小学五年级作文
在平平淡淡的日常中，大家都经常看到作文的身影吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的小学五年级作文3篇，希望对大家有所帮助。
小学五年级作文 篇1
猫，一个小小的动物，有时讨人喜欢，有时让你很烦恼。它身上的毛很丰富，品种也很多。
猫是一个身形灵活，非常可爱的小动物，它虽然不像狗一样忠实，也不像老虎一样凶猛，也不象鹿一样喜欢奔跑，但是它也是有自己的有点。比如：它自身带有安全感，从高的地方掉下来，也没事；在黑漆漆的黑夜里，它好像有‘“千里眼‘’一样，一切事物都能看见；它的耳朵也是非常好用，比如：不管是在白天还是黑夜，它什么都能看见，像人走路的声音，电路流动的声音等。
猫的食量不大，大约是在35~40公斤，大约有1000个家庭领养的猫。
猫也是一种优雅、高贵的动物，它们注重自己的`毛色、动作，不管在什么样的场景下，都会保持一个优雅、高贵的动作。它们的毛色是十全十美，应有尽有，有的毛色是黑白相间，有的是白里透红，还有的是棕色…
猫也是一个可爱的小动物，它不爱跳舞、不爱看电视，但是它在玩绒线球的时候，确实让人刮目相看，不得不说它好可爱！猫在睡觉的时候，也非常可爱。看一看它那些毛，真实无比鲜艳。
猫也是一个捕虫高手，家里如果有虫蚁、害虫、老鼠等，它就会用飞快的速度去捉它们。
猫的爪子非常“锋利”，就一座五指山，只要被它捉住，除了主人的命令之外它决
对不会放手或者是直接被它掉。
猫的爬行速度很快，它就好像是拥有高速移动或是瞬间移动一样，非常迅速、敏捷…
猫的智力是人类智力的三分之二，智力不比人低，如果是受过训练的活，那它就能做出一些猫做不出来的动作。比如：在低空中极其准确地接住从高空中掉下来的微细物品；单脚踮地，双手握住人类的手，像和人类打交道般FRIEND…
猫—是一个既令人喜欢，也是一个非常调皮的小动物。
小学五年级作文 篇2
在我的人生中，有许多宝贵的财富，比如：知识、时间、健康、书、幸福、友谊、陪伴，但在我的一生中最宝贵的财富是父母对我的爱。
有一天，我正在房间内开着空调睡觉，突然听见“嘎吱”一声，跳闸了。邻居正在维修，空调也关闭了。这是房间里非常热，我躺在床上翻来覆去睡不着，刚准备强忍着睡觉时，一股凉风向我袭来，我顿时感到非常凉爽，我打开手电筒一看是爸爸。他正坐在床边拿着风扇正使劲的给我扇风，他的脸上布满了汗珠，随便一摸就可以摸到很多汗，我的眼睛湿润了，晶莹的泪水从我的眼眶里刷的流下来，我不热了，爸爸直接坐到地上，大口大口的喘气，休息完了后，爸爸便回自己房间里睡觉了。
还有一次，我在上课时突然发烧了，脑袋晕呼呼的，朦胧中我看见妈妈急忙将我背起来，放在电动车上，就像开跑车一样的`速度把我送到医院，放在一边的一张凳子上，再去药房去抓药，最后拿着药和一杯温开水，让我喝下去。看见我的烧退了许多后，她的脸上露出了欣慰的笑容。
这就是我一生中最宝贵的财富，一笔取之不尽用之不竭的财富。
小学五年级作文 篇3
老师像春蚕，像太阳，像园丁。我永远不会忘记老师对我的恩情。
师恩难忘，老师像太阳，照耀着我。他们用那温暖的心，我改变。老师是那样的无私！
师恩难忘，老师像蜡烛，教育着我们。他们用那许多的知识把我们改变。老师是那样的伟大！
每一次上语文课，张老师不怎么提问我们背课文，可有一次张老师去突然提问我们背课文了。大家背的不是很好，张老师十分生气。便留了一些人，午托生都已经回家了，只剩下了我们这些住宿生，张老师严肃地对我们说：“不许说话，认真地背！”老师走后我们便背了起来。过了一会儿，张老师走到门口生气的.对我们说：“读书声音不大，就不可能背好，大声朗读！”我们听后，大声朗读起来。
但张老师对我们仍然不放心，有一次走进了教室，陈星彤正好有一个字不会念，一见张老师来了便急忙跑到了张老师的身边，问道：“张老师，这个字怎么念？”“去问问同学，如果我现在不在，你怎么办？”陈星彤听后跑来问我，我告诉了陈星彤这个字怎么念。我对陈星彤说完后，对张老师说：“张老师，我为什么记不住呢？”张老师并没有生气，而是很和气地说：“其实背课文并不难，掌握住方法就能记住了！”“可是我不知道是什么方法，”我好奇地问，“您能告诉我是什么方法吗？”张老师耐心回答道：“你想，这篇课文主要写了什么，每一节或每一段主要写了什么？然后，当你背的时候就想这些主要的内容，自然就会背了。”我看着课文点了点头，明白了这个方法。后来，我试了试，果然，我很快就会背了。
最后，我们大家都背完了，张老师似乎轻松了许多，老师真的好敬业呀！
老师那无微不至的关怀，老师那春蚕蜡烛般的奉献，老师园丁般的修剪，老师那阳光般的无私和那如父母般的伟大让人难忘。炎热的夏天，老师是那凉爽的风；寒冷的冬天，老师是那一丝阳光。师恩如山，高山巍巍；师恩似海，大海浩瀚！我爱我的老师！
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