我们的初二作文

时间：2024-01-27 07:08:53 初二我要投稿

我们的初二作文

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的我们的初二作文，欢迎大家分享。

我们的初二作文

我们的初二作文1

　　运动家，拥有一个四肢发达的身体；老师，拥有一个聪明的头脑；富翁，拥有许多的财富。而我，却感觉自己一无所有。

　　其实仔细想想，我并非一无所有，我拥有许多的家人，他们会适时给我亲情与安全感，让我不再感到孤单。社会上有一些身体有缺陷的小孩，他们因为生来不健全，一出生变被父母抛弃，从小就感受不到爸妈的呵护与照顾，跟他们比起来，我怎能说自己不幸福呢！

　　我也有许多知心的好朋友，不论是喜、是怒、是哀、是乐，都可与他们分享。而且不论患难或忧伤，我们都会互相扶持，这就是所谓“有难同当，有福同享”。但也些人连一个朋友都没有，这样不但没有知己可以聊心事，有困难也没有人可以帮忙，和这样的人比起来，我怎能不知足呢！

　　我也要感谢我的爸妈，给我一个健康的身体，并且细心的.呵护我，使我健康，让我可以跑、可以跳，可以做自己喜欢做的事。但如果是身心障碍人士，他们生活受到很多的限制，很多事都要借助别别人的帮忙才得以完成。相较之下，我怎能不惜福呢！

　　其实我们拥有的事物很多，只是我们一时的贪婪，忽略了本来就拥有的幸福，却没有想到，我们背后有许多的残、穷、老、弱，正在受苦受难。所以，我们不该只是看到自己缺乏的，应更加珍惜你所拥有的。只要心中惦记着：“比上不足，比下有余”，你就会把握当下的。

我们的初二作文2

　　小学的时候，我们离得很近，简直就是“抬头不见低头见”。在学校，我们一起学习，一起读书；放学后，我们一起写作业，一起玩耍。开心得不得了。

　　时光匆匆地流去，小学那快乐的时光不会再返回，只能把它当作最美好的回忆。

　　还记得那次，是学生和老师在一起度过的最后一天的学校生活了，五颜六色的气球挂满了教室，彩带缠绕着气球，把教室打扮的十分漂亮。桌子拉成了两排，学生们按顺序地坐下，开始表演各种小节目，还不时地吃着花生、瓜子，喝着饮料。那一刻的我们，是快乐的。节目表演完后，老师又给我们讲一些例题。那一刻，老师变成了学生，和我们一起讨论着，让我们把老师当作朋友。

　　临近结束的时刻，同学们在不停地写同学录，原来的那般快乐已逝去，现在只有伤心。

　　我们不想离去，还想在一起学习。可惜不可能了，欢声和哭声掺杂着，那一刻的`我们，变得很亲很亲，没有距离可言。

　　升入初中，虽然一个学校还有几个认识的人，但到分班时，只剩自己一人，孤零零的，甚是悲伤。

　　俗话说：“距离产生美”，但是我不认同这种说法，因为远的距离带给人的不是快乐与高兴，而是寂寞的，伤心的，在两人之间，如果距离远了，只是让人更加思念对方，没有一点美可言。

　　距离到底是怎样的呢？

　　在这问题上，我们无法准确地说出距离产生的是美还是不美的。心灵的距离，会让我们改变态度，从而更加了解对方，而在路程的概念上讲，它产生的就不是美，它只会让一个人更思念另一个人，让那个人更加伤心。

　　没错，那一次的毕业联欢会上让我们没有距离，而之后的之后，距离会有吗？

我们的初二作文3

　　你们总说我，已经不小了，该懂事了，该学会帮忙了。当我认为自己已经长大了，可以独立时，你们却处处管着我，束缚我，限制我，老说我还分不清对错…我14岁了，却仍像一只被关在笼中的小鸟，我渴望自由的蓝天，你们却总要束缚着我。我拼命地寻找那一出口，却仿佛只是徒劳。

　　青春太过华丽，我不懂得该如何渲泄。我们如同没有思想的傀儡，用苍白无力的'文字发泄心中的压抑。年少的我们，摇篮有太多的无奈。无奈谁能明白？你们总说我还太小，又哪来如此多的烦恼。可惜你们不了解，如此多的无奈很多来源于你们。——老师、家长。

