小学四年级作文优秀(7篇)
在平时的学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你写作文时总是无从下笔?下面是小编精心整理的小学四年级作文7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
小学四年级作文 篇1
清晨的雨,纷纷扬扬,洒在草地上,洒在了我心中。
小蘑菇在雨中亭亭玉立,撑开一把小雨伞,为泥土里的小生物们遮风挡雨,蚯蚓对她说:“你的伞儿真漂亮,和你的心一样美丽,为了报答你,我会努力为你松土的,拜拜,我要干活去喽。”小蘑菇害羞地笑了笑:“蚯蚓先生,这是我应该做的`,做好事不求回报嘛。”
三叶草像一个飘逸的仙女,捧着她精美的、盛满露珠的小托盘,彬彬有礼地对大家说:“要喝一点儿吗?可甘甜呢。”说完,一滴滴晶莹的雨珠洒落在大地妈妈红润的嘴唇上,大地妈妈心满意足地说:“真好喝。”三叶草和小雨珠都欢快地笑了。
含苞欲放的小花骨朵儿可调皮了,他时而躲在青草姐姐的怀抱里,时而在草丛中探头探脑,仿佛在对小雨点儿说:“来吧,快来吧,我们来玩捉迷藏吧。”
野菊花似乎知道自己的美貌无法用语言来形容,开心地笑着,她俏皮地对我说:“小姑娘,快来,把我的样子好好的描写一番吧,嘻嘻。”
小雨点儿像一个心灵手巧的小女孩,瞧,在青草之间,她织起了一个个晶莹剔透的网,给泥土里的小生物们盖上了一层暖和的雨点被子,小虫子们连声道谢:“谢谢,谢谢你,可爱的雨点姐姐。”
在清晨的雨中,草地里的世界是如此多姿多彩,你有一双明亮的眼睛去发现,去探索吗?你有一颗善感的心去体味吗?
小学四年级作文 篇2
生命是宝贵的,也是美好的,下面这个故事中的.姐姐也不例外。
一个清香袅袅的早晨,这个姐姐来到练舞室开始练舞。因为这个姐姐很喜欢跳舞,所以她每个星期都会来这里跳舞。
“啊,好疼啊!”顿时,这句话轰动了整个练舞室。原来,这个姐姐练舞的时候不小心摔倒了,右半个身体整个动不了了。十五分钟后,这个姐姐躺在了医院的病床上。一个医生进了病房对这个姐姐说:“你以后不能走路了。”可这个姐姐不相信,她尝试着站起来,尝试着走路,终于她可以站起来走路了。
半个月之后,医生见到她这个模样非常惊讶,便问道:“谁都没有逼迫你学走路,为什么你还要学呢?”这个姐姐不假思索地回答道:“因为我有梦想!”“是什么?”医生说。“跳舞!”她毫不犹豫地说。经过她的不懈努力,她成为了一名优秀的舞者。
是啊!故事中的姐姐残疾了还那么热爱生命,那对于四肢健全的我们来说,是不是应该更加热爱生命呢?
所以,我们应该让有限的生命体现出无限的价值。即使与他人不同,也不要灰心。想一想自己能做的事情还有很多,去帮助他人,珍爱自己的生命等等……在这一刻起,我决定我这一生一定要珍惜生命,决不让它白白流失,使自己活得更加光彩有力。
小学四年级作文 篇3
我心中的老师是比叫温柔的,脸上能有甜甜的笑容,这样上课时的心情也会随着好起来,打起精神来,听到更多的知识,而不是上课沉闷闷的,无精打采的',哪有精力去认真听讲?这样有助于上课效果。
我们和老师上课要是师生关系,而下课应该是朋友关系。
虽然说老师要对我们和睦相处,但他(她)对我们也要负责任,有时也应该对我们严格一些,不然大家由于老师的好,以为老师是“病猫”,上课就会越来越没有纪律,效果就相反了,当我们学习不好时,他(她)也会生气的批评我们,因为他(她)很爱我们,所以才恨铁不成钢。我们做作业做错了,他(她)会很努力地将我们讲懂,不管有多累,多辛苦,他(她)也会不辞辛苦的帮助我们,让我们从不懂到会到很灵活,遇见就会做。上课是讲的要深入浅出,让大家都懂。
而且不但要关心我们的学习,还要关心我们生活,当我们感冒的时候,他(她)总会伸出一双温暖的手,抚摸着我们,用关心的目光看着我们,这样,就算再难受也会好很多的。就像夏日的一阵清风,冬日的一缕阳光,是开心的散播器,难受时的关闭器,愤怒时的轻松剂。
下课的时候,他(她)总会陪伴在我们身旁,一来看住我们,让我们不做危险的事情,二来与我们一起开心地笑,幸福的玩耍,这样,上学对于大家来说会是“人间地狱”吗?还是人间天堂?
