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三年级的有趣的作文

时间:2024-01-24 15:47:19 三年级 我要投稿

三年级的有趣的作文(必备6篇)

  在学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编收集整理的三年级的有趣的作文6篇,希望能够帮助到大家。

三年级的有趣的作文(必备6篇)

三年级的有趣的作文 篇1

  “春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连,秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。”对,这就是节气歌,短短的四句话,包含了二十四个节气。这二十四个时节和气候,可是我国劳动人民长期积累的智慧结晶,它们是怎么来的呢?来听我给大家介绍一下吧。

  早在东周春秋战国时,我国汉族劳动人民就已经有了日南至、日北至的说法。在战国后期的`《吕氏春秋》一书中,有立春、春分、立夏、夏至、立秋、秋分、立冬、冬至等八个节气名称,这八个节气,也是二十四节气中最重要的节气。

  后来人们又根据每个月月初、月中太阳和月亮的运行位置,结合了天气以及动、植物的生长等自然现象,总结它们之间的相互关系,把一年平分成了二十四等份,还给起了专门的名字,这样到了秦汉年间,二十四节气就已经完全形成了。

  其实,我们中国还有着丰富多彩的传统文化,比如国画、剪纸、京剧、中国结等等。而我,只是一只勤劳的小蜜蜂,采集了这些香甜的蜂蜜,再将我采集到的这些果实分享给更多国人,发扬光大我们祖国的传统文化。

三年级的有趣的作文 篇2

  一天傍晚,妈妈做好了饭,把饭菜端上来的时候,爸爸已经坐好了,他问妈妈:”孩子呢?怎么不来吃饭。“”叫了,在屋里看书呢!“妈妈说。

  ”我去叫“,爸爸说完,就走到屋里去看。果然,孩子正在屋里看书。

  ”别看了!快去吃饭!“爸爸怒吼着把孩子叫走了。爸爸心里好奇,就弯下腰看这是一本什么书。

  孩子已经坐在饭桌前了,和妈妈一起等着爸爸。等了好一会儿,也不见爸爸出来。妈妈就叫孩子去看看怎么回事。

  孩子跑到屋里一看,哈!爸爸正爬在那津津有味地看着刚才自己看的书。

  这真是一本有趣的书!大家都爱看!

三年级的`有趣的作文 篇3

  今天,在红蜻蜓的作文课上,老师组织我们玩了一个非常有趣的游戏。游戏的名字叫《大西瓜,小西瓜》。

  老师先一边给我们介绍游戏规则一边给我们做动作示范。游戏规则是这样的:老师把大家每五人分为一个小组,轮流上台。第一个同学说大西瓜的时候,两手手指围拢在一起做一个小圆圈的形状。第二位同学要说小西瓜,同时两手手臂要张开围成一个大圆圈。也就是大西瓜做小圆圈动作,小西瓜瓜做大圆圈动作。第一个人说大西瓜,第二个人就要说小西瓜,手同时跟着做动作,依此类推。做错的人将被淘汰,每组最后留在台上的人为胜者,将获得一份小礼物。

  游戏开始了,我跟其他四个同学被分为第一组,因此,我们首先来到了讲台上。我心里紧张极了,生怕一开口就会被淘汰下台。随着老师一声令下,只听站在我旁边的第一个同学马上说了句:“大两瓜。”同时两手手指在胸前围成一个小圆圈。我赶紧接了句:“小西瓜!”同时提醒白己要注意做出大西瓜的动作,我的'手臂在大脑的指挥下,在胸前围成了—个大大的圆圈。第一轮总算过关了,但根本没时间让我暗自庆幸一下,因为很快又该我说了。在第二轮中,站在第四位的同学被淘汰出局了。后来,又有一个同学被淘汰出局。现在就只剩下我和同桌陈思恩同学的巅峰对决了。由我先说大两瓜,思恩很快就接着说出小西瓜,并准确做出了动作。我们真是棋逢对手,斗得难解难分。随着我又一句:“大西瓜!”一出口,我的手臂在胸前围成了—个大大的圆。顿时,刚才还鸦雀无声的台下马上爆发出一句句:“错了!错了!”我这才意识到自己输了。在思恩高兴得欢呼雀跃的同时,我悻悻然地走回了自己的座位。这时,老师将—本印有卡通图案的小笔记本送到了思恩的手上,作为奖品。

  第二组同学上台了,游戏又继续进行着……

  虽然这次我没拿到礼物,但我还是在这节有趣的作文课上收获了快乐!这真是—节令人难忘的作文课啊!

