一年级作文
在日常生活或是工作学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的一年级作文5篇，希望能够帮助到大家。
一年级作文 篇1
她，矮矮的个子，让人看不见的眼睛，长的丑不拉稀，让人一看就想吐！想知道她是谁吗？她就是我的语文老师！
她每天都给我们布置许多作业，还说做作业能提高成绩，还介意大家从周一到周五不要玩手机、看电视，做完作业就课外阅读。周六周日玩一会儿游戏就行。然后又布置许多的作业，有好几题是上网查资料，既然不玩手机、电脑，怎么查资料？你们说，她脑不脑残?
布置那么多作业，还提高成绩！那要是只要做作业就能提高成绩，那还要老师干什么？老师是用来教学生的`，不是让学生成为学习机器的!
说好的快乐童年呢？是作业，是学习？说好的回忆童年呢？一回忆起来，全是学习的场面！我们的童年都被学校占领了!你们算一算一天24个小时，有几个小时是给我们玩的?放学时间是给我们休息的，可你们布置那么多作业，把我们休息的时间都占领了，我们花在学习上的时间难道还不够多吗？为什么不让我们好好休息？
这样下去，爱学习的学生也会开始讨厌学习，好比吃一种菜，再好吃，天天吃也会吃腻的！
我的变态老师，还我快乐童年！
一年级作文 篇2
是你，在我悲伤时告诉我：要坚强！
是你，在我考试没考好的时候给予了我鼓励
你，是唯一一个在我考试没有考好，上去拿试卷的时候，不用异样的眼神看着我的人。
你，永远是如此的可爱，你还记得吗?上幼儿园时，你的口水特别多。如今，还有那么多的同学认为你还在流。
你，是否还记得，你在同学们的眼里是那么的渺小。
四年级的这一个学期里，你为我付出的太多，谢谢你！
我很少在父母面前提到你，因为你是在惹不起人注意。
今天在听《同桌的你》时，我豁然想起了你。
这首《同桌的你》里说的是一个女生。着手写歌的`男生形容他童年时的同桌的性格——“多愁善感”，与你形容我是一样的。
你，是否知道，四年级上学期时，我们写在语文是活的那句话吗？第二天的时候，我就把它给擦了。
你记不记得在四年级时，我一对你发火，你就立刻做的很端正，而且嘴里还说一句“端端正正”
你在我心目中，你很可爱。
一年级作文 篇3
说起我们一家人，那可是各有各的性格，有幽默的我、勤劳的妈妈、有学问的爸爸。
有一天，爸爸回家，当然工作一天也很累了，回到家也想轻松轻松，于是打开了电视机，看起了相声。可爸爸把电视的声音开得很大，电视里传来的笑声和掌声，吵得我无法静下心来写作业。“吵死我了!”我大叫道。爸爸说：“大声我才能听见，听得清楚!”我生气地说：“你的耳朵聋了吗?”看那这就是我——幽默。
记得有一次，妈妈回到家，看到家里乱糟糟的，顿时不管三七二十一，一手拿起扫帚，一手拿起抹布，一边扫，一边擦，不一会儿屋子就被妈妈收拾得干干净净，连那么一丁点的灰尘也找不到。这就是我的`妈妈——勤劳。
对了，忘说爸爸的优点了。他在我们的家庭里，简直就是无人不知，无人不晓的大博士。有一次，我有一道奥数题不会做，想叫爸爸帮助我，可是又怕他说我，最后还是被爸爸知道了。他拿过题一看，就知道怎么做，帮我把这道题做上了。这就是我的爸爸——有学问。
看，这就是我们的三口之家。
一年级作文 篇4
己有绝世之物，而私藏于身，未兴其意，未振其名，似葬花于土，不见其彩，知物善配_900字作文。马有伯乐，令之日行千里，琴有伯牙，使之拨动心弦；若使良马埋没于奴隶人之手，则不闻千里马之名也，若羁琴于乐师之间，则未显精妙之琴音也。故物有稀者，器有贵者，若无良工巧技之师，绝物不复绝伦之色，精器未有精彩之绎。
物发于通其意者，器绝于知其妙者。世界之大，物物形形色色，偶遇一二称心之物，或为装饰，或为点缀，因其颜色而藏，念其巧妙而据，然知其表，不知其意，通其形态，不通其意，似猛虎滞于囚笼，虽悲彻哀啸不见其利齿，如白鹤折于尘网，仍振臂欲起不见其展翅，事事如此，空有绝伦之艺，未能明也。所以善物者，以物而鸣，以器而唱，不如赠之于人，或高人，或大师，亦有令之神采者，皆可得之。一弦一笔，一动一簇，天阴暗而忽转晴，柳灰色而急花明，如春风丝丝不尽，吹醒大地，恰细雨朦朦胧胧，润泽人间，如是精器投明主，利物得高人，如虎添翼，繁花加锦，令妙而继妙，绝而复绝！
古之贤明者，多知物善配，适物而合，以此而成大器也，论千古大将，一代汉雄韩信，士初埋没于项羽麾下，而转念投奔刘邦营中，遇萧何，得明主，知其强，通其情，拜为大将，礼让上士，成名一战，背水称雄。歼强敌，破盛楚，至数余年内，日转星移，风云变动，汉乃乘胜势之气，扭转乾坤，以致战罢为皇，伏天为汉。一将成名而天下局变，如是也，最是韩信知其善主，受其善用，将与君配，则成不殆之势，举其绝妙将才，运筹帷幄之中，掌控天下大局势也。
知人知物者，于人可光泽人生，光辉万代，于国亦然如此，然若未明其理者，轻则断生，重则失国。南唐后主，痴情诗者李煜，于诗甚妙，治国甚浅。才高艺深，知五音七律之熟；通词晓句，意古歌今曲之巧，然身为君主，事物不近人情，人情不理事务，仅为艺子，难称明帝。诗风传古至今，昏庸丧国丧身。物不与人适，虽造诣极高，天赋极深，然非正当，唏嘘百世。
一禾一锄，凡夫以为农田，致养一家，五口生；若志士以为利器，致倾覆一国，给养三军。事物无适当之分，人力可趋其利，避其弊，以甚妙之功而发于世间，故知物善配，举物为实，小则富己，大则富民，极致者可倾国倾城也。
一年级作文 篇5
天气变冷了，小鸟从北方飞回来了。来到森林找自己的家，它怎么找也找不到从前那个茂密安逸的大树啦！到处是一片光秃秃伤心的树桩，小鸟很惊讶，这是怎么回事，家怎么会变成这样了。它想"一定是伐木工人把它的家给破坏了。"小鸟很伤心的离开了那地方。
我们要保护森林，不要乱砍滥伐树木，更要爱护动物，它们是人类的.好朋友，给它们留下一个安静的家园。
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