有这样的老师的话,我们都会天天像在儿童乐园的!!
小学四年级作文 篇4
人人都有自己所喜欢的动物,有人喜欢狗,有人喜欢猫,而我喜欢蚂蚁。
蚂蚁身体很小,又小又圆的头上长着一对锋利的大獒,他能咬碎任何东西。蚂蚁的屁股又大又圆,四只像竹竿一样的短脚。蚂蚁分四种颜色:红、黄、褐、白。红蚂蚁很勤劳,每天早出晚归。棕色的蚂蚁是蚁国的.卫兵,很善于打斗。而白蚂蚁很坏,他们能把木头咬出一个个洞来。
蚂蚁很团结,我有一次看到一群蚂蚁和一只青虫战斗,蚂蚁士兵很多都被那只青虫压死了,一个蚁国的“元帅”看到了这样的情景,指挥蚁团两面夹击,这招很有效,不一会儿,小青虫就被蚂蚁们咬死了。它们齐心协力把青虫搬回了洞,然后饱餐一顿。不仅如此,大家还记得我们学四年级下册的时候,有一篇课文叫《生命的壮歌》里的“蚁国英雄”吗?讲了河边的蚂蚁堆起火了,蚁国战士们的牺牲加上蚂蚁们的团结协作,最后逃出了熊熊大火。
蚂蚁们都会合作共处,那我们人类呢?也要学习蚂蚁团结协作的精神,互相帮助,才能创造更好的未来。
小学四年级作文 篇5
大千世界,探索处处都在,每一次的发现,都会激起我的探索;每一次探索,都会有新的事情发生。
我最近读了一本《古代兵器》,上面写着古代战争的各种兵器,其中的投石器引起了我极大的兴趣。我拿出积木,照着书上的图画和介绍比葫芦画瓢的做了一个“投石器1号”。兵器造好了,我迫不及待地要试试它的威力了,我拿来机器人,远远的放在“投石器1号”的前方。战斗开始了,我将投石器装弹,然后将弹发射出去,机器人却毫发未损,原来弹还没有飞到机器人的地方就落地了。一旁观战的老妈哈哈大笑。我总结经验,重整旗鼓,这次发射时,我加大了力度,距离有了,可偏了。老妈差点笑掉大牙了!我毫不不气馁。继续投入战斗,我微微闭起一只眼,慢慢地调好角度,瞄准、发射,机器人倒地。“wo--la”我成功了!
看着被胜利冲昏头脑的我,妈妈问“你知道古人为什么要发明投石器吗?”“哦,这个我不知道。”我老老实实的承认,“那是为什么呢”我反问道。老妈故作玄虚地说道:“事情的缘由是这个样子的.,古人打仗,攻城时,没有现代化的武器,而敌人的城池盖得既坚固又高大,还有重兵把守,于是有人就利用杠杆原理,制成投石器,把石弹(或火球)抛得更高更远,以便击中远处的城池。”原来是这样,我们古人太聪明了。
看来遇到问题,要想办法解决,尤其是要借助科学方法了,科学的力量可真大!
小学四年级作文 篇6
蚯蚓先生因为忠厚老实,所以便成了既狡猾又善于说谎的蝗虫财主的眼中钉、肉中刺。蝗虫财主为了除掉蚯蚓先生,就到毒蛇皇帝那里造谣,说蚯蚓先生偷了它的钱包。蝗虫财主为了让毒蛇皇帝把蚯蚓先生逮捕,还给了毒蛇皇帝许多白花花的银子。毒蛇皇帝见钱眼开,连想都不想一下,就下令把蚯蚓先生逮捕入狱。
蚯蚓先生蹲在阴暗潮湿的监狱里伤心地长吁短叹。一个蚂蚁勇士爬过来,别有用心地问:“蚯蚓大哥,您为什么伤心呀?”蚯蚓先生就把蝗虫财主陷害它的事情告诉了蚂蚁。蚂蚁勇士听了说:“那就上我们家去住上几天吧。”忠厚老实的蚯蚓先生信任了蚂蚁勇士,就跟着到了蚂蚁的洞穴里。蚯蚓先生哪里知道,一只魔爪正悄悄地向它伸来呢!