　　我们的青春如此苍白无力，造就了这许多无奈。青春期的女生，总是这么多愁善感。家长总管得严一些，是呀，怕学坏了。不同与男孩子，他们可以一到假日就出门，玩到10点、11点再回家，可以夜不归宿也不会有人责骂。而女生，则就要大门不出，二门不迈，难得让你出门一次还有门禁…

　　我们的成长泡在书堆里。对，初二了，每个人都说初二有多重要。不仅老师家长急，还非要我们也紧张、着急。该说什么呢，可以说什么呢？嗯不知道。

　　我们的无奈，又有谁明白？朦胧的好感，又何非要冠上“早恋”？何必又要揭开那层纱？

　　年少的我们，拥有太多的无奈。

我们的初二作文4

　　虽然您只当了我们四个月的老师，可是您留给我们的东西却是永恒的；一百二十四天是短暂的，可是您教会我们处事待人的道理，却是永远陪伴我们一生的。您教了我们四个月，带着不舍的眼泪走了，留下我们这四十五个孩子一起守护那一盆只属于我们的记忆——仙人球。

　　这盆仙人球是您临走的`前几天送给我们的，您和我们说着仙人球是沙漠里的植物，不用天天浇水，正好适合我们这群懒孩子，我们笑着回答您说：“老师还是您最懂我们的心”。随后大家一起而笑。

　　您总是叫我们“宝们。宝们”别的老师说这样会把我们惯坏的，不好好学习。您总是回答说：我爱这些孩子们，我相信他们不会那样做的”。是的，老师我们也爱您，虽然下课我们经常和您开玩笑，有时还在您的宿舍门口搞一些恶作剧，但是我们从不在您的课堂上调皮捣蛋的，这个您是最清楚地。

　　别的老师都认为我们班是一个不可救药的班，可是您从没有这样认为过，您总是说：世上没有教不好的学生，只有不好好教的老师。您刚来的时候，我们把您气哭过n+1次，可是您从没有像其他老师摔门而去，而是坚持给我们讲完课，最后还一个个的教导我们。

　　您总是和我们说自己是一个九零后的大女孩，我们和您开玩笑说是一个老八零，您一笑而过。您还从不动手打我们，您总是说打事没有用的，要从孩子的心灵上去解决它，打只会让问题越来越严重。

我们的初二作文5

　　人类不合理地开发、利用自然资源和兴建工程项目而引起的生态环境的退化及由此而衍生的有关环境效应，从而对人类的生存环境产生不利影响的现象。

　　环境破坏造成的后果往往需要很长的时间才能恢复，有些甚至是不可逆的'，有些则有可能致人于死地：日本熊本县水俣镇一家氮肥公司排放的废水中含有汞，这些废水排入海湾后经过某些生物的转化，形成甲基汞。这些汞在海水、底泥和鱼类中富集，又经过食物链使人中毒。当时，最先发病的是爱吃鱼的猫。中毒后的猫发疯痉挛，纷纷跳海自杀。没有几年，水俣地区连猫的踪影都不见了。1956年，出现了与猫的症状相似的病人。因为开始病因不清，所以用当地地名命名。1991年，日本环境厅公布的中毒病人仍有2248人，其中1004人死亡。

　　使环境更适合人类工作和劳动的需要。这就涉及到人们的衣、食、住、行、玩的方方面面，都要符合科学、卫生、健康、绿色的要求。这个层面属于微观的，既要靠公民的自觉行动，又要依靠政府的政策法规作保证，依靠社区的组织教育来引导，要工学兵商各行各业齐抓共管，才能解决。地球上每一个人都是有权力保护地球，也有权力享有地球上的一切，海洋、高山、森林这些都是自然，也是每一个人应该去爱护的。

　　作为公民来说，我们对于居住生活环境的保护，就是间接或直接地保护了自然环境；我们破坏了居住生活环境，就会间接或直接地破坏了自然环境。

　　环保，一直在我们身边？？

我们的初二作文6

　　一个值得我们尊敬的人，不一定要有流芳百世的事迹，也不一定是为国献身的民族英雄，他可以和我们一样，是一个普通人。一个就在我们身边，默默为人们付出，为人们服务的人，那就是清洁工人。

