六年级作文集锦(9篇)
在生活、工作和学习中，大家对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的六年级作文9篇，希望能够帮助到大家。
六年级作文 篇1
寒风呼呼地吹着，寒冷的街头，一个披着金发，手里撮着一束火柴的小女孩，一步一滑地走着，她的脚上已没有了鞋，冻地青一块紫一块。这个女孩，就是安徒生笔下的卖火柴的小女孩。
《卖火柴的.小女孩》是本学期学的一篇由安徒生写的童话故事，此故事讲述了一个小女孩因抵抗不了寒冷、饥饿、孤苦的折磨，而悲惨死去。这个故事，对我来说并不陌生，但是，这个学期，它作为我们学习的课文，我便更了解在这个故事了。卖火柴的小女孩太可怜了，在那个令人开心的日子里，她本应穿着漂亮的新衣服，与家人一起，坐在温暖的大火炉边，开开心心地吃着香喷喷的烤鹅，欣赏着美丽的圣诞树，依偎在奶奶的怀里亲昵地撒娇，可在现实生活中呢？她什么都没有，没有幸福的家庭；没有衣食无忧的生活。没有，没有，一个小孩子能够拥有的，她都没有；她有什么？不，她什么也没有，她应该拥有的一切，全都没有了，没有了……
世界上，大部分孩子的童年都是幸福而快乐的，在许多人眼里，小女孩的悲剧似乎不会发生，可你想过吗？如果有一天，你回到家，突然发现自己一下子什么都没了，无奈，你只能上街乞讨，因为你什么也不会，只会吃、喝、玩、乐初中，不会干一点事。当然，这只一个假设，未必是真的，但其中的道理，你应该明白。
六年级作文 篇2
我们每次的早操、腰鼓、眼保健操都婆婆妈妈的，所以今天我决定改掉这个坏习惯。所以我得先想一个办法，先说早操的事吧：每当早操铃“叮叮叮”的响起时，我们总是要先找红领巾，所以我提议红领巾在踏入校门前就应该把红领巾系起来，这样既不会忘记系红领巾也不会再早操时浪费时间，真是一举两得呀！
腰鼓
每次腰鼓铃打响时，我们的第一反应应该是拿腰鼓、系腰鼓、拿腰鼓棒。然后出去排队。可现实是残忍的，我们打腰鼓时总是不着，磨磨蹭蹭的。所以，我再次提议；我们可以先把腰鼓背好，然后出去系。如果有不会系的同学，可以先出去请前面或后面的`人帮忙系一下。有部分同学老喜欢聚在一起说话，甚至有的等老师来了才系腰鼓。
眼保健操
眼保健操是每天上午和下午第二堂课。当眼保健操的铃声打响时我们应该放下手中的笔（不管有什么作业）和书（不管书怎么诱人，怎么好看，都不要去看）。如果，有一些不自觉的同学我们可以提醒他（她），不过要注意自己不能睁眼。那有人要问我怎么提醒同学，你可以轻轻的干咳一声，让他（她）不要写作业，或看书。
总之而言，我们什么事都要做到好！
六年级作文 篇3
几年前的那一个春天，他和他的`小伙伴们来到了屋子后面的小山坡上，小山坡上的青草地就像大自然的绿地毯，郁郁葱葱的松柏给小山坡穿上了新衣裳，漫山遍野的杜鹃花把云朵都给映成了红色，黄鹂、喜鹊把小男孩他们带进了春天最美的歌声里。在那一年里，小男孩和伙伴们相约以后每年的春天都来这儿玩耍。
六年级作文 篇4
敢问大家过生日都高不高兴啊？不用说，大家肯定给我个响亮的Yes！每一个人过生日都请朋友聚会，都买一个大大的生日蛋糕，我也不例外，昨天跑到海边过把瘾，拿出来大家一起分享吧！
