四年级的作文

四年级的作文优秀[7篇]

　　在学习、工作乃至生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的四年级的作文7篇，希望对大家有所帮助。

四年级的作文 篇1

　　有一个小女孩，名字叫金灵。一天，她和她最要好的两个好朋友，一个叫雅雅，另一个叫丽丽。在一起跳皮筋。轮到慧子了，慧子用力一跳，但不知道为什么没跳出来。眼看就要赢了的慧子想：“这么点高度，平常我闭着眼睛都能跳出来，今天为什么会？难道她们捣鬼吗？”想到这里，就说；“我最好的朋友，都这么做，跳皮筋还有什么意义。”雅雅和丽丽听出了意思，一句话都没说就走了。

　　上学了，雅雅和丽丽都不理慧子，慧子在学校却装做没事，其实慧子很伤心，一个人呆呆的望着窗子，“最好的'朋友变了，形同陌路的陌生人，这是怎么回是呢？”

　　妈妈走过，看见慧子这个样子，就上前去问是怎么回事？慧子把事情经过讲给了妈妈听，妈妈说：“慧子，你应该去向她们道歉。”慧子想了想说：“对，我应该向她们道歉。”说着，慧子一路小跑，遇见了雅雅和丽丽。慧子对雅雅和丽丽说：“对不起，那天我不应该这么说你们，你们能原谅我吗？”雅雅说：“我原谅你，再说那天我也有错。”“我也有错。”丽丽接着说。

　　她们三个现在都知道，重要的不是跳皮筋的输赢，而是她们之间那深深的友谊！

四年级的作文 篇2

　　我们宜州是一个人杰地灵的好地方，不仅人好，而且地方也好。不仅娱乐设施好，就连学习的地方也不例外。河池学院就是一个学习环境非常好的地方。

　　快看、快看，河池学院的`大门多像H、 ，进去乱逛，快看、快看、这里有一本石头书。哇！快看，这棵树上有一只小松鼠，好可爱！走着走着，我看见一块大石头上写着书山有路。走着走着，我已经逛到了学院的中央，看见了有一个圆圈，里面的东西我也不太明白，就像几个罐子，竖在右下角，有几个‘罐子比较突出，有几个鸽子在旁边，然后圆圈下面是一本打开的书。我想其寓意是：把圆圈比做学院，把那几个罐子比做学院了的学生们，他们在学院里一定会有比较出众的学生，那本书就是知识。总的来说意思是：相信在河池学院出来的学生能很好的获取知识。

四年级的作文 篇3

　　这天一放学回家我的目光就被一盆淡雅清秀的花给吸引了过去。一问妈妈才知道这盆漂亮的花还有个好听的名字，它叫“仙客来”。

　　仙客来的茎是紫红色的，跟红薯叶的梗的粗细差不多。茎上长着青绿色的叶子，叶子是心形，肥厚而翠绿。更为可爱的是，在叶片的下面，有一串白色的斑纹镶嵌着，好似给叶子戴上了项链。它的叶子还像瓜子一样分成三瓣，加上一根又短又小的茎一群花就被叶子拥在正中间。花儿就是从这些叶子的中间伸出来，如众星捧月一般。未开放的花骨朵是旋转般的向下，就像低着头害羞的小姑娘藏在叶子里。开放的时候的花瓣张开来慢慢的就向下开，等整朵花都张开后又慢慢的向上反卷伸展着。如只只蝴蝶在花丛中翩翩起舞。 我轻轻地抚摸这它的茎叶，摸上去感觉像是涂了一层蜡一样，是那么的柔软。凑近花瓣，立刻闻到了一股清香。用手抚摸她的花瓣，那感觉又滑又嫩，真是舒服极了。你看完它之后闭上眼睛，那美的`样子在你眼前叫你难以忘怀，那淡粉色的花朵即像蝴蝶又像仙女，简直美的让人无法形容。

　　我喜欢仙客来，优雅的名字，娇艳的花朵，神奇的花形。

四年级的作文 篇4

　　今天早上，太阳公公露出久违的慈爱的笑脸俯视大地。我产生了出去逛街的念头。

　　等到真正出了家门，才发觉太阳公公的微笑实在无济于事。无恶不作的严寒仍用风鞭抽打着我的身躯，使我不禁缩起了脖子，低下了头，慢慢向前走。寒风继续狠狠抽打着街道两旁的小树苗。树苗们在瑟瑟发抖，似乎在乞求人们给它们穿上棉衣。

　　大街上，无论大人、小孩，个个冻得缩着头，袖着手。再仰脸一瞧；太阳公公的笑容仿佛变得冷冰冰起来，一大团云彩快速移来，渐渐遮掩了太阳的光芒。我陡然感觉寒气从四面八方包围了自己的身躯，头缩得更低了。

　　在街心，我遇到一个“小棉球”。他身穿棉袄、棉裤、棉鞋，戴顶毛帽，手上是毛手套，脸上捂个大口罩，脖子上箍条大围巾。从头到脚只剩两个小眼睛看东西，又滑稽又可爱。

　　回来的路上，我发现一处晶莹透亮的冰凹地，很想模仿电视里冰上芭蕾的舞姿，于是我单脚支地，转了个三百六十度的.圆圈，那滋味像腾云驾雾。正在我晕晕乎乎时，脚一滑，一下子摔了个屁股墩儿，疼得我龇牙咧嘴。过了好一会儿，我一手摸着屁股，手撑着地，艰难地爬起来。

