五年级的作文

时间：2024-01-24 11:16:16 五年级我要投稿

五年级的作文

　　在学习、工作乃至生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的五年级的作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

五年级的作文

五年级的作文篇1

　　铃声响起，林老师迈着轻快的脚步，面带微笑地走进教室。同学们个个正襟危坐，好奇心驱使着我们，目光不由自主地转向林老师手中的机子，真不知道她会做出什么举动。

　　“今天！”老师故意拉长声音，我们安静地等待着，聚精会神地看着老师。“我们来做爆米花。”此言一出，满座哗然。

　　“就这小不点，也能爆米花？”姜同学很怀疑地问。老师大略介绍了机子，后放入一勺子玉米，接着纤手一扬，按下了启动键，爆米花机就开始卖力地工作。

　　“嘀”一阵清脆的`声音吸引住了我们，金黄的玉米粒像坐旋转木马一般，越转越快。“嘀”又一声爆米花出炉的声音。我们的馋虫都被勾了上来。“老师，好了没，我的口水都掉地上喽！”毛同学的话，引得大家哈哈大笑！有的同学伸长了脖子，似乎都想成为“长颈鹿”。我瞪大了眼睛，似乎多眨一眼都会错过这过程。

　　“吱吱吱”爆米花终于做好了，香气弥漫整个教室，大家一拥而上，就在这时，老师一声令下：“再挤就都别吃啦！”一听这话，大家都乖乖回到座位上。老师端着香喷喷的爆米花，让人垂涎欲滴，每人发了些，我小心翼翼地拿起了一粒，塞入嘴中……

　　“老师，这爆米花怎么是苦的？”我们诧异地望着这位说话的同学。

　　“怎么可能？”老师立马尝了尝，一会儿，拍着那个同学的肩，“你这小丫头呀！”。大家不约而同地笑了！

五年级的作文篇2

　　亲爱的同龄朋友们，相信你们一定抄过作业吧，相信你们一定有因成绩不好而被老师批评的事吧！请容我讲述一番：

　　新的学期里有新的目标，我的目标是：学好数学。这四个字一直印在我的心里。从数学课上课一直到下课，我的眼睛在黑板上疾速奔跑，毫不怠慢，好像后面有个魔鬼紧追而来。耳朵也像装了电子探声器一样，把声音一个不漏地捉入其中，有漏网之鱼。

　　时光似箭，单元考试一步步向我发动攻击，我也派出所有脑细胞前去抗战。第三次的世界大战爆发了。我的总司令是大脑，副司令是派克笔，参谋长是计算器，师长是草稿本。总司令负责指挥军队，派出士兵，副司令负责后勤工作，师长负责训练军队。唦唦唦这司令的脚步声，象征着军号的响起，战争的开始。在全军将士奋力拼杀下，终于打完全程，准备收工，可是我的'神行太保（眼睛）还在战场上巡逻，查看漏网之鱼。我用了十牛三虎之力来保家卫国，自认为战功显赫，美滋滋地等着领赏。

　　等试卷发到手，却见一片残局出现在我的眼前：，那可恶的敌军在我的名字右边，高高竖起了战胜的旗帜76；鲜红的×在战场上扬起风帆，又准备与我恶战一番。只听见大脑轰地一下，顿时我的军队人心涣散，乱成一团，真可谓群龙无首啊！我只能在梦中指挥了。我的天啊！别人说，付出总有结果，那我的结果呢？那天，想到76，不知道怎么搞的，心像被一窝乱草包住了，刺痒刺痒的------

　　放学路上，一阵激昂的歌声飘入耳中：别气馁，现在就开始改变，麻雀也能飞上青天于是我决定重整旗鼓，把军队养上一千日，再在战场上轻而易举地使敌人全军覆没。

五年级的作文篇3

　　每一种鸟，都有独特的啼叫声。布谷鸟的声音传遍田野，使人想到春天来了；杜鹃的啼声散布树林，好像有什么哀伤；夜莺的啼鸣，像歌声那么动听；猫头鹰在深夜的号叫声，听起来有点可怕；喜鹊喳喳叫，清脆悦耳；乌鸦呱呱叫，刺耳难听。

　　不论对哪一种鸟叫声，人都有自己的看法和想法。然而，鸟儿啼叫不是给人听，而是给自己的同伴听的。人们常常设想，鸟的叫声是不是它们的语言，相互啼叫是不是在说话？

　　鸟儿并没有语言。鹦鹉和八哥在鸟类中能说会道，居然能学人话，叫出两声客来到六点半之类的声音，但是，它们并不懂得自己叫的是什么意思。你问它几点钟了或是问它吃过饭没有，它都一律回答六点半。根本是乱说一通。

　　但是，鸟的叫声，在同伴中也有作用，它常常表示一种信号。一群乌鸦停栖在树上，如果有一只乌鸦受到侵害，发出惊慌的叫声，其他的乌鸦，马上会飞走。那惊叫的声音，是危险的信号。许多种雌鸟的啼叫，是为了招引雄鸟，雄鸟往往应声飞来。

　　鸟的叫声，引起了有心人的注意。云南双柏县有个叫李德发的农民，从小生长在森林里，听惯了鸟的叫声，懂了鸟的信号，经过勤学苦练，学会了鸟的叫声，像真鸟叫一样。他躲在树林里，学着公老勾嘴鸟叫，母老勾嘴鸟就会循声飞来。它学母鸟叫，公鸟会飞来；学幼鸟叫，公的母的都会飞来，能一叫百应。十年来，他用这个方法捕捉了四万多只害鸟。