六点，六点半，六点四十五，七点，时间咋走得比蜗牛还慢！海风呼呼地吹着，把我刚才的抱怨都吹到爪哇国去了，举目望去，真是心旷神怡呀！不用说，肯定是到了我们的目的地——椰风寨。哇！好多人呀，密密麻麻的，一眼望去如同一道别致的风景。嘿！刚好是涨潮！浪一个接着一个地向我扑来，气势磅礴，汹涌澎湃！哗！雄壮震天的海浪声咆哮在耳边，慢慢地，我仿佛听见了各行各业的劳动者奋力工作的声音，我仿佛听见了五星红旗升起激昂的国歌奏鸣的'声音，我仿佛听见了每个中华儿女正大喊着中国崛起的声音！振奋人心的海之音！我好像觉得自己长大了，我被海之音所蕴涵的精神给感染了，才明白这威雄大海的真谛！
“走，去游泳！”我的沉思被爸爸打断了，奔向大海，刚一下海，大浪就给了我一个特别的“吻”，弄得我差点跌倒！没等回过神来，一个大浪又让我再次回味！大家在水中给我唱起了《生日快乐》，你听，那溅起的水花正在为我们伴奏；你瞧，那高大的石头也正在指挥呢！
直到爸爸连催我上岸，我极不情愿地来到沙滩。我坐在沙滩上许了个愿，切开蛋糕，大家一起吃了起来。哎，他们咋看着我直笑呢？镜子拿来瞧了一下，原来蛋糕上的巧克力粘在了嘴上，不偏不倚弯弯地挂着，好像我长了一条胡子，看得我自己都笑了。吃完蛋糕，我和伙伴们又在沙滩上建造一座“新的长城”，可逼真啦！
时间毫不留情地流逝了，一转眼又到了我最最痛恨的回家时段了，唉！“再见了，美丽的大海！我还会来的！”我心里感慨万千，这次的生日过得Q酷的！
六年级作文 篇5
“有五个人排队在街上走，一个商标突然掉下来了，为什么只砸中了三个人呢？哈哈，这是因为，那个商标是麦当劳的标志“M”啊！哈哈哈哈……”听，我们班的小开心果+小明星+人缘最好的+连我都羡慕的“梳子”（张淑涵的绰号）同志又在给人讲笑话啦，看把大家给乐得。说起我们班的张淑涵啊，那可真是了不起！不信，这就给您谈谈她。
第一个了不起：乐观第一
话说在一个悲惨的上午，数学考卷发下来了，几乎全班人都不敢相信自己的分数，那试卷上的分数，简直低得不像话，哪里像我们平时那么好看的成绩呢？男生们有的直呼倒霉，有的静静地坐着一声不吭，女生有几个都已经在抽抽答答了，只有她还在无忧无虑自由自在的玩。我很奇怪，以为她考得很好呢，于是便问她的成绩，她却回答：“不及格。”我晕啊，考八十多分的在哭，你这个平时考九十多分的却考了不及格还在玩，你到底有没有把成绩放在心上啊？
她似乎看出了我的`心思，笑了，说：“哭可以挽回一切吗？悲伤时的一鼓作气又有什么用处呢？既然这一切都无用，我又何苦要跟自己过不去呢？只有在学习中认真，考试时细心才会有好成绩，这次失败了，并不代表永久的堕落，对吗？”一席话，说得我愣在了那里，她的乐观和换位思考的结果，让我似乎懂得了什么，却又不确定，不过，那种冷静下来仔细分析错题的心情，真的是有一种势在必得的自信感，我只能惊叹：“‘梳子’，你太了不起了！”
第二个了不起：体育最棒
说起体育我就头疼，这也是我那写满优秀的成绩单上唯一一个的是“良好”的学科，可是我又有什么办法呢，无论做什么运动，都比不上放得开的男孩子啊。班里的女生几乎都是这样，当然还有几个体育比较好的女生，可也比不过男孩子。
但是，看！
跑道上，有一个女生把男生们甩在了身后，得了冠军！
沙坑里，有一个女生轻而易举就就跃出了一米七多！
跳绳比赛中，有一个女生简直就是跳神，几乎没停过！
她，就是著名的张淑涵！
也不知怎么，张淑涵好像生来就腿长手长，什么体育运动都难不倒她，在体育这个平台上箭步如飞的她，真是让人羡慕不已啊！
第三个了不起：画画最美
别看张淑涵平时不显山不露水，其实人家可是学过画画的，画得一手好画，画风可爱极了，让我羡慕啊羡慕。