　　起来后，我拍拍粘在膝盖上的冰渣，无意间一抬头，看见太阳公公不知什么时候从云层中钻了出来，正抿着嘴偷偷笑呢！我冲它挤挤眼睛，吐吐舌头，做了个鬼脸，心想：跌次跤算什么，只要我还能站起来，我就是个英雄！

　　这么一想，刚才还有点沮丧的心情，顿时烟消云散了。我哼着歌，蹦蹦跳跳地回家了。

四年级的作文 篇5

　　在四年级的上学期的时候，我觉得我自己表现还不错，老师也跟我说我表现的很不错，发言很积极，各方面表现的都非常好，也能按时完成各项作业。

　　可是到了四年级下学期的时候，我的发言不积极了，老师也不时的'提醒我，不能只学习好，发言也要积极。

　　现在我已经上了五年级了，已经成了大孩子了，已经成了高年级的学生了，所以，我打算要把我的优点继续发扬光大，还要改掉以前的缺点，并学习别人的优点，用别人的优点弥补自己的缺点。

　　比如说：我以后要上课认认真真的听课，按时完成老师留的各项作业，而且还要多看书，上学的前一天先自己预习一下第二天要学的知识，放学后，回到家里，自己还要多复习复习这一天学的知识。除了看书，我还要看一些对自己有益的课外书，同时还要了解生活中的问题，多思考，多动脑，课上要积极发言，我还要多练字。

　　这就是我新学期的打算，请大家一起来监督吧。

四年级的作文 篇6

　　半年前，外婆家有一只小猫，是阿姨和姨父带过来的。那只小猫非常可爱，毛茸茸的，它看着我们的时候，那神色，真是惹人怜哪!它有时站不稳，就会翻一个身，啧啧啧，好可爱的!小猫的家是一个铺着报纸的箱子，箱子里有很多毛线和棉花，来给小猫当被子。

　　从那时起，小猫就成了我最好的玩伴。我心情不好时，就会走到它的“屋子”里，它便会“喵呜喵呜”地叫起来，仿佛在安慰着我;我开心时，它就会欢快地大叫，仿佛为我开心……一些人认为，猫只会叫，但是，他们不知道，猫的叫声中也富含着它们此刻的心情。

　　让我接受不了的是：小猫也会生病。小猫咳嗽时，就会窝在“屋子”里，时不时“咳”一声，就像一个刚出生的小宝宝;它发烧时，一声不吭，好像是只不会叫的'哑猫……

　　如果小猫饿了，它就会爬上窗口，在窗口边上走来走去，望着窗户，“喵呜喵呜”地叫，似乎想引起我们的注意，让人看了不心疼都不行。我总会隔着一层窗户，手指头指着它的嘴巴，它嘴巴就会张开，但是却吃不到食物。

　　我有一件至此都忘不了的往事：那一天，我们把小猫扔在家里，出去玩去了，可是后来却暴雨倾盆，我们不得不回到家来，发现小猫已经饿得快走不动了，可是却耗尽力气在窗口边走来走去，“喵喵喵”大叫，楚楚可怜。我这才发现，我们的疏忽造成了它的伤悲。

　　我还记得我第一次给小猫喂水喂食物的时候。那时，我将食物投给小猫，心里还带着小小的恐惧，小猫开心地过来吃小鱼，吃完后却还望着我们叫，姨父这才说小猫已经十多天没喝水了，如果我没说他还忘了呢!我将水倒进一次性碗里，小猫用舌头舔着水，不一会儿就喝完了，我又倒了一碗，小猫这才喝够。

　　后来，小猫被姨父带回了家，我至今都忘不了它那可爱的样子，忘不了它窝在窗口的身影。如今，我只想祝福它：小猫，希望你能平安、快乐……

四年级的作文 篇7

　　这天早晨，当我刚朦朦胧胧地睁开双眼时，耳边就听见妈妈在急切地问我：“旺旺（我的小名），你昨天晚上梦游了吗？还是妈妈自己在做梦？”我莫名其妙地反问道：“妈妈，你在说什么呀？怎么像外星人讲话，我听不懂！”妈妈激动地说：“你昨天半夜是不是帮妈妈盖被子了？”噢，原来是这事，昨晚的一幕又浮现在我的眼前。

　　半夜，我睡得正香时，被小便憋醒了。起床上完厕所后，我路过妈妈的房间，发现妈妈躺在床上，身上什么也没盖，缩在那里很冷的样子，就像卖火柴的小女孩。我看了，心里觉得酸酸的，就走到妈妈的床边，看见睡在旁边的爸爸，他就像个蚕宝宝一样，把被子卷得好好的，也不知道照顾一下妈妈。于是，我轻轻地把爸爸身上的被子拉过来一点，帮妈妈盖上，然后才放心地回到自己的房间，美美地睡着了。

　　当我把这一切告诉妈妈后，发现妈妈呆呆地看着我，眼睛里有亮晶晶的东西在闪烁。我小心翼翼地问：“妈妈，你怎么了？”妈妈激动地说：“谢谢你，好孩子，妈妈好感动！旺旺你长大了，懂得关心照顾别人了，妈妈为你感到骄傲！”我开心地说：“没什么，我们是相亲相爱的'一家人嘛！”我一说完，妈妈就把我紧紧地搂在怀里。啊，妈妈的怀抱永远都这么温暖！

　　这就是我的一次真实的“梦游”，一次爱的“梦游”！