,毕竟,我得尽我最大的努力去挽救它奄奄一息的生命。接下来几天,我天天给它浇水,隔个两三天我就给他施施肥。最后,在十月的最后一天,经过我的精心照料和它“骨子”里的顽强,它竟然恢复了它的“原生态”了!还有一次,我回梅州老家,结果两个礼拜没给它浇水,待我回来时,我以为它已经枯死了,结果,它反而更加茂盛了,我欣喜若狂,拿起水壶就对它一顿“狂浇”,以满足它两个月的供水量,它也像感谢我似的,轻轻地“点了点叶子”。

  谁言我的寸草心,报得芦荟三春晖?!

六年级作文 篇6

  听说泡温泉可以治病,对身体也有好处,我心里痒痒的,一直想去泡温泉。眼看期末到了,前几天一个周末的下午,为了让我们放松心情,爸爸开着车带我们两兄弟来到闽清大明谷泡温泉。

  进入大明谷景区,映入眼帘的是郁郁葱葱的树。换上泳裤,我们沿着一条游蛇似的小路,来到一个大的温泉池。这儿容得下十多个人。见池子里人很多,我们往里面走。才走十多米,就有好多温泉池。这些水池形态各异,有正方形、长方形的,还有圆形、椭圆形的,每个池子里温泉的功效不同,水温也不一样。温泉水十分清澈,可以看清池底的鹅卵石,而泉水上面,正不断有热气冒出来,好像一个个仙池。

  山里的天气好冷。我披着白色的'浴巾,穿着拖鞋,一个一个池子走过去。虽然冷得发抖,但我还是想找一个水温适合自己的池子泡。于是,每到一个水池,我就用手和脚去试一下水温。见一个圆形的小池子水温刚刚好,我沿着台阶走到池里。我一点一点地让温泉慢慢浸透全身,哇,好舒服、好享受啊!

  才泡一会儿,身体就热得很,额上开始渗出汗,我就站起来,坐在池子边透透气。过几分钟,再把身体泡到池子里。泡完这个,再去另一个。渴了,就到旁边倒杯开水喝;累了,就看看四周的绿树和风景,真爽!

  转眼间,夜幕降临了,不知不觉已经泡了快2个小时,爸爸催我们回家了。温泉真让人放松啊!我要把泡温泉当成“加油站”,加把劲,向期末冲刺。

六年级作文 篇7

  晚饭后,夕阳西下,微风徐徐,我们踏上了去东钱湖的旅程,此时此刻东钱湖就变成了人间天堂,人来人往,边走边聊,还有许多老爷爷和老奶奶在打太极拳和跳舞呢!

  我们到了第一个目的地,我们东逛西逛,自寻其乐,一边散步一边聊天,一副非常非常悠闲的样子。我们走呀走呀走,就发现了一只有房子那么大的船,上面有几座酒庭,可壮观了呢!不过一会,我们又看到了长江7号,我数了数,一共有7只我们还拍了几张照片。过了一会儿,我们发现了两条路我们选了其中一条路,刚走进去,我就闻到了一阵清香,往上一看就发现了许许多多的花,里面有红的,有黄的,有紫的,有绿的,有黑的`,有橙的,有蓝的,还有粉的。我可真想上去啊!不过有一块牌子上写着《请你爱护一花一草以及树木!》我只好不上去了。

  这就是我的东钱湖一夜游。

六年级作文 篇8

  “嗨!周末去爬山吧!”熙儿在电话里问道。“时间有点紧了吧?”我犹豫着。“没事!一天!就一上午!”“行吧!”

  于是,周末,我们两家人便轻装上阵:几瓶水、几块面包——爬山去喽!“比比看谁先到山顶?”熙儿挑战道。“比就比,谁怕谁?”我毫不示弱。

  灼热的阳光洒在身上,挤出一粒粒的汗珠,热风在耳畔轰鸣着……

  一步,两步……我不急着追上她,而是有规律地向前跑:道旁有着许多参天的树,树分布地均匀,而且间隙不大。所以,每到一棵树旁我都会给自己一个暗示:再努努力,到一棵树旁……

  “加油!就剩三分之一了!”妈妈们望着已经精疲力尽的我和熙儿,大声喊道。也许是听到了为自己加油的呼喊,亦或是听到了自己妈妈的声音,我和熙儿都振奋了精神向前冲去……

  可能是早上吃的太少,快到山顶时,我的体力却已渐渐不支。“喂,这可不是你的风格唉,君子一言既出,驷马难追啊!”

  熙儿询问道,说罢,又看了看额头直冒汗的我,关切地说道:“要不你休息一会儿?”“没事,我可以!一言既出,驷马难追!咱俩一起上山顶!”

  我们迈开腿,一同奔向山顶。路上,仿佛只剩下了耳边的呼呼的`风声和我们微微湿润的手心……

  “呼——到了!”我们都舒了一口气。

  “看!我出了多少汗!”我拉起被汗水浸湿后发着些许馊味的衣襟,洋洋得意地向熙儿炫耀。“喏!我也出了不少汗哩!”她将粘在额前的一缕滴满汗珠的头发掖到耳后,带着些许喘息的声音对我说。而后,她又指了指我衣服背面的“白色纹路”,说道:“嘿,你背后都晒出盐巴了!”我们不约而同的笑了起来……

  此刻,灼热的阳光似乎变得柔和起来,映在我们满是汗珠、有些闷红的脸颊上…

六年级作文 篇9

  除了人格以外,人生的损失,莫过于失掉自信心了。——题记

  从胆怯写作文,到爱上写作文;从老师批评我写的不好,到老师把我的作文当例文读;从作文只能写一二百字,到一写作文就停不下来笔;从句子写的不通顺到发表第一篇文章。整个过程似乎让我明白了什么。

  还记得三年级的我,三年级我们才写作文,刚开始,我一点也不会写,一般一篇文章能写够二百字就不错了,而且写的句子也不通顺。每次写完作文,老师总会批评我写的不好,所以,那时候我胆怯写作文。妈妈发现了,就给我报了作文班。

  还记得在作文班上课时的我,除了上学外,每个星期还要去上半天的课。此外,妈妈还给我买了很多的课外书,我每天都要看一段时间。渐渐地,脑子里不知道什么时候多了一些很难忘记的话,而这些话在我写作文的时候总会跳出来帮我。我便一写就停不下笔来,我有坚持每天都写一篇日记,就当作文写了,写的多了,我也就抓住技巧了。

  有一天作文班老师突然对我说,你的作文我拿去参加比赛了,得了三等奖。听完后,我都有些不相信自己的耳朵。

  几天后老师又给我一个奖状,我看着那奖状,久久说不出话来。

  从那后,我一直把我那个奖状家在我的心头,每当写作文的'时候,我都会想起他。他就像妈妈一直鼓励着我,像爸爸一直在批评我,向老师一直在支持我。

  上了五年级,我们换了一个语文老师,教我们的第一天,就让我们每个人都写个关于自我介绍的作文。我不敢写差了,生怕给老师一个不好的印象,所以写了好长时间才写完。后来有一天,老师竟然把我的作文读给全班同学听!

  从那以后,我更加有了自信,每次写作文我都会想起那个三等奖奖状,他给了我莫大的自信。

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