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六年级的作文

时间:2024-01-27 13:48:06 六年级 我要投稿

六年级的作文

  在生活、工作和学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编为大家整理的六年级的作文6篇,欢迎阅读与收藏。

六年级的作文

六年级的作文 篇1

  每个孩子都有父母,我的父母很爱我,什么都给我买,当然我也爱他们。

  我记得有一次,母亲冒着大雨来送我上学,回家的时候差点摔倒,第二天早晨母亲就干冒了,我很心痛,我说;母亲我自己走吧。母亲说;不用我送你吧。我心里只好答应。

  下学了,我飞快地跑出教室看见母亲在校门口等我,我大声的说;母亲,我爱您。母亲露出了满意的笑容。

  母亲我爱你,是你给了我们这个幸富的.家。母亲我爱你。

六年级的作文 篇2

  我一说我有个姐姐,你肯定羡慕嫉妒恨,因为有一个身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通的好朋友,有一个为你着想的好姐姐,而且无时无刻陪着你,跟你一起玩耍,一起解决难题,是多么幸福!可我不这样认为,我还没有说完,我这个亲姐,还不如普通朋友,真是一言难尽啊……

  秋姑娘来了,黄蝴蝶在空中翩翩起舞,行走在林间小路,看着穿过雾霭的林间小溪,是多么惬意呀……

  听着母亲唱着高分贝的“歌声”,才从梦中起来,揉着惺忪的眼睛,忙穿起衣服,拿起笔,呆呆地望着如山的作业。突然,我猛地想起,我没有认真听老师布置作业,笔又丢学校里了……哎!这如山的麻烦,这如山的作业,让刚起来的我不知所措。

  我只能投奔姐姐了,全赖回天之力,以前我没有麻烦过姐姐,她有点暴躁,但对同学们不错,虽然在家里有时候闹矛盾,可是以她在学校对同学们的态度,应该会宽宏大量,借我一支笔,告诉我作业,因为在学校发生过类似的事情,她坦然相告,何况我是她亲妹,想想就会借给我,我满怀信心的说:“你借我支笔呗,”我面带笑容,不好意思的吐着舌头,“我不小心丢学校里了,还有,你能不能告诉我作业是什么?”我请求道。

  “呦,刚刚还跟我吵架,猛地变脸啊,”她还做了个鬼脸,“你看,刚刚“阴云密布”,现在嬉皮笑脸,跟我玩变脸计啊,没门!”姐姐挑衅地说。

  我打量了姐姐,她在学校挺和气的呀,同学们不管借什么都百依百顺,为什么我一说,就不理不问呢?

  “对不起啊,可是我急用,下回我还你。"我压制住火气说。

  “你借我东西,还不跟我叫声姐,什么人嘛!”

  我无可奈何,焦急地说:“姐!"

  “什么态度呀,到底是借东西的,还是要债的!”

  奶奶看了,便说“就借个笔,有什么了不起的,值得你们吵架吗?还有你当姐的赶快把笔借给她。”

  姐姐无可奈何地把笔借给我,烦躁的给我讲解……

  这也不是一次两次的,知人知面不知心,为此,我还编写了一套嘻哈,来歌颂姐姐的.“自私"……姐姐听了,火冒三丈……

  其实我也不想这样,我不想成为参商两个人那样,两个兄弟本来好好的,因为一些误会,一见面就打打杀杀,拼得你死我活。别人见了,就想:既然不能化解矛盾,就让他们永远分开吧。就这样,他们一个人在那边,另一个人却在相反的方向,永远也不得见面。他们死了化作两颗星,一颗在太阳快升起的时候出现,另一颗却在夜晚的时候出现。

  有人会说,两个姐妹好好的,为什么吵架,吵架是由什么东西引发的?其实我也不太确定。只知道有时矛盾是为了增加两个人的感情。但有时却不同,矛盾,就像矛和盾一样起冲突。

  在我眼里,矛盾是由双方的自私,双方的欲望,不肯让步的情况下发生的,鹬蚌相争,最后相持不下,第三者得利。

  退一步海阔天空,并不是你退一步,你就是弱者,其实那些不退步不让步的人才是最弱的人,最没有涵养的人,人之所以会起矛盾,是因为双方不理解对方,都不想让步,都想让对方让步,自己得利,这是不可能的,要是双方都不退步,那只能相持不下,最终还是两败俱伤,所以,总而言之,言而总之,退一步海阔天空……