　　大自然启发我们去应用鸟声。法国的动物学家，曾经把乌鸦的各种叫声记录下来，编成了一部乌鸦语言词典。比如，在树林里，他们把乌鸦拼命挣扎的声音从扩音器播送出去，只不过二十秒钟，成群的乌鸦全部飞起，黑压压一大片，像一团乌云似的飞走了。应用这种方法，可以从田地里把乌鸦赶走，免得它们破坏庄稼。

　　椋鸟往往偷吃樱桃，即使保护得很好的.樱桃园，也有10%到15%的樱桃被偷。德国科学家用录音机把椋鸟受害后惨叫的声音录下来，播送出去，椋鸟吓飞了，樱桃园得到了保护。

　　人不但善于应用鸟的叫声，也会利用昆虫和鱼的声音。上海有位老太太学蚊子叫能把蚊子招引过来，然后舞动涂了肥皂水的洗脸盆，蚊子一来就粘住了。黄花鱼也有叫声，听起来有哗啦咯咯哥罗三种声音。有经验的渔民，听到叫声，就能分辨出海里的黄花鱼是多是少，向什么方向游去，当听到黄花鱼浮游在海水上层，就是抛网捕鱼的时候了。

　　像录制鸟的叫声一样，鱼的声音也可以录下来。把某种声音录下来后再播放到海里，鱼听到后，便都游了过来，聚集在一起，这时抛下网去，很容易一网打尽。

五年级的作文篇4

　　我的童年是在我的小学——中华南大街小学中度过的，因为有了它我的人生才更加完美。

　　中华南大街小学坐落于河北省石家庄市桥西区，它是一个书香四溢的学校。我在这所学校生活了五年了。

　　起初，我并不喜欢这所学校，是因为这所学校“脏。乱。差”。脏是因为厕所旁边的那个垃圾堆，这是我们倒垃圾的地方，虽然每天都会有人来清理，可是每次进厕所都要捂住口鼻，因为太臭了；乱是因为老师管的太宽松了，每次只要体育课休息时，我都会和几个同学一起到一年级窗前听课，每当老师提出一些值得议论的问题，学生们都会跟要掀房顶一样，乱的不得了；差是因为校长好像并不关心老师们和同学们呀！我就见到过一次我们学校的易校长，且那次还是开笔礼的时候校长讲话时。

　　可是，如今的中华南大街小学却“大不如从前”因为它以前给我的印象是脏乱差，现在给我的印象是就是一个字——好。因为现在我们换了新的校长，是我们的籍校长，她上任的第一天就是让我们认识她，不像以前的校长一样板着个脸，而她却和蔼可亲的给我们讲话，现在却一直关心这我们这些祖国的花朵；厕所却大整治——为了防止大家在冬天水龙头没法用，就在厕所里面安装了洗手池，而且还是热水，垃圾堆就更不用说了。这些好事都归功于我们新的新的校长；校长都利用午读或早读的时间给我们讲大道理，。给老师做培训。现在根本没有了上课自嗨的学生了。

　　从此，我喜欢上了我的学校——中华南大街小学。

　　现在学校建设也很好——写着百家姓中的所有姓的百家姓墙。这上面不仅有百家姓中的.所有文字，而且还有甲骨文。金文。小篆等我们现在都我们都用不到的文字。并且这个百家姓墙上的字并不是在墙壁上一个字一个字的写上去的，而是拿一一个塑料板，在上面刻上去的然后“搞”上去听说这项工程用了很长时间的；还有我们学校的“车轮”。都说石家庄是火车拉来的城市，所以才建设这个吧！这红黑相间的三个车轮一个铁轨，让人看见这个建筑物就让人想起了石家庄站刚刚建起的时候，让人有一种穿越历史的感觉，让人感觉这就是石家庄这座火车拉来的城市的象征；我们的学校还有一个神圣的象征物，就是八个大字——扎根中华，通达世界。这也是中华南学校的办学理念。虽然只是铺在地上的八个瓷砖上的八个大字，它不光是八个大字，更是中华南的永恒。

五年级的作文篇5

　　劳动，在农民伯伯的眼中，是每一天都必不可少的。可是，劳动在七岁以前的我眼中，只是干活的意思，不过在我七岁那一年，我彻底明白了劳动的道理。直到现在，我都念念不忘这个道理。

　　记得那一天：那一天正是五一劳动节，可是幼小的我并不知道今天是五一劳动节，还是跟以前一模一样吃喝玩乐，丝毫没有感觉！不久之前，妈妈刚刚去跟大姨逛街了。正当我瞟了一眼日历时，我才发现今天是五一劳动节，我惊恐万分。恍然大悟，不过我又迅速镇定下来，脑子里突然冒出一种新方法：今天是五一劳动节，我总该做一些事情吧！不如，帮妈妈打扫卫生吧！我一边想着一边拿起扫把。

　　谁知我刚拿起扫把，不经摸了一把冷汗。我之所以摸了一把冷汗，是因为地板脏如马棚，实在脏不可视。我心想：不能长他人志气灭自己威风！于是，我一鼓士气，耐心的扫着。扫地这种小事对于我来说：有时绰绰有余；有时小菜一碟。在这时候，扫地这事对于我来说，只是小菜一碟罢了。过了接近半个钟头的`时间，这脏不可视的地板才干干净净了。

　　接下来，我就开始拖地板了。我高兴极了！因为快打扫完了。我拿起拖把，在地板上拖来拖去。因为假如地板上没有垃圾，我拖地板如有神助，所以我这时候拖地板十分快。不过十分钟，地板早已湿漉漉了。

　　我打扫完了卫生。其次，我就是坐在椅子上等妈妈回家了。

　　半个小时后，妈妈回来了。她看到我们家干干净净的地板，目瞪口呆，徐肃进曹营——一言不发。过了许久，妈妈终于说话了：“儿子终于长大了！”我也开心地笑了！

　　只有劳动才有收获！

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