五年级作文

时间：2024-01-24 12:24:43 五年级我要投稿

五年级作文

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的五年级作文5篇，希望对大家有所帮助。

五年级作文

五年级作文篇1

　　昨晚，我坐在家里柔软的沙发上看电视，忽然我在换台时发现中央电视台的《记实十分》栏目正在播“救牛记”，于是我便好奇地看了下去。

　　原来“救牛记”说的是某个村子里的一头老黄牛在打斗时不甚跌下了一口老水井，水井又破又旧、又窄又暗，两米多长的老黄牛在五米深的井里一面大声地哀号一面拼命地挣扎。牛的号叫引来了村里的村民，牛的主人也来了。看着牛主人那万分焦急愁眉紧锁的样子，我想：对牛的主人而言，这头老黄牛一定是他们全家最宝贵的东西了吧。他看着自己的牛在井里痛苦地挣扎着，脸上挂着许多痛苦和无奈，好象心中迫切地盼望自己的牛能平安的获救。

　　此时大家都在七嘴八舌地讨论着用什么好方法把老黄牛安全的救上来，最后大家决定用绳索和滑轮将牛拉上来，说干就干，首先，村民们从工地里找来了一个大大的铁三脚架架在井边作为支点，接着，将滑轮挂上，然后就是把绳索绑在牛身上了，可是谁去好呢？忽然，大家安静了下来，你看看我我又望望你，似乎都有些犹豫。这时，小王自告奋勇，他双手抓着绳子，两腿一夹绳，灵巧地爬了下去。小王下到井里，踩在牛背上正要给牛套上绳索。就在这一瞬间，牛疯了似的开始拼命地乱蹦，井里泥水四溅，小王赶紧往上爬了一截，双脚踏着井壁。牛像是在说：“我要上去，你干吗还踩着我。”不一会，牛大概是累了，所以安静了下来，小王赶紧替它的肚子和牛角绑上绳索，爬了上来。小王的衣服裤子和鞋经刚才牛那么一折腾，上面全是泥水。村民们开始拉绳子了，牛一点一点上升，可能它知道自己要得救了，于是十分配合，一动不动。不一会，牛到了井口就不再上升了，咦？怎么回事？原来是绳子没绑对滑轮的正确位置，于是小王又跑过去，解下牛肚子上的绳子，重绑了一次，牛终于又开始缓慢的往上升了，说时迟那时快，绳子忽然“啪”地一下从牛肚子上滑脱了出来，眼看就要勒到牛的`脖子上了。啊，牛会被勒死的！我心中暗叫道，此时牛本能地一挣，前脚猛地往前一蹬，绳子被卡住了。呼，好险那，我为牛长舒一口气。在场的村民们也替牛捏了一把汗，拉得更使劲儿了，生怕再出什么意外。经过大家的共同努力牛终于拉上来了，村民们赶紧用木板垫住井口，不让牛再掉下去，牛的主人此时看到了自己的牛，脸上露出了会心地笑容，顾不上感谢大家。赶紧给已经瘫在地上的牛解开身上的绳索，才连连向村民道谢。然后牵着牛回家了……

　　啊！好一场惊心动魄的救牛记呀。经过村民们团结协作终于把可怜的老黄牛救上来，通过此事让我们看到了村民们的一颗淳朴、善良的心。

五年级作文篇2

　　星期天，小明和亮亮两个好朋友约定下午到小树林玩。

　　下午，阳光明媚，小明和亮亮带上饮料和零食向小树林出发了。

　　到了小树林，他们坐下来边聊天边吃着零食，玩得开心极了。小树林里还有一条小溪流，溪水清澈见底，里面有一些小鱼、小虾和小螃蟹在自由地游玩。他们聊了一会儿，就开始抓小鱼、小虾和小螃蟹玩，玩了一会儿，就把他们放生了。

　　他们玩得乐不可支。太阳已经渐渐偏西，白云蒙上了红色的面纱。小明看了看天空说：“快到傍晚了，我们收拾收拾回家吧！”“好。”说着，亮亮把食品袋往地上一扔，背上包就想跑。小明喊住他说：“我们要保护环境，不能乱扔垃圾，你应该把它们收拾好带走。”亮亮说：“不要，这垃圾也太脏了吧！”“要是你把垃圾扔到这儿，风把垃圾吹到小溪里，吹到小树林的`各个地方，那时，我们还怎么在这个垃圾到处都是的小树林里玩呢？”小明说。“对，你说得有道理，可我没有地方装垃圾呀？”亮亮不好意思地说。小明想了想说：“装我的垃圾袋里吧。以后我们要注意不乱扔垃圾，保护我们的环境，这样我们的生活才会更美！”“嗯，谢谢！”亮亮说。他们把东西收拾好，高高兴兴地回家了。

