六年级作文

六年级作文[共8篇]

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的六年级作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

六年级作文 篇1

　　古灵精怪是匹斑马，她每天跟在父母屁股后面，与父母形影不离，爸爸和妈妈也一样，有什么好吃的都塞到古灵精怪的嘴巴里。

　　有一次，一家人正在享受阳光的沐浴，古灵精怪挤在父母的中间，互相嬉戏、打闹、逗趣，玩的不亦乐乎，但这种快乐并没有维持多久，不一会古灵精怪打起了轻微的鼾声，才睡了一会儿，斑马群开始集队，古灵精怪的父母站起来，以为前方另一头斑马是自己的孩子，便立刻冲了上去，然而“真正”的.古灵精怪却依然睡在他们脚下！古灵精怪醒了，发现父母不见了，泪水夺眶而出。就在这时，一只老虎出现了，他恶狠狠地瞪了古灵精怪一眼，探出滴着口水的舌头扑了上来。古灵精怪打了个滚，考虑扑了个空，老虎要再次行动时，父母带着大队人马赶到，老虎一见这阵势，吓坏了，灰溜溜地跑了。原来父母看那一头斑马老跟在别人后面，就去看了个究竟。啊！那是“好好吃”，不是“古灵精怪”，父母这下可慌了，立刻“马”不停蹄地奔了回去，终于见到了古灵精怪，妈妈给她舔了舔伤口—刚刚打滚时擦伤的。家人终于见面，古灵精怪高兴的嚎啕大哭，眼泪在这一刻暴发出来。

　　还有一次，斑马遇到了最大的敌人—风雪。斑马群艰难地走在雪地上，为了能吸取热量不被冻死，大家挤成一团。古灵精怪懂事地说：“爸爸妈妈，你们要坚持，我也会坚持，大家一起努力，让我们度过难关吧”！这一番话，让父母心里暖乎乎的，再冷也不怕了。因为女儿这段话，再大的风雪都不怕，克服困难，冲出困境，我们要出去！对着迎面而来的风和天上洒落的雪，大家的步子又大了起来，大家快步走着，走了一个晚上。第二天一早，雪停了，风也停了，大家松了口气，那沉重的步子，明显变得轻快了，嗓子里的那颗石头终于平稳放下，大家又在一起谈笑风生了。

　　这是爱的力量，爱是伟大的，它能漠视一切甚至生命，我笔尖一动，写下一时的感受：

　　爱，可以创造奇迹！

六年级作文 篇2

　　以前，我以为只有母亲才是最伟大的。自从我看了《背起爸爸上学》这部电影，觉得父亲也是伟大的。

　　农村的孩子石娃，从小母亲就去世了，和父亲还有姐姐相依为命。石娃七岁了，该上小学了。而成绩优异的姐姐正在上初中。由于家庭贫困，他们俩只能一个人上学，父亲就用铜勺子做决定，勺子把朝谁谁就上学，结果勺子把朝向了石娃。石娃能上学了，而她的姐姐在家做家务。他们上学要过河，父亲把石娃送到了河边就走了。有一天，下起了大雨，石娃和他的同桌一起过河回家，他同桌被河水淹没了。他以后再也不敢过河回家了，他逃了三天的课。在爸爸的'教训下。爸爸背起他过了河，以后也敢上学了。

　　渐渐地，石娃长大了，他上初中了。他得了全国奥林匹克运动会第一名，不幸的是，石娃的爸爸中了风，不能动了，石娃的爸爸为了不拖累石娃，跳井自杀。结果被石娃看见了，救出了父亲。石娃既想照顾爸爸，又想不耽误学习。就带着行李，背着爸爸上学了。

　　我们应该学会感恩父母，父母养我们不容易，我们要好好学习报答他们。

六年级作文 篇3

　　“光阴似箭，日月如梭”，当听到“第16届亚运会将于20xx年在广州举行这个消息时，真让我兴奋无比，又蹦又跳，又喊又叫，那欢乐的叫喊声都快要把楼房震倒了。我作为荥阳市的一员既感到自豪和骄傲也终于亲身体会到一座城市，能够举办一次亚运会，该是一件多么了不起的事情，举国关注，举世瞩目啊！就是抱着这种高兴得无法形容的心情让我不禁陷入了沉思……铃铃……下课了，学校班干部突然走进我们班告诉我们所有学生将成为亚运会啦啦队其中一个小组，然后，班干部走到我跟前说指定要我为这个小组设计啦啦队的帽子和小旗子。我心潮澎湃：养兵千日，用兵一时，我设计的特长决不辜负人民对我的期盼。