三年级的有趣的作文 篇4

  随着科技的飞速发展,我成为了一名建筑设计家了。

  我发明了一个教室,这个教室会根据天气的热度控调教室里的气温。如果天气很热,教室里却很凉快。如果天气很冷,教室里却很温暖,一点也不觉得很冷。一进教室,讲台上没有老师,但为什么同学们都在很认真的学习呢?原来黑板上已经投出这节课所学的内容,同学们正在认真的学习呢!黑板上只能让大家学习,也太无聊了。于是,我又在黑板后面加了三个按钮,第一个按钮;如果你要办黑板报,只要你对它说一声要办什么主题的黑板报,它就立刻呈现出来了。这样的黑板报既美观,漂亮、耐看,又节省了同学们的体力。第二个按钮;下课了,老师一按它,黑板就变得干干净净。并且把粉笔末在上课之前变成粉笔,让老师接着用。这样既保护了环境,又节约了资源。第三个按钮;如果你在学校就把作业写完了,那你就用手机把作业照片传送过去,他就能把你的作业马上改出来,有错误的它会告诉你错在了哪儿?正确结果是多少?直到你改正过来,他才“善罢甘休”。

  怎么样?未来的学校好吗?我坚信,随着科技的`飞速发展,未来的学校就一定能造出来!

  评语:作者观察细致缜密,想像力丰富,运用夸张等手法,文章生动活泼,行文流畅,引起了读者的兴趣.

三年级的有趣的作文 篇5

  许多人都听说过木工这个行业,那么你知道一块块木头是怎么样变成桌子、椅子或者房子的吗?做木工的工具有哪些呢?这些工具是怎么用的呢?今天,我们牛通社的小记者去少年儿童图书馆,参加了一堂有趣的木工课。

  做木工之前,老师给我们讲了木头有哪些种类、它们的作用是什么、怎么样区分这些木头等……今天的木工主题是:《动植物大百科》——创意木书签制作。老师先教我们制作木书签的流程,然后给我们每个人发了一些工具和一片金丝楠木片,在老师手把手做过示范以后,我们就回到木工桌前,开始动手。

  我在木片上画了一个树叶的轮廓,把它夹进台桌钳里,拿起亮晶晶的黄金锉刀,开始修理我的小树叶。磨呀磨呀锉呀锉呀,不平整的.地方,用什锦锉刀修理光滑,再用小手锯修出叶脉的轮廓,锯呀锯,眼看就要做完了,只听“咔嚓”一声,木叶片破了一大块,我的心也仿佛破了一大块,“这一下麻烦了”!我急得团团转,不知道该怎么办才好。妈妈倒是很淡定,她拿起木片仔细观察,说:“你看,剩下的样子,像不像一只小狗?”我一看还真像,这下逢凶化吉啦!妈妈把小木片的轮廓稍微修改修改以后,一只活灵活现的小狗即将出现,我用小手锯给小狗修身子修腿腿,修着修着,手一抖,啪搭一声,“哎呀”,成瘸腿狗了!我好不容易恢复的心啊,再次碎了一地。妈妈鼓励我,别灰心,再看看还能不能补救。我拿着木片左看右看,翻来覆去,忽然发现,把它倒过来,竟然是一株种在花坛里的郁金香?于是我重新拿起手锯和锉刀,更小心地磨呀矬呀,这一次总算顺利了,当郁金香书签终于做好的时候,我的心也像花儿一样,欣然绽放。

  拿着美美的郁金香书签,我想:“当你失败的时候,不要灰心,不要气馁,放松心态,发挥想象,也许你会换一种方式走向成功。”塞翁失马,焉知非福,在我们的生活中,遇到失败,着急和哭泣是不能解决问题的,你只有利用自己的经验,吸取教训,动动脑筋,坏事也许就会变成好事啦!

三年级的有趣的作文 篇6

  今天早上,我接了一杯水准备刷牙的时候,突然发现我的牙刷好像折了,我迷惑不解地看着牙刷,非常好奇,因为我刚才放进去的时候还好好的',怎么这会一放进水宝宝的肚子上就无缘无故地折了呢?难道是水宝宝咬断的吗?想到这里,我赶紧把“折”了的牙刷拿出来准备换新牙刷,奇怪的是牙刷离开水宝宝后竟然是完好无损的。于是我赶快跑到客厅向妈妈问个究竟。妈妈笑着对我说:“我们起到网上查查答案吧!”很快我们就在百度上查到了答案,原来是水和空气的密度不同,光线在两者传播速度不同,在交接处发生弯曲,即光的折射原理。

  通过这次发现,我懂得了光的折射原理,还是有一点的收获的嘛!

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