　　他们的工作环境不是很好，收入也很低，有时人们会瞧不起他们，只因为他们的工作。但让我们好好想想，如果没有他们，没有他们的付出，还有谁可以为我们创造一个整洁的环境？清洁工人们，有时才凌晨三四点就开始工作，那时的街道上空无一人，有几辆车偶尔会从动车道上经过，而清洁工人就在这时，不分天气好坏，不论身体怎样，都会独自在道路间用那双手将大街清扫干净。

　　“哗啦啦”窗外下着大雨，那激烈的'雨声将我从睡梦中唤醒。仔细听，在那片风雨声中，竟还存在一种不易察觉的声音——扫把挥动，触碰地面发出的“刷刷”声。探出窗外，我隐约看到一个身影，定睛一看，那风雨中的身影，不正是清洁工人吗？

　　我的内心触动了。

　　他穿着橙色的衣服反射着微弱的光，头上戴着斗笠，并没有打伞。他非常吃力地挥动手中的扫把，想扫走街道上的垃圾，缺被一阵微风一吹，又四散开来。但他没有停下，也没有什么别的动作，只是简单地挥动扫把，就这样一次又一次。终于，清洁工人完成了工作离开了，雨也停了，可我的心却没有平静。想想会有谁，在风雨交加的夜晚为我们工作，尽管只是挥动扫把，但又有谁能完成这简单动作，这就是清洁工，为我们默默付出的人。

　　清洁工人，风雨无阻，无私奉献的精神是我们所敬佩，值得我们学习的。请善待每一个清洁工人。

我们的初二作文7

　　大家还记得开学那阵儿吗？谁也不认识谁，男生只跟男生玩儿，女生只跟女生玩儿。觉得大家都挺文静、纯洁的。后来，经过一段时间的相处。女生成天和男生一起闹，无论是男生女生嘴里都暴着粗口。再后来，过了半个学期，大家也变成了没有血缘但是也分不开的一家人。献给初二的我们：

　　20xx年6月22日16点20分，我们放下笔交了考试卷就意味初中生活结束了，初中三年说长不长说短不短，有一年半就要结束了。在结束的'日子里，你可以忘记勾股定理二元一次方程；你可以默写不下来桃花源记；你可以忘记电流表电压表滑动变阻器怎么串联并联；你可以忘记元素化学式文字表达式；可以忘记文艺复兴大化改新工业革命新航路开辟的意义。但请你不要忘记你和你的兄弟们在在篮球框下挥汗如雨过；不要忘了你在上课睡觉告诉同桌老师来了叫我；不要忘记每次都和同学比较成绩分的高低；不要忘记上课铃响后还在宿舍睡觉的你；不要忘记1000米跑操时坚持不懈的你；不要忘记上课时回答不出问题很尴尬的你；不要忘记你和班上每一个同学温馨感动美好快乐的回忆；不要忘记你呆过得教室的每一个角落；不要忘记那些让你可爱可恨的老师们；不要忘记和你一起度过三年的青春时光照毕业照上的人；记得最后毕业时留下最灿烂的微笑。珍惜吧！还有一年！别荒废了自己美好的青春，我们还有梦，我们还要去追，加油！明天！

　　加油，还有一年即将升初三的我们！

我们的初二作文8

　　“逝者如斯夫，不舍昼夜”

　　翻开自己的日记本上的第一句话，我不禁心生感慨:

　　时光过的真快啊！

　　快到我们都没有感觉到它的存在过。

　　明天和后天就是期末考试了，考完以后，再过一个暑假，我们就是即将初二的学生了。初二的生活怎么样？还会像曾经那般快乐吗？题目将会变得简单还是容易？这永远都像个锁，只有等开学的这把钥匙来打开它。趴在桌子上，闭上眼，回想着入学二年以来的那些时光。顿时，许多美好的回忆，就像即将扑面迎来的潮水，向我涌来。

　　那些我们一起春游、秋游的时光，那些我们一起在运动会上为自己班级的运动员呐喊的时光，那些我们一起打打闹闹，偶尔发生争执的时光，那些我们在教室里自习的时光……那么多的时光，在我的脑海中，就像放电影一样，放了一次就过去了。曾经发生的时候多么美好，而现在它们都成了定格。就像照片一样。那些不愉快，在我眼里，也是美好的时光了。

　　等到期末考试完了以后，再过几天，就是我14岁的生日了这时候，我在告诉自己，我已是一名初二的中学生，是一名成熟的学姐，不再是那个小时候兜着爸妈要糖要不到就哭闹的`小女孩了。而我们都会成为那个未来即将成熟的自己。没有人会预测到后来的自己只有命运知道，因为它是这个世界的掌控者，无所不能。就像《爸爸的花儿落了》里英子所说爸爸的花儿落了，我已不再是小孩子。