　　于是，我一回到家就坐在课桌上左思右想，设计了一张又一张的草图，就是没有一幅满意的`。我决定明天去书城找资料……这个书城实在太小了，没有找到我理想的图案，于是我飞奔回家，求妈妈带我去图书馆。可妈妈斩钉截铁的说他没空。看来只有独立行动，我瞒着妈妈说学校有一个很重要的会议要开，然后以最快的速度出门了……第一次，自己一个人坐车去图书馆，难免还是会有点怕，但是为了亚运会，我跟你拼了。唉，看来是白来一躺了，真是的整个图书馆这么大，居然没我的理想图案。回到家之后，我坐立不安，走来走去，还被妈妈骂了一顿。晚上，我又开始在白纸上拼命地设计。铅笔用完了好几枝，一张一张的草图被微风吹到满地都是。因为实在太累了，我便在桌上睡着了，梦到了我正要寻找设计的图案了，我立刻睁开眼睛，又在凌乱不堪的课桌上疯狂地设计起来。“啊，我的作品终于完成了！”第二天，我带着我的作品来到学校，让同学评论，他们都纷纷夸好漂亮。亚运会终于来临了，我带着那既时尚又有点古典特色的帽子，还有那别有一番特色的旗子，来参加亚运会的啦啦队。比赛“哔”的一声开始了，我为亚运会的运动健儿们“加油，加油……”“谢敏……”同学的喊声叫醒了我。原来在我刚才向着时睡着了，可这个梦多么美丽啊！我知道，我不一定会成为亚运会运动员，但这个梦提醒了我：我准备做出应尽的贡献，夺取各方面的金牌，为祖国增光。我相信，这个梦会成为现实的。

六年级作文 篇4

　　年味，对于我们小孩子来说，就是可以痛快快的玩一场。烟花炮竹炸出来的兴奋，亲戚团聚出来的欢乐，收压岁钱的喜悦。还有一桌香喷喷的.好菜，大家是吃得开开心心的。晚上霓虹闪烁，到处是红火火的景象。

　　我家也和别人家一样，是典型的中国风。中国年就是家家户户忙里忙外，办年货，贴对联、挂红灯笼、买零食、堂屋里的正中间挂个红彤彤的中国结或福字，福字还得贴倒的，寓意“福到”。所有饰物都以红色来释意中国年的韵味。它们象征着红红火火的日子。够喜庆吧！

　　从年夜饭开始，就是最热闹的时段了。爸爸妈妈，奶奶都一起忙着做年夜饭。两位姑姑与姑父、还有哥哥姐姐、都来我家吃年夜饭。看看一桌桌好菜，口水就泱泱的。大家相聚一堂，时而说笑时而举杯同饮，好不热闹。

　　夜幕时分就是我们小孩的天下了，一个个搬着烟花排排摆弄着，那个兴奋劲啊！大人们也围观着，只要烟花四射就喧声一片，个个笑开了花，玩得不亦悦乎。烟花玩完就是所有人围在烤炉边烤火了，开始了一年一次的守岁，守岁还有红包哦！当听到钟声响起时，大人们就赶紧放鞭炮，辞旧岁迎新年，新的一年又开始了，寓意着红红火火。

　　这就是年味，它意味着团圆与喜乐……，我爱我家的年味！

六年级作文 篇5

　　经典就像一杯美酒，让人一看到它就忍不住要品尝；经典越品月香醇，令人身临其境，使人享受着仿佛来自大自然的恩赐。

　　看到欧也妮葛朗台的书名，我开始浮想联翩：这是描述贵妇人复杂的感情生活的吗？这是描述一个小女孩的成长的吗？这是描写一条小狗的幸福生活的吗？我不禁拿起了这本书，它和我想的都不一样，我看到了一点点浪漫的情节，其余的是铺天盖地饿沉闷，还有葛朗台老头儿和小姐的吝啬，这是我第一次看的感受。

