实用的二年级作文精华6篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的二年级作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
二年级作文 篇1
8月16日我们座着从杭州开往上海的动车来到了这个美丽而富饶的大上海。以前我只是在电视上看见过大上海的夜景，这次我真正的站在这美丽的.上海土地上了，我在这里观看着夜景。这里可是缤纷灿烂，引人注目，一点儿也不比不北京差由其是著名的东方明珠，它高高地耸立在上海的中央，看上去雄伟极了！但是东方明珠还不是最高的楼，全世界最高的楼市环球金融中心。它一共有104层，地上有101层，地下有3层，“哈哈”很高吧！而我就登上这座高楼。我站在上面透着不玻璃看地下，此时我感觉到楼在晃，可能是楼太高吧！风吹的。我们只待了3天就离开了这美丽的大上海。
我爱这美丽而富饶的大上海！
二年级作文 篇2
虽然我只有8岁，可最近我发现了很多有趣的事情：首先，我发现钟表上的指针转动时都有一定的顺序：秒针走一圈，分针才走一小格；分针走一圈时针才走一大格。他们就是以这样的顺序来弄准正确的时间。
其次，我发现磁铁有一种性质：同极相斥，异极相吸。我还发现，磁铁吸东西的时候，吸引力最强的地方是磁极。当然磁铁吸的东西是铁的，所以叫磁铁。
最有趣的是前两天，妈妈给我买了许多紫薯，我迫不及待的.让妈妈给我蒸紫薯，妈妈却神秘的说：“紫薯可以变魔术，你知道吗？”我摇了摇头说：“不相信。”妈妈说：“那就让我们做做看吧。”只见妈妈把紫薯切成小块，泡在水里，变成了紫水。然后，妈妈叫我拿来了两个碗，把紫水分别倒进两个碗里，开始变起魔术来：在第一个碗里我们倒入碱水，水马上变成了墨绿色；第二个碗里，我们倒入白醋，水马上变成桃子红。哇！好神奇啊！紫薯真的可以变魔术！后来，我翻阅了大量资料才得知：紫薯里有一种“花色素”，所以它会变色。
我相信，只要我认真观察，一定会发现更多有趣的事情！
二年级作文 篇3
上个月的一天早上，我去上学，在半路上发现一只可怜的流浪狗。它的毛是黄色的，还很乱，像是被水浇过一样一缕一缕的，我想可能是前几天那场淋的。然后，我继续走着，走了一会儿，发现它一直在我后面跟着。到了学校，它就走了。
到了星期五，在我和小伙伴玩的时候，又碰见了它。我和小伙伴继续玩着，它还是跟着我。我该回家吃晚饭了，它依然在我后面跟着。一直跟着我到了家门口，就不走了，眼睛一眨一眨的看着我进了家门。
一会儿，我吃完饭出来玩，它还在我家门口等着，我继续和小伙伴们玩，后来它跟着跟着就不再跟着我了。
第二天早上，我和小伙伴玩的时候，小狗“金毛”（“金毛”是我给小狗起的名字）还是一直跟着我，玩到了中午，我觉得小狗一定饿了，我回家拿了一些肉，喂给它吃，还拿了一些米饭，它几口就吃完了。第三天早上，妈妈让我用小碗盛了几根油条喂给它吃，“金毛”只吃了几口就不吃了，我看它太可怜了，就偷偷地跑回家，从冰箱里拿了几根香肠喂它吃。直到妈妈喂它馒头，它不吃。妈妈不让我喂香肠给小狗吃，“金毛”就走了。
以后的几天，我走到哪儿，“金毛”就追着屁股跑到哪儿，爸爸开玩笑说：“小狗‘金毛’已经成为王宏宇小朋友的.保镖了！”。可是爸爸妈妈就是不让“金毛”进家门跟我玩，说是流浪狗，不知道有没有传染病。
后来，我就再没有看见过“金毛”，姥爷说，“金毛”让小区物业管理人员抓走了；妈妈告诉我说“金毛”可能找到它的妈妈了。晚上，我梦见“金毛”和它的妈妈一起快乐地玩耍……
二年级作文 篇4
一听到“柯南”你一定会想起他聪明机智的样子。他，就是我喜爱的卡通明星。
柯南又一个又大又圆的脑袋，短短的头发，又大又圆的眼睛，又小又尖的鼻子。他具有高中生的脑袋，小学生的身体。他有一双炯炯有神的大眼睛，像闪着智慧的光芒，遇到困难时，他的`眼睛“滴溜溜”地一转，就想