　　如果等许多年再回想起来，它们会不会成为那最好的我们呢？时光就如水，在你的指缝间隙里缓缓流过，你甚至根本感觉不到它的存在。

我们的初二作文9

　　初二的我们患上了忧伤，不再像初一时那样打打闹闹、嘻嘻哈哈。

　　只是喜欢仰着那张逐渐成熟的脸透露着少年的忧愁，静静地体会着时间的流去。

　　也会幻想着迷茫的未来在何处等待着自己。

　　什么时候，生气了只是埋在心里，而不愿当面说清楚。

　　什么时候，骑着车不愿去比谁快谁慢，只是悠闲地骑着去欣赏沿途的风景。

　　什么时候，开始留恋在校的时光，开始留恋教室里的一切了......

　　大概是累了，不想再像小孩子一样追追打打了。大概是长大了，开始感受到时光的无情了。大概是恍惚就两年了，所以也会害怕恍惚就到未来了。

　　初二了，看着初一年级的小弟弟小妹妹，就找到初一时自己的'影子。然后抿嘴一笑，嘲笑她们的幼稚，其实，那就是曾经的自己呀。

　　初二了，再待一年就是高中生了，再待一年就要离开现在了，再待一年就有失去什么了......呵，人在时光面前就这么可悲。

　　初二了，我们就是大哥哥大姐姐要给小弟弟小妹妹做榜样。

　　其实，那初二学生的名称下面又藏着好多还没甩掉的幼稚呢。

　　初二的我们，以为自己是大人了，但却还喜欢在教室里偷偷地舔着棒棒糖。

　　初二的我们，还会幻想有一天学校被地震震垮了，我们就不用读书了。

　　初二的我们，还是习惯性地坐在电脑面前，听着许嵩的歌，吃着零食，写着作业。

　　初二的我们长大了，却还是长不大的小孩。

　　初二的我们内向了，却还爱在晚自习前在教室里说说笑笑。

　　初二的我们懂事了，却还有着一贯的厌学症。

　　初二的我们在青春的旋律里荡漾着，笑着，哭着，慢慢地走向长大的自己。

我们的初二作文10

　　我家暑假去长白山玩。

　　我们来到了长白山入口，那里人来人往，热闹非凡！我们排队带我们到山脚。过了一会儿，车到了，我们上了车。我看着车外的森林，郁郁葱葱，蜜蜂和蝴蝶不时飞过，形成一幅美丽的画面。

　　不一会儿，我们到了。这里很凉爽，空气清新，就像一个天然的氧吧。这里的山与山相连，有大面积的树木和草原。岩石和巨大的`岩石从地面升起，雄伟而陡峭，就像用刀和斧头切割一样。近看它们是一个独立的整体，从远处看它们似乎是连载在一起的。他们没有华山那样的石墙，太单调了。这些深层岩石堆积成整齐的山脉。无论是在悬崖上还是深谷上，都或多或少点缀着树木，如帘谷藤和一簇簇杂草。好像是墨色渗透在精细的宣纸上，有天然的情趣，没有人工痕迹。

　　在山脚下，我看到了一个雪白的瀑布，大量的冷空气向我扑来。天气太凉爽了，我走进了山里。这时，我看不见瀑布，但我能听到瀑布往下流。当我来到瀑布时，水声震耳欲聋。瀑布撞在岩石上，海浪顽皮地扑向我，啊！太酷了！长白瀑布不比黄果树瀑布差。这让我想起一句诗：银河飞降三千尺，疑银河已陨落九天。

　　然后，我们坐车去了天池。我坐在车里，陶醉在车外的云海中。云与云相连，像一望无际的大海，很美！很快就到了天池脚下，我小心翼翼的爬上去，因为这里的地质很松散，所以要小心。不知道为什么，一年四季都很冷。步行到天池大约需要十分钟。天池是蓝色的，像一个无尽的蓝色水晶。那边下雪了，还有一些韩国人住在那里！天池不仅美丽，还有一些美丽的传说！据说这里出现过很多水怪，给天池增添了不少神秘色彩。我们又去了小天池湖、鹿苑潭湖和地下森林。这些地方非常漂亮，我很惊讶！

