- 相关推荐
六年级作文300字
在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的六年级作文300字3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级作文300字 篇1
时间如同东逝的流水，奔腾而去。书橱里一天天增书本，伴我从无知的小毛孩变成了充满了幻想的少年。箱子一年年增厚的卷纸，记载着我成功时的喜悦和失败时的无奈。鞋柜里一双双变大的`鞋子，陪我在崎岖不平的人生道路上留下一步步充满汗水的足迹……
记得有一次，我和妈妈聊天，妈妈很神气的对我说：“我小时候7岁就会骑自行车，连公共自行车也不在话下！”我一点儿兴趣也没有。可是，在妈妈的软磨硬泡下，我同意了学车。妈妈高兴坏了，立刻给我买来一辆新自行车，还带我到广场上去学骑自行车，我因为有妈妈扶着，骑起来心里非常踏实。可是，妈妈突然一松手，我顿时慌了手脚立刻倒在地上，我忍着疼痛，站了起来，气呼呼地说：“我不练了！”说完，我刚想走，这时候妈妈发话了：“切！真胆小，连这点小伤都禁不住！”然后又说：“我相信你一定能行的！”
妈妈的话让我犹豫不决，于是，我又试着重新开始学习起来，经过一番努力后，我惊奇的发现，我终于可以摇摇晃晃地骑上两三圈了！我，成功啦！
这仅仅是我人生中一个小小的插曲，可却让我受益匪浅，因为这一件事，让我明白了“世上无难事，只怕有心人！”
六年级作文300字 篇2
以前热闹的街市，现已空无一人。被疫情吓坏的人们，已经在家里度过了十多天。但是，有一些战士们，永远都在前线战斗着。
被感染和被隔离的人，在病房中，是谁在与它们身上的病毒斗争?是医生，是白衣战士，他们不是英雄，也不是穿着铠甲，披着斗篷。他们只戴着口罩，穿着隔离衣，拿着自己的工具，去挽救一个个生命。
他们日夜奋战，疲惫不堪，但是他们没有说放弃。每救一个人，他们会无比开心、无比自豪。
钟南山院士的智慧，帮助我们走出困境，带着我们走进成功之门。而一些护士、大夫的殉职，也令我们无比地悲哀。
还有一些战士，他们不再拿着警棍，而是拿起了体温计，为了别人，宁愿放弃自己的`幸福，坚守在岗位上，给回家的人们一份安全感，可陪伴他们的，只有孤独。
他们勇敢地“战斗”在第一线，毫不畏惧地与病魔做斗。我们只有“呆”在家中，才是对他们的帮助。
谢谢你们，就是因为有你们在，我们才能打败病毒。谢谢!
六年级作文300字 篇3
我想拥有一支马良的神笔，如果有地方发生灾难了，我就画出一件件衣服，让他们不再感到寒冷；我就画出一堆堆食物，让他们不再感到饥饿；我就画出······
我想拥有一支马良的神笔，如果有人生病了，我就画出一位医术高明的医生，为他医治；我就画出一些药材，让他立刻好起来；我就画出······
我想拥有一支马良的神笔，如果有小朋友感到孤单了，我就画出一些玩具给他们玩；我就画出一些小朋友给他们玩；我就画出······
我想拥有一支马良的`神笔，如果有人打架了，我就画出一颗“和平炸弹”，让他们立即握手言和；我就画出······
我想拥有一支马良的神笔，如果有人溺水了，我就画出一艘救生艇去救他；我就画出水神，让他把水排干，这个人就安全了；我就画出······
如果我拥有一支马良的神笔，我一定会不让所有的人痛苦，我一定会帮助所有的人，我一定会······
【六年级作文300字】相关文章：
六年级的作文11-16
六年级的作文11-17
六年级的作文11-17
六年级的作文11-17
六年级的作文11-17
六年级的作文11-18
六年级的作文11-18
六年级的作文11-18
六年级的作文11-18
六年级的作文11-18