游三年级作文【精】
无论在学习、工作或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的游三年级作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
游三年级作文 篇1
今天的那节综实课上，老师教我们做光线游戏，我们都做得非常开心。
上课开始不久，老师就拿出两只纸杯子。一只杯子里面放了水，另一只纸杯里面没有放水。接着，老师拿起一根塑料吸管给我们看，还问我们：“你们看到这根塑料管子直不直，有没有折断？”我们异口同声地说：“直的，没有折断！”“好，现在我将这根塑料吸管放到水里，你们看看它有什么变化？”我心里想管子放到水里会发生什么变化，不可能，可能这又是老师摆的谜吧！可是，我往水里看去，呀，这根吸管在水面处折断了！我心里暗暗想，没有人折那根吸管呀！怎么这吸管会断了呢？不可能！我想看个明白。于是，我趁老师不注意的时候，手迅速伸出去拿起那根吸管。咦，这吸管直直的.，没有折断！我又将吸管放回到水里。啊，奇迹竟然又出现了，那就是吸管又在水面处折断了！我感到非常惊讶，于是就问老师：“这是什么原因呀？”老师说：“那是光线在空气中和在水中反射不同，才会产生这种现象。”哦，我明白了，那是光线在给我们做游戏呀！
后来，老师又给我们做了第二个游戏，那是光的魔术。这一回，老师把一块硬币放到一只空着的纸杯里。接着，老师让我和另外两个同学上去看。老师叫我上去站好后，吩咐我头不要随便动。我答应了。老师将纸杯移动直到我看不见杯子里面的硬币为止。然后，老师将另一只杯子里的水倒了进去。水倒下去不久，我便又看到了那硬币。这一次，我学乖了，知道这肯定又是光线在给我们玩游戏。我对老师说了，老师说我真聪明！
光线游戏还在继续进行，教室里不时向外送出阵阵笑声。
游三年级作文 篇2
看见别的同学都会游泳，我心里痒痒的。我求妈妈叫我学游泳，暑假一道机会终于来了。
一个炎热的下午，我和妈妈一起来到了游泳馆。看到许多大人和孩子们在水里欢快的有着，我既兴奋又害怕。妈妈说：“孩子别怕，这里水不深：”经妈妈的鼓励，我学着别人的样子，小心翼翼地跳进水里。不过还是没有站稳，一下摔倒了，喝了几口水。这时，我嚷着不学了。妈妈在一边扶着我说：“孩子，不要遇到一点困难就放弃，妈妈相信你一定会的`！”
妈妈在水里做了一个示范动作，我按照她的动作抓住游泳板，两只脚一起往后瞪。我一次又一次地练习，不一会儿，我的身子慢慢可以浮起来，能游两三米远了。我心里特别高兴，在远处的妈妈也向我竖起了大母指，连说孩子你真棒！后来经过我的努力我终于学会了游泳。通过学游泳这件事，我明白了一个道理，做任何事遇到困难不能放弃。
游三年级作文 篇3
穹窿，山的天地，天地的山。
经过一个多小时的路程，我们终于来到了穹窿山风景区。她的名头可不小，国家五A级景区，国家级森林公园，全国科普教育基地。
她是一座景色秀丽的山。雨霁初晴，碧空如洗。她有江南山川洪厚柔美的共性。我们沿着乾隆御道拾级而上。为什么叫乾隆御道呢？因为这条路在古代是乾隆皇帝走过的呢！竹林幽幽，泉水叮咚中，登一回御道，伴一路清风。在上面还有一个土地祠，接下来我们来到洞天。洞天是指别有洞天，天外有天的'意思。继续往上走，我们已经走到了山顶，那时真的是汗流浃背。
开始下山了，我们走的是观光车路线。路上，我们看到中日好友樱花林，不论是枝头俏娇的花朵，还是纷飞旋转的花瓣雨，最终落入尘埃枯萎的花，都美得震撼！枝头的花苞含羞待放，亭亭玉立。这些晚樱能持续到五月初，这应该就是苏州最后的樱花季了吧。
穹窿山，不只是一座山，她有个性，有故事，有品味又有乐趣！
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