　　风儿吹得树叶“沙沙”地响，好像最慢在夸奖他们！

五年级作文篇3

　　是谁在立冬与松竹梅“岁寒三友”为伴?给这个寒冷的冬天增添一抹艳丽的色彩?是菊花。听张老师说学校门口栽种了菊花，出于对菊花的好奇，放学后我便去赏菊。

　　哇，我远远就看见学校门口的花坛里一片金黄，走近一看，原来是在寒风中怒放的菊花。看，菊花的花朵是球形的'，有大有小，大的像绣球，小的如绒球，美极了。再看那花瓣，有的像少女的卷发，有的似彩带飞舞，有的若蛟龙的爪子，形状各异。菊花的叶子并不是很大，但十分翠绿，有点像金鱼的尾巴，边上都长着一圈小小的锯齿，这可能是它们的防身武器吧，它的花茎粗壮挺直，有些凹凸不平，却在寒风中顽强地挺立着。阵阵清香引来了勤劳的小蜜蜂和美丽的蝴蝶，它们围着菊花飞来飞去，真是美不胜收啊!

　　菊花虽然没有玫瑰的引人注目也没有茉莉的芳香，却有自己特殊的美。它美，不仅美在外表，更美在它的奉献上。菊花不但美，而且还有药用的价值，我查阅资料得知，它的花瓣还可以制成茶叶，清香怡人。菊花自古还是诗人赞美的对象，就如黄巢写的《题菊花》“待到秋来九月八，我花开后百花杀。冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。”就是赞美菊花不屈不挠、不畏严寒的精神，同时也正是我们中华民族不怕困难、百折不挠、顽强奋斗的象征。

　　赏罢菊花，我心想，我一定要学习菊花不畏严寒的品质，不怕困难，努力学习。

五年级作文篇4

　　我有个梦想，梦想当名书法家。起因是有天我在大街上无意间看到了著名书法家王羲之的作品《兰亭序》。虽然那不是真的，只是复制品，但那刻，我真被它那点点似桃的字深深的迷住了，如痴如醉。

　　自从这次过后，我就经常缠着我妈妈要去学书法，后来妈妈经不住我的死缠烂打，勉强答应了。我高兴的跳了起来。

　　可是书法并没有我想的那么好学，老师也没有我想像的那么温和。我第次拿上毛笔时觉得十分新鲜，正高兴的时候，忽然老师说：“大家看过来，咱们先五指张开做个如来神掌的姿态”。我们照着做了起来，都做得很好。接下来，老师逐个地将我们的“如来神掌”个指头个指头的按住毛笔。别人都做的十分好，唯独我，笨手笨脚的，经常写着写着变回了拿中性笔的姿势。老师说：“你怎么又变回这样了，注意点！”。我脸下子红了，心里不断提醒自己不要握错，可是写着写着又变回原来的样子。老师生气极了，吓我说：“你要再不改，我就把你开除了”。不仅如此，放学后，老师还把我妈妈叫住，郑重地说：“你的孩子学书法实在不行，接受能力太差，我劝你们还是退学吧！”，我听到了这句话，又羞又愧，真恨不得找个缝钻进去，我以为妈妈会骂我，不让我去学了，可是出乎我意料的是妈妈点也不生气，我感到十分奇怪。

　　没想到第二天，妈妈温和的对我说：“承泽，你不要灰心，你不笨，只是成了习惯而已，别人改的快，我们改得慢。就像别人发育特别快，我们慢点而已，我们要有信心。”同时，妈妈叫我闲时经常去想想笔怎么抓。我牢记在心。时常想想，后来我便十分轻松的.学会了抓笔。

　　我再次去上书法课时，受到了老师的表扬。可苦恼的是我今天学的东西，转眼又不会了。于是，我回家又按老师的要求认真学习和钻研。再次去时，我又受到了老师的表扬。到后来，老师知道我回家之后会认真练习的，就没有再批评我。

　　再后来，我的刻苦与勤奋受到了老师的再表扬。老师说：“我们有些同学在学校里十分认真，接受能力也很强，可是回家就放松了，点也不认真，再次到学校时，比星期前还差，如果这样回家还不如不练呢。可石承泽同学却与你们正好相反，他接受能力差，可回家却格外努力，写得非常好。你们接受能力好的人，还写不过他，你们好意思吗？天赋固然重要，但也要在勤奋的基础上。”“份劳动，份收获”，我直到现在，在书法班里都是名列前茅。

　　我定不会骄傲，我会继续努力，我要直追逐我的梦想，直到梦想成真。