　　长白山，你是我心中最美的山，我爱你！

我们的初二作文11

　　看，那是我们美丽的的校园，更是我们的好伙伴。

　　流星很美，转瞬即逝。日子很长，过眼云烟。时光匆匆又一年，来到初中已经一年多了，这一年里有过成功胜利的喜悦，有过考试失利的悲伤，有过学习独立的坚持，有过克服困难的坚强，这一切的一切都是一个故事，一个动听的无人问津的故事，而故事的起源，是一所美丽的学校。

　　那是一个神圣的地方，矗立在中央的是充满读书声的教学楼，从这里曾有无数的学子展开梦想的`翅膀为未来奋斗，因此青春别停下梦想的脚步。在这充满阳关的校园里我奋斗过，失落过。看同学们高兴的拥抱，只因他们因自己的胜利而自豪。听那个角落是谁在独自叹息又是谁在低声慰问。一年多了陪伴我们的不只有朋友和老师还有那充满活力与阳光的校园，

　　在这里，曾有多少追求梦想的的莘莘学子；从这里曾走出了多少个社会的精英；在这里，生命的到了极致的绽放，一次一次又一次。

　　校园是我们共同的家，因为学校也有温暖也有关心也有爱，从早上睁开眼睛的那一刻起，校园一直陪着我们，它见证了我们的努力，见证了我们在困难面前的勇敢，见证了我们在克服挫折时的咬牙坚持，更见证了无数学子的进步与成功，从某种意义上来说，他像我们的家更像我们的母亲。

　　在这里，我学到了天真烂漫，品到了人间百味，任时光匆匆流去，唯你不变。这些年有你陪伴，经历过的那些事，遇见过的那些人，会成为我一生最珍贵的记忆。

　　校园，谢谢你的陪伴。

我们的初二作文12

　　不知道为什么，毛毛雨频繁。天黑得越来越早。早上起来散步，听到有人说：“秋天到了。”秋天？我才想起来现在是九月，九月中秋之前，我只能向初秋低头。忍不住想看看秋天的风景，老师只是让我们都体验一下秋天。想想之前真的没欣赏过！

　　来到教学楼旁边的花园，郁闷的心情一扫而光。老师让我们听和闻。秋天真的'来了，这么突然。一点点树叶变得五颜六色。是不是在生命的最后一刻比平时更美？风一吹，几片红叶飘落下来，让人感觉飞舞的身体是舞蹈中的一只红蝴蝶。没有雨，阳光温柔地照在我身上，满心的喜悦让一切都变成了眼中的一幅美丽的画。

　　草枯萎了，倒下时变软了。那些花园里种植的所有植物都是由可爱的秋天洋娃娃的小手“装饰”的。树叶过去是绿色的。大的是什么时候变红的？红色，但没有摔倒的痕迹。毕竟是初秋，可是花什么时候变黄掉土了呢？即使是常青树，叶子也从绿色变成了深绿色，又黑又亮。秋天让一些生命以最美的方式枯萎，但也孕育了一些不知名的花蕾，在秋天绽放，在秋天枯萎。九月八月，桂花也谢了，但桂花还在闻，清香倒在我鼻子里。我贪婪地抽着烟，把花藏在心里。

　　阳光很温柔，它照耀着我们快乐的小鸟，我们欢笑玩耍。这不同于炎热的夏天，太阳暖而不热；天气凉爽但不冷，这让每个学生都感到如此亲切和舒适。

我们的初二作文13

　　在学习这条道路上，结伴同行的人有很多，但是随着时间的推移，小升初，初升高……在这条道路上从始至终一起结伴同行的人会越来越来。

　　我与我的朋友是从小的时候就认识的，我们一起度过了幼儿园，一起走过了小学。在这期间，我们的友谊变得越来越浓，等到我们又一起考入同一所高中，进入到同一个班级里的时候。我知道这初中三年，我们又将结伴而行。这是我的幸运，也是朋友的幸运。我们约定着在初升高的时候，我们依旧要一起结伴同行。

　　在如今的学习中，我与朋友，互相激励着，共同努力。学习上我有不懂的会请教他，他有不懂的也会请教我。在学业中的这些学科中，我与他有着各自的优势，也有着各自的劣势。我们能做的是取长补短，让我们的每一个学科都变得均衡起来。