　　过了一年，再次捧起它，我感觉到一股更深更沉的呼喊，它要表达的是世人人性的丑陋和欧也妮的善良．葛朗台老头儿是个地地道道的吝啬鬼，他赚非常多的钱，却住在连楼梯的木板都坏了的旧房子里；俄国很冷，他只允许在最冷的几天里生火；家里从不买菜，靠佃户或其他人送来抵债的东西；他逼女儿和妻子像仆人一样做针线；最令人无法忍受的是在妻子快死的'时候，他为了省钱，不肯请医生，他的眼里只有钱，到他快死时，手里还紧紧握着金库的钥匙．欧也妮是真善美的化身．从巴黎来的英俊的表兄弟一下就把她这个不经世事的乡下小丫头的心捕获了，欧也妮为了他，不惜第一次惹怒父亲，开始有了自己的世界，到表兄弟遭遇了变故快离开时，欧也妮与他终于拥有了一段甜蜜的爱情，他们每天在小花园里幽会，相互诉说着甜言蜜语，这段时间无论对表兄弟还是欧也妮都是唯一纯白浪漫的回忆．父亲死后，欧也妮依旧过着非常俭朴的生活，但她并不吝啬，她把钱捐给教会，捐给穷苦的人民。

　　经典，有一股奇特的力量，将你我吸引，在经典中诗意栖息，你我拥抱着诗意的蓝天，享受着心灵的平和。

六年级作文 篇6

　　那是一个寒冬的上午。

　　风使劲地吹着已落光了叶子的秃树枝，空气都像是被冷冻了。

　　街上的行人三三两两。我穿着厚厚的棉袄，脖子上裹着我最喜欢的那条白底红花的围巾——我生怕让风吹到身上。

　　“大爷，修双鞋多少钱?”我用极短的话说。

　　“两元。”

　　我听这价位还蛮合理。大爷招呼着我坐下。

　　他坐在一个板凳上，面前摆着一架手摇修鞋机 ，左侧摆着一个木箱子。他穿着一个不知多久没洗 还 泛着油光的黑色棉袄，腿上铺着一块布子，他没有带帽子，头发被风刮得乱蓬蓬的`，上面布满了尘土以及一些碎屑。脸像是被炭擦过，嘴唇干裂了，有时他一说话还能看到血冒出来。看到这我感觉很恶心，只有他那双戴着老花镜却很大的眼睛看着很灵光。他认真地缝着鞋，修鞋机发出清脆悦耳哒哒的声

　　音。手指也许是因为常年修鞋的缘故，指关节变得又粗又大，双手布满老茧，手背和常人的不太一样，上面都有因干燥而起的皮，手指上也裂开了长长的口子。

　　我是一个天生爱干净的女孩，但不知为什么我竟然对一个邋遢而且陌生的修鞋匠如此关注，这不是我的性格。

　　他认真的看着鞋子。手摇着修鞋机缝起来。

　　“再帮我粘粘这双鞋。”我递过去。

　　鞋修好了我一摸口袋，完了没带钱。这咋着啊，顿时我感觉脊梁上冒了一阵冷汗。怎么办……爸爸妈妈都没在家，谁来救我啊!不然我偷溜吧，趁着人多他不注意我就偷溜。

　　我拿起鞋在那坐了一会儿，先不让他发觉。拿鞋的手在抖，头一次做亏心事这滋味真不好受。我想着待会偷跑的情景，动用我全部的脑细胞想怎样才能不被发现。我悄悄的躲到一个角落里。一边朝他看

　　一边往后退，他在钉鞋，那么认真的神情，丝毫没有注意我。我偷溜成功。

　　后来，我请求妈妈去把钱给那位修鞋的大爷，想起修鞋大爷认真的样子我没有脸再去了。

　　让我意想不到的是妈妈回来告诉我修鞋大爷早就知道我没付钱就走了。大爷还说：小孩子吗，她又不是故意的。

　　人非圣贤，孰能无过。最难能可贵的是你能原谅别人的过错。

　　哒哒的修鞋声又从远处传来，在这寒冬里竟让我产生一丝莫名的感动。

六年级作文 篇7

　　9月10日是一个神圣的日子；9月10日是一个表达师生之情的日子；9月10日是我们的敬爱的老师的节日——教师节！9月10日，意味着什么？意味着就要给老师送礼物？不，一件小小的礼品代表不了什么，老师要的是我们最好的一面。

