实用的三年级的作文(精华)
无论在学习、工作或是生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的三年级的作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
三年级的作文 篇1
我的儿童乐园很别致，里面有许多游戏设备，接下来我就介绍下。
一进到儿童乐园，你就能闻到一股橙子的香味，因为我在门口安装了大面积清新的机器，还有许多玩具。如果是刻着虎纹的金钥匙，前面有一台电脑，电脑有一个大嘴巴，它就会对你说：“请你输入你要玩的游戏。”当你进入房间后，就能玩了，房间里有沙发，糖果，电视，你想干什么就干什么，但如果你只拿到普通的钥匙小学生作文，那就只能进入一扇再普通不过的门，那里面会有一些普通的游戏设备，有滑滑梯，单杆……里面还有一些温驯可爱的小狗，更有趣的还属猴子，比如说：你到里面去买些吃得，它会说：“欢迎光临”，你走时，那会说：“，请您走好，欢迎下次光临。”
怎么样，我的儿童乐园不同凡响吧，如果你想到我的`儿童乐园来玩，我会免费开放哦，呵，我的儿童乐园希望有一天会真的实现。
三年级的作文 篇2
每当看到班级里五彩斑斓的墙报，每当看见教室后面精美的图画，我就想起了老师那一双白白净净的双手。
我的老师有一头瀑布似的棕色长发，长得很秀气，眼角有一丝淡淡的鱼尾纹，她的手白白的，还能看见几根青紫色的血管。她虽然对我们很严厉，但我们很喜欢她。
最令我敬佩的是老师那一双手，这是一双灵巧的`手。开学初期，全校都要装扮教室，一下课，老师就忙得热火朝天：剪的剪，贴的贴，她用画笔画出了一头憨憨的熊猫，用自己的双手剪出了一枝枝挺拔的修竹。这看似普通的墙报，老师却花了三个星期才完成。
老师的手，是一双勤劳的手。每次作业本校对答案时，她都是一个字一个字地细讲，黑板都被她写满了字，一个个字端端正正，但为了我们考试能得优异的成绩，不管自己有多么累，多么辛苦，她还是不停地写，不停地讲。每次预习课文，她都是比我们做得还认真，那洁白的页面上，写满了自己对语句的理解。看着书上密密麻麻的文字，我却有些惭愧。除此之外，教室里的桌椅坏了，都是她亲手修好。大扫除时，她比我们干得还起劲，望着这双手，我心里的敬佩之情油然而生。
老师的手，虽然平淡无奇，但我却很爱这双手。因为这双手，给我们了一个温馨、美丽的学习环境，给予了我们更多的知识。
三年级的作文 篇3
我们家乡在廉江,这里风景优美,有许多美丽的地方,比如:迷人的人民公园、壮观的文化广场、塘山岭生态公园等。但我最喜欢去的地方是美丽的杨桃沟。
今天，我们全家人一起去杨桃沟游玩。去到那里，一眼望去，一棵棵高大的杨桃树长着许多叶子，像一把把撑开的绿色大伞，又像一个个士兵整齐地站在那里。一阵风吹来，树枝摇来摇去，好像在欢迎我们的到来。走进园内，一抬头，哇！一大串一大串的杨桃让人目不转睛地盯着，有黄的、金灿灿的、青的……五光十色，它们有的三个一群，五个一伙，你挤我碰，争着要人们去摘呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。我迫不及待地摘下一个，咬了一口，啊！许多汁从我的牙缝里挤了出来，顺着喉咙流进了我的'心田里，酸酸的，甜甜的，真好吃！在杨桃沟那里，我们全家人举行了一个摘杨桃比赛，我和爸爸妈妈展开了激烈的比拼，最后，我以数量最多取胜，爸爸以最大的一个杨桃取得最佳杨桃称号，妈妈在一旁看着我跟爸爸的比赛结果，乐开了花。然后爸爸还教我认识了很多不同种类的杨桃，这是我第一次知道杨桃还有那么多种类，之前我还很幼稚的认为只有一种呢。
这次游玩杨桃沟我收获了很多，学习到了很多，也明白了要善于发现和去探索生活中的未知，会有很多意外的收获的，我爱家乡的杨桃沟！
三年级的作文 篇4
星期二下午，我们三年级举行了一次银杏节活动。
我们排着整齐的队伍来到银杏树下，只见高大的银杏树就像一个巨大的勇士守卫着美丽的校园。它的叶子就像一把把小扇子，挂在树上。抬头细看，那小扇子中还藏着一个个椭圆形的、黄乎乎的小果子呢！我想，那就是银杏果了吧！
罗老师不知从哪找来一根又细又长的竹竿，在银杏树上使劲挥舞了几下，银杏果像下大雨一样落了下来，也拉开了活动的序幕。随着老师的.一声令下，同学们像一匹匹脱缰的野马向银杏果扑去。只见我们班的史仕聪同学左手一把银杏果，右手一把银杏果，想再捡，傻眼了——没地方放了。怎么办呢？就捡这么几个他可不甘心。这时，他急中生智，想到了一个好办法。他迅速地把外套脱了下来，铺在地上，把刚捡的银杏果全放在上面，又快速地钻进人群捡了起来。我也不甘示弱，一只手拿着塑料袋，一只手不停地捡，结果我也捡到了很多呢！
活动结束了，我们的手上、身上都是臭哄哄的，但大家还是很开心，因为我们的收获很多很多哦!