　　每一次的`考试过后，还不待成绩出来，我就会与他一起对着答案，找出那些相同题目的不同答案。我们在学习上结伴而行，一直都希望着共同进步。尽管我们的最终梦想不一样，但是此时此刻，身处校园里的我们的目标是一样的。知识的掌握程度，每科的均衡，这些都是我们现在的目标，这些可以综合到一起，那就是我们的学习成绩。

　　考试排名出来后，我与他之间有着一种隐形的竞争，虽然谁也不曾说过，但是当一个人的成绩高处另一个人的时候，在学习上我们就会形成一种竞争。也正是这种竞争让我们每天都沉浸在学习之中，心里也会希望自己能够超越对方。但是成绩低的那人，也不会气馁，我与他之间的学习成绩仿佛有种规律。如果这次我超出了他，那么下次他必定会超过我。这并没有放水，毕竟对于每一次的考试，我们都是无比认真的对待的。

　　在我的学习之路上，有你一起结伴而行是我的幸运，也希望我们能够一直同行下去。

我们的初二作文14

　　对于我来说，书籍不仅仅给予我快乐，给予我启示，最让我深刻的是一本老舍的小说骆驼祥子，他还引领着我成长。

　　在一次考试之前，我每天努力的学习，希望能考得一个好成绩，但现实总是那么的残酷，在考试中一道题因为过度紧张本应该做的对的却写错了，我心里十分的不开心，差一点眼泪都掉出来了，我觉得我对不起，我之前的努力连续好几天都无精打采的。

　　回到家里我也没有打算认真复习，而是通过玩游戏来宣泄自己的情绪，爸爸妈妈拿我没办法就只好把我的手机给没收了，我走到书房随手拿起一本书读了起来，竟然没想到的事是，这本书的主人公比我更加堕落，最后成了败类，我想了想自己最近的行为，眼泪不禁的夺眶而出，我也不想也不会成为败类的，我不会因为一个小小的挫折给打败的，没错，热门书就是骆驼祥子，他极有了我希望给了我启示。

　　在那之后我把骆驼祥子读完了，他讲述了一个悲惨的结局，我又开始学习，即使是普普通通的考试，我都会做好充分的`准备，考好了并没有骄傲，继续努力向前冲，考差了不会止步，不前认真的反思自己，为什么会有这么多错误呢？是不是还没有做得更好？

　　后来我又读了许多的书籍，不管是欢乐的，悲哀的，我都从中获得了快乐和启示，不要因为一点点小小的挫折而放弃了自己的理想，父母是伟大的，不要让父母为孩子操碎了心，只要坚持就会得到自己想要的东西，书籍是我们的伙伴，他给予了我们无穷的快乐，还引领着我们成长。

我们的初二作文15

　　转眼间,原本未发芽的种子已经探出了头，原本沐浴着童年阳光的我们,在不知不觉中已经慢慢长大，我们由少不经事的懵懵少年走进了花一般的青春年华。今天将是我们所度过的最后一个六一儿童节，也是一场成长仪式——退队。

　　时间如同落叶，春去秋来，慢慢飘下。心中可能还对小时候成为少先队员之时记忆犹新，转眼之间我们将要踏过这层楼梯成为共青团的一份子。就在儿童节过后的退队仪式上，我们这才发现我们已经14岁了，我们已经长大了。

　　犹记得初一的我们用热情和勇气击倒外界和内心所有的阻碍，一起呐喊，互相鼓励，一起欢笑，互相扶持，一起坚持，互相帮助。我们在一次又一次的活动中，使得我们的心也紧紧贴在了一起。正如葛老师在退队仪式上的`讲话一样：我们幸福过，彷徨过，快乐过，失意过，欢笑过，厌倦过，最终一步步地成长，一步步地懂得明白了什么叫集体，什么是责任。

　　在这次退队仪式上，我们唱了队歌，团歌，珍藏了自己的红领巾，并且几位同学用口琴在不充裕的练习时间里合奏了《同桌的你》，章靖悦用她卓越的展现力跳了一支舞，吴昕怡也为我们呈现了与众不同的富有青春活力的两支舞，总而言之在退队仪式上我们并没有过多的遗憾，心中满充着幸福。

　　14岁的我们已经长大，成为了一名准初三生，长大意味着承担的责任，我们需要努力，需要一颗坚强的心捡起路的记忆碎片。对烟花般美丽的童年和曾经说声再见吧，因为我们拥有最最美好的明天。

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