　　这天清早，桌面上仍然摆放着一叠一叠昨晚熬夜改出来的作业，即使这样，她也从来没有抱怨过。还有她的枕头边，人没留下，一把一把的头发却落在了上面。桌上的老花镜以陪伴她好几年了，桌上的日历已经是9月10日了，但我猜，王老师根本没注意过。王老师的家里还是和往常一样，唯一不同了的是：

　　这时，在王老师家的窗外隐隐约约看到了一个快乐的身影。咦？那不是晓林吗？她怎么来了，果然又是送礼的，我有点小看她了：用送礼的方式，来提升老师对你的关心度。等等，她手上拿着的.不是一份份精美的礼品，而是一束傲雪的菊花她把菊花插在了老师的笔筒里，然后不声不响地离开了。菊花是清淡、朴素的花，但却在风雨中挺身而出。王老师不也正是这样吗，平日里默默无闻，一到了关键时刻总是孤军奋战？小林是班里成绩比较差的同学，她怎么会做这样的事，难怪前几天他总鬼鬼祟祟的干事情，原来在偷偷种花。

　　此时此刻，我又开始有点敬佩晓林了，一束菊花，代表了王老师对我们全班同学深深、浓厚的爱和我们全班对王老师的敬意。爱，在四面八方，有时只蕴藏在一束花中。

六年级作文 篇8

　　一直喜欢音乐，喜欢沉醉其中的宁静唯美，喜欢在心灵深处与之碰撞的共鸣与对白。音乐是有灵性的，它不需要借助语言、笔墨，却给人以诗的意境、画的意象、文字的馨香，它能触动人心底隐藏的情感，拨动人心房那根最敏感的琴弦。很多时候，耳边传来的一首歌或一首曲，会令我不自觉的想起一段尘封已久的往事，会不经意的在脑海里闪现某个令人回味的片段，会瞬间在心田拨动隐隐的缠绵情怀，记忆深处的某个人便会在恍惚间旋浮心际。

　　时常一个人静静的、闲闲的泡在花茶和音乐里，让如水的旋律在房间里随意流泻，让扣动心扉的音律在心灵间盈盈飘飞。闭上眼睛，静心聆听，水晶般的音符，在不同的乐器里变幻着不同的调子、不同的情怀、不同的意境。细细品味，心底似注入一池幽香纯净的清水，洗涤着岁月里浮躁的心尘，于喧嚣的俗世，寻找一片心灵的净土。

　　音乐能富于人无穷的想像力，不同的人能体会出不同的人生，感悟出不同的意境，它是舞动在心灵深处的精灵，是纯美的'天使，是无与伦比的精神食粮。当你与它有着深深共鸣的时候，那跳动的音符似在弹拔你的心弦，触动你周身每一根神经，摩擦出某种不易察觉的隐匿在心底的情愫。它在不经意间把你带入到音乐所营造的情境中，把思绪放飞把忧伤放逐，在一片湛蓝的静谧中，牵引你的心，去一个想象的空间遨游……

　　不同的曲子给人以不同的感受，表现出不同的境界。音乐不只是一种感官的享受，更是一种心情，一种感悟。听过的音乐很多，不同的乐器演奏出不同的韵味：古筝的行云流水、钢琴的灵动轻快、笛子的清脆悦耳、小提琴的悠扬婉转、二胡的幽怨凄清、埙的如泣如诉、琵琶的百啭千回、萨克斯的迷离缠绵……美妙的音乐，仿佛魔法精灵，浸入人的灵魂，让人在感动中沉醉、释放、融化；它又仿佛是漫着清香的粉红花瓣，覆盖了我的全身，整个人便在沁人心脾的芬芳中游离现实的彼岸，飞去了远离俗世、洁净灵秀的世外桃源

　　万籁俱寂，月华如璧，我的夜空星光璀璨，清风依依。一曲《月光边境》安宁、轻柔、恬淡，将这个夜晚渲染得如诗如画、静谧详和。今夜，就让如水的琴音带我进入悠远浩渺的天宇，让我的灵魂与美妙的音乐共舞……

【六年级作文】相关文章：

六年级作文是02-12

六年级作文06-18

六年级的作文06-11

六年级的作文07-12

六年级的作文09-24

六年级作文04-07

六年级作文06-29

六年级的作文01-02

六年级的作文01-02

六年级的作文01-02