蚂蚁附在蚂蚁王耳边叽叽咕咕地说了几句话。蚂蚁王听了连连点头,嘴角露出了一丝奸笑。蚂蚁王向旁边的几个蚂蚁勇士使了个眼色,那几个勇士心领神会,一拥而上,把蚯蚓先生捆了个结实。蚂蚁王得意地喊道:“小的们,吃了圆滚滚、胖乎乎的蚯蚓肉,嘿嘿,可以长寿,先把它押下去,后天开斩,摆席!”蚂蚁们把蚯蚓先生推推搡搡押进了密室。
蚯蚓先生心灰意冷,想到后天就要被处死了,不由得流下泪来。忽然,蚯蚓先生听到一个轻轻的声音:“蚯蚓大哥,你怎么在这儿呀?叫我找得好苦啊。”蚯蚓先生侧耳细听,原来是蜜蜂妹妹的声音,便说:“唉,是我一时大意,上了蚂蚁的当,才落到这种地步。”接着,蚯蚓先生把受骗的来龙去脉一五一十地告诉了蜜蜂妹妹。蜜蜂妹妹听了说:“你别着急,我去报个信,好让大家想办法营救你。”说完,蜜蜂妹妹便展翅飞了出去。
蜜蜂妹妹飞回去,把蚯蚓先生遇难的事告诉了大家。大家急忙献计献策,拟定了一条营救蚯蚓先生的'计策。先请田鼠们挖通了到达蚯蚓先生那间密室的地道。
大家从地道里来到了密室,让壁虎弟弟望风。它们正要营救蚯蚓先生的时候,密室的门开了,走进来一个蚂蚁侍卫。它一见众人,正准备叫喊,说时迟,那时快,螳螂卫士手起刀落,那个蚂蚁侍卫顿时就身首异处。
再说,蚂蚁王因为抓到了蚯蚓先生很高兴,就请蝗虫财主来做客,商量怎样处置蚯蚓先生。蝗虫财主气势汹汹地说:“它与我作对,我要吃它的肉,喝它的血,方解心头之恨!”这一说,正中蚂蚁王的下怀,蚂蚁王顺水推舟地说:“就依你,把它吃了!”它们为了谁该多吃谁该少吃而争吵起来。蝗虫财主说:“是我先让毒蛇把它逮捕入狱的,应该我多吃!”蚂蚁王说:“是我叫小的们把它骗来抓住的,应该我多吃!”两人争着争着,竟打了起来,蚂蚁王一声令下,众蚂蚁蜂拥而上,又咬又撕。蝗虫财主势单力薄,渐处下风,不一会儿,便被蚂蚁们打昏了。
这时,蜘蛛婆婆、螳螂卫士、田鼠大婶,还有刚刚被救出来的蚯蚓先生纷纷拥了进来,齐声道:“不许动,举起手来!”蚂蚁们都吓得面如土色,乖乖地举起了双手。蜘蛛婆婆用吐出来的丝拧了一条绳子,把蚂蚁王捆了个结实。田鼠大婶把奄奄一息的蝗虫财主倒叼着。接着,召开公审大会,大家把罪大恶极的蚂蚁王和蝗虫财主剁成了肉泥。
小学四年级作文 篇7
爸爸回来了,带回了我盼望已久的游戏卡。
见我立刻就想开始玩,爸爸对我说:“写完作业,你就可以玩了。”我朝游戏卡上亲了一口,立刻蹿到了书桌前,开始写作业。心里想着写完作业就可以赶紧开始玩游戏了,所以我很着急。你还别说,有了动力,效率就是高,眼看就要写完了,结果还笔却突然没水了,真不给力!
我赶忙对爸爸说:“爸爸,我的笔坏了,能去小卖部买一根么?”“可以。给你钱,去买吧。”我连忙拿上钱,冲了出去。到了小卖部,我火速选了一根笔,向叔叔结了帐就一路小跑回到家中。
我坐下来,刚准备提笔,才发现拿回来的竟然是我那支没水的笔。嗨!我又赶忙回去重新把新买的笔取了回来。可把我给累坏了。
爸爸拿着游戏卡冲我晃了晃,开始警告我:“欲速则不达。现在添加两个条件,心不静不许玩儿,作业写错了也不许玩儿。”
看这事儿的.,差点完不成游戏。爸爸的话一下子让我心里静了下来,我老老实实,认认真真地写起了作业。
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