六年级的作文 篇3

  以前曾听人说过,开心是化解烦恼的良药,可烦恼更能帮助受伤的我们从中学会坚强。随着年龄的增长,我们渐离童年的幼稚,正迈向有活力的青春期,一些成长的小烦恼也随之而来,这些烦恼在生活里有,在学习上也有。

  平时在家里吃饭,我刚坐上椅子,准备动筷子,我的碗里便已堆积如山,奶奶给我夹块肉,妈妈给我剥虾,爸爸给我放蔬菜。奶奶先说:“吃肉,吃肉能长身体。”妈妈也不甘落后:“虾能让你变更聪明哦,多吃虾。”爸爸则慢吞吞地说:“吃蔬菜能让自己健康,还富含维生素。”我的眼神在他们每人脸上人扫了一遍,然后叹了一口气,“埋头苦吃”起来。哎,这么多菜要让我吃到“猴年马月”啊,下午放学后我可是偷偷吃了不少零食啊!可没办法,“家”命难违。

  再说学习上,我们现在长大了,也该有自己的主见,可爸妈总对我学习“指手画脚”。平时吃完晚饭,我来到书房,准备开始学习,可就在这时,妈妈总是会把我叫住:“思思,今晚的作业我来布置一下。先复习下学校里上课教的内容,语文再做一下《亮点给力》试卷……”“哦,好吧。”我无奈地说。写完作业,我想休息一会儿,便拿出杨红樱的《笑猫日记》。刚看了一会儿,爸爸又走过来,看见我在看杨红樱的书,说:“唉,你这么大了,怎么又在看杨红樱的'书啊?蔡老师今天在群里说了,要看‘阅读平台’上的书!”“啊?”我叫道,爸爸从身后拿了一本《永远讲不完的故事》,说道:“这本书我刚买,你看看吧。”我看着它,书中没图,也不是我喜欢的那种,可没办法,我只能硬着头皮收下书,等爸爸走了,我哭丧着对“笑猫”说:“拜拜啦,笑猫。”

  我现在回想起这些事,想了想,其实爸爸妈妈是对我好才这么做的。成长中的我们都会被动接受一些东西,还会不断遇到困难和挫折,但只要自己理解体谅家人,那所有烦恼都会变成快乐,肯定能拥有开心的每一天!这些看似的烦恼,其实饱含的是父母长辈对我们满满的爱。

  这真是幸福的烦恼啊!

六年级的作文 篇4

  有人说:没有理想的人生是灰色的人生。于是,在我美好的人生中,悄悄地种下了理想的种子。

  古有“嫦娥奔月”,今有“嫦娥探月”。探索着这美丽的广寒宫,着实令人着迷。从电视上看到“探月工程”的科技人员,令我想成为一名航天科技人员。

  曾记得20xx年,中国第一艘载人飞船胜利发射成功,全国上下无一不激动落泪,说明我国航天工业又进了一大小,又上了一个台阶。其中,无数焦点都关注着这一群中国人—航天科技人员。他们为了国家的强大繁荣,贡献出自己的力量,无数个日日夜夜工作着。他们有的.甚至一年都没有几天在家,陪自己的妻子、孩子谈话、玩耍,甚至连一起吃顿饭的时间也没有。直到他们把工作胜利完成,看着火箭胜利升空,才露出难得的微笑。是的,他们很辛苦,但是我也想为国家的航天航空事业做出自己的力量,成为一位航天方面的科技工作者。为此,我得努力。努力再努力。像钱学森一样,努力学习知识,汲取知识的养份,像邓稼先一样,为祖国的航天带来竭尽余力。

  中国航天,从无到有,激励着所有中国人为此而奋斗。

  我将会设计一艘太空飞船,载着国人去翱游太空,看牛郎和织女相会,去太空深处探索生命,去火星度假……

  为此,我什么苦、什么难都能挺。理想,不是空话,是一个人奋斗成果的结晶。航天科技工作者是我的理想,我将努力奋斗实现我的理想,为祖国的航天事业奋斗,为祖国的繁荣昌盛而奋斗。