每次看她画画，就像看一个魔术表演，才哗哗几笔，一个个可爱的小人儿就出现在她的笔下。她画出来的人物总是性格鲜明，很有个性，并且都有一个特点——可爱。她的作品总能给人舒心温暖的感觉，真的是既赏心悦目又羡慕不已啊！
才一篇作文，我用了1、2、3、4、4个“羡慕”！天啊，张淑涵，败给你啦，你太了不起了！
六年级作文 篇6
校园中处处都是“美”—一身整齐的衣着，一簇簇花丛，一间间明亮的教室……只要我们去细心发现。
早晨，金色的光芒撒满大地。走进校园，朗朗书声在耳边起伏，环绕校园。那读书声铿锵有力，却又轻重有秩，听着让人精神振奋。这时，随便走进一间教室，一定会看到一双双朝气磅礴的眼睛看着课本，慢慢扫过行行字。同学们认真地一字一句读着，时不时翻过一页。瞧，有些同学高仰起头，响亮地朗读，活像昂首挺胸的公鸡；有些同学腰板坐直，头随着书声的节奏摇晃，如同主持人那样陶醉；还有些同学们则把书摊在桌面，用清脆的嗓声朗读。早读之时，书声琅琅，这，是一种专注美。
渐渐的，太阳升上了正空中，烤着大地，同学们放学了。正对着校门的礼堂里，站着两排直直，整整齐齐的队伍—形象大使。他们站得笔直，好似挺拔的杨树苗，双臂紧贴身体两侧；戴着干净鲜艳的.红领巾。同学们从校园里走出来，形象大使们会不约而同地露出微笑，伸出双手向学生们说着“再见，再见”。这，是一种礼仪美。
随着最后一堂课铃声的打响，第二课堂开始了，操场上，广场上，花园内，又是一片热闹非凡的景象。看，小广场边上的轮滑队正饶有兴致地练习着。只见他们迈开腿，像跑步一样，快速滑动，像撒了欢的小鹿，欢快地，自由地绕着广场滑。一点也不受拘束，释放了一天学习的劳累的心情。再转移下视线，跑道上的正是学校的大自然操队。所有同学都跟着领舞老师的动作，整齐一致地模仿。每一下跳跃，每一次点头，每一次伸手，动作都是那么强劲有力。她们充满活力，脸上洋溢着花一般的微笑，动感十足的舞蹈更是充满了正能量。这，是一种运动美。
校园中处处飘着美的气息。正是因为有了美，我们的校园才焕发光彩，我们的生活才多姿多彩！
六年级作文 篇7
周末的晚上，我被老妈硬拖着去了广场去玩，殊不知对于标准宅男的我来说这简直像是间接杀死了我，一路上嘴里不住的嘀咕：破广场，有什么好玩的。
广场离我家也就30秒的路程，但是我足足有四五个月的时间没有来这里了，有时甚至从这里走我都懒得看一眼，因为这里我闭着眼都可以知道这里的布局。但是今天晚上的广场似乎特别热闹，可能是因为周末的缘故吧！打扑克、下象棋、广场舞、唱京剧，嘿！你别说还都有模有样的，当然自然少不了孩子们的身影，不远处我看到了以前那些哥们儿在玩扔沙包，当年我可是我们村的“沙包王”，好久没有秀一下了，何不试试身手呢？一边想着我就走了过去，还没到比赛场地我就看到了马屁王朝我走了过来，“哥，加入我们吧！我们这边实力有点弱！”对于他的马屁工我早已领教数遍，所以我一副什么也没有听见的样子！我还是走向了我熟悉的位置：沙包手，所谓沙包手就是负责扔沙包的人，我和我的老搭档你来我往的配合着，不一会儿中间的选手就所剩无几了。
第二轮轮到我在中间接沙包了！我和搭档配合默契，屡屡把对方的进攻瓦解，那合作的默契丝毫不亚于当年的顶峰状态，最后他们终于选择了放弃，我得意的`笑了。