六年级的作文 篇5

  小时候就很敬佩几种职业的人,一个是警察,一个是老师,另一个就是护士了,我一直向往着自己能成为人人羡慕的白衣天使。

  来到学校的时候,我的内心充满激动,觉得离自己的梦想又近了一步,心里别提有多高兴了。

  我以为护士都是美丽大方受人尊敬的,所以也一直以自己即将成为其中一员而骄傲自豪,这也导致了我的心态发生了一些不好的转变。

  前天我跟着妈妈去医院看望一个亲戚,他隔壁病床是个瘫痪的老爷爷,脾气很不好。从我们进去开始,老爷爷就一直在“哎哟哎哟”地叫唤着,而且经常按铃,我就看到护士姐姐不厌其烦地去他的病床前。

  “我为什么这么头疼啊,是不是你们在我脑子里弄了东西?”老爷爷又开始按铃了,护士姐姐过来安慰了他之后,又急忙走开。

  过了一会儿,老爷爷又叫唤起来:“我要上厕所,你们带我去上厕所。”说话的语气很不耐烦,活像谁欠了他几百万一样。

  看到护士姐姐好脾气想帮助他去上厕所,老爷爷还骂骂咧咧的,我就气不打一处来,直接对老爷爷说:“你这个人好没礼貌,护士姐姐好心好意对你,你不感谢就算了,还这么坏脾气,要我是护士,一定不管这样可恶的病人。”

  我气呼呼地说完,就看到病房里的人都用奇怪的眼神看着我,妈妈眼里也盛着不赞同。

  后来到了换班的时候,那个护士姐姐突然来找我说话,并且知道了我正在读卫校的事情,她就跟我说了让我很羞愧的.话。

  “以后你在医院,会面临形形色色的病人,生病的人心态本来就不够完善,我们要用更体贴的态度,才能让他们感到舒适。”护士姐姐又说,“你将来也会成为一名优秀的护士,我希望你能够及时端正自己作为准护士的态度,真正成为合格的白衣天使。”

  护士姐姐的话让我羞愧不已,我深刻理解到自己的错误,并且跟老爷爷道了歉,身体感觉好多了的老爷爷倔强地哼了一声,却没有对我骂骂咧咧的,我就知道自己终于做对了一件事。

  我终于明白了什么是医者仁心,只有真正地把病人当成亲人一样对待,照顾病人身体的同时还要保护他们敏感的心理,才算得上是真正的白衣天使。

六年级的作文 篇6

  时间是一个很奇怪的东西:8月份的时候我还只是一个普通的五年级,9月份,仅仅一个月不到的时间里,我成了毕业班的大姐姐。

  再看看镜子里那个昨天还咧着嘴傻笑的小丫头,一眨眼变成了成熟的大姑娘。看着照片里那张缺了两颗门牙的小家伙,一眨眼就成了现在的我。

  六年级的我,虽然仍是大眼睛,小嘴巴,但长高了不少;六年级的我,虽然仍是爱搞恶作剧,但做事负责了不少。六年级,是小学与初中的一个衔接;六年级,再也不会妄想中午和同学满校疯玩;六年级,是冲刺的时期。

  六年级了,我不能再拖欠作业,上课讲空话;六年级了,作业效率要提高了,小动作要少了;六年级了,不能再看无聊的小说了。

  六年级的我,为自己树立了远大的人生目标。但是,一切的梦想,都是建立在基础的稳定上的,否则,梦想就只是空想!六年级的我,开始广泛地接纳各个中外名著了。我不求看书速度快,只求将书本吃透。六年级的我,学会了独立自主。我已不用妈妈为我烧好面条再去享用了,我甚至可以为全家做一顿晚宴。六年级的我,仍有自己的'特长。我可以唱许多经典的英语、粤语歌曲,我可以弹钢琴七级的《山娃》,我也可以奏古筝的《将军令》。六年级的我,对未来充满期待。我会自己写下优美的歌曲,和伙伴轻声吟唱。六年级的我,依然是乐天派。六年级的我,会变得更懂事。六年级的我……

  六年级,毕业班了,为了美好的明天,我笑迎风雨。我对自己说:

  加油!

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