“好久没有像今天这样爽了！”不知是谁说了这样一句，是啊！因为不在一个地方上学的缘故，好久没有这样痛快的在一起玩耍了，坐在石板凳上凝望夜空，脑海中不禁浮现出这样一个奇怪的想法：多年之后我们还能不能在一起这样做游戏呢？是不是都会各奔东西了呢？一连串的问题出现在脑海里。不想了，索性抓住现在的时光吧！因为未来等着我们去用心创造！
六年级作文 篇8
又是一年，又到了秋季，我又来到了这里，而你却不再依旧。
夕阳散出惨淡的光，在天上挂着，垂死挣扎，似乎一不留神就会掉下去。
门前的老梧桐光秃秃的，十分憔悴。它的许多枝干被风吹断，砸在地上；木耳、蘑菇这些小角色，竟也敢与它争夺养料，真是“虎落平阳被犬欺”，令人气愤；它的铠甲——坚硬的.树皮，渐渐从它身上脱离，铠甲上的缝隙、皱纹是它一生引以为豪的，为何生命如此无情，要把它的荣誉夺走？秋天多么残酷。
我怎能相信这一切呢？我想起了记忆中的你。每逢过年，我和几个调皮的小伙伴总是一起在你的铠甲上放鞭炮，而你却纹丝不动，危险面前，你无所畏惧，为何在岁月面前低头了呢？“良禽择木而栖”，你宽大的树冠曾经可是鸟儿的天堂啊，为何那小小的麻雀现在也不愿在上面停歇？夏天的暴风雨中，你迎着闪电思考，你在风雨中呐喊，为何在秋天面前倒下了呢？
为什么？为什么？为什么？
你的结局是成为桌子、筷子还是就在原地沉睡了？天色暗了，夕阳似乎撑不住了，就要落下去了，你还能坚持吗？
你旁边那棵小树苗忽然闯进我的视野，颤颤巍巍的，被风捉弄着，但是仍倔强地抗争着，这一点，它与你相似。我恍然大悟，心中的疑惑一下子全消了：你没有被打败，你永远存在，你的躯体被分解后进入土壤，再被小树苗吸收，你的躯体转化为一种精神，活在小树苗体内，这种精神支撑着它，多少年后，这种精神又将传承下去，直到永远。
秋天，多少生命在这里终结，又有多少生命在这里永存。一个人的生命短暂，这不可怕，因为人类的精神永远活着。
六年级作文 篇9
秋天，虽不像百花盛开的春天那样有生机，也不想绿树成荫的夏天那样处处充满生机，却以诱人的秋色吸引着人们。
当第一片树叶落下，就意味着秋天的到来。秋的天气，更加凉爽，没有夏天那样炎热，也没有冬天那样寒冷。
秋的夜晚，似乎还是那么的寂静。深邃的夜空中似乎只有一轮明月和繁星做伴，看着满天的繁星，渐渐的，我的眼睛模糊了，我好想看见了无数的萤火虫在我的周围飞舞，它们正面无表情地眨着眼睛。
秋的月光，是那么的皎洁。明镜般的圆月，早已悬挂在天空中，慢悠悠地把它严霜般淡青色的光辉，倾泻在山峰上和飘飞着落叶的树林间。那无数座密如林立的山峰，在迷离的月光中，显出朦朦胧胧的淡影，像一幅水墨画似的，充满了诗意。树木、房屋、村庄、田野，都笼罩在明月的银光之下。他们像婴儿般温顺地躺在无比宽大的“摇篮”中。
秋的田野，一片金黄。田野躺在辉朗耀眼的阳光下，正是秋收过后的情景，处处点缀着圆圆的稻草堆。田野上的花像天上的星星落在草地中，还眨巴着小眼睛。棉花更是惹人喜爱，已经绽开的白的'像雪，含苞欲放的像铜铃似的缀满在棉株上，左右摇摆。
秋的风，像一位长者——慈和，安详。它身着火红的上衣，将成片的枫叶变成金红色。远远望去，霜叶如醉，犹如一片红海，和霞光连于一体；近看，如熊熊火焰在燃烧，给人一种说不出的暖意。随着秋风的足迹，陶醉于枫叶纷飞中。
秋的雨，并不恼人。秋雨零零散散，断断续续，无声无息地滴在漆黑的柏油路面上，泛起微微的光泽。
秋的一切都是那么的美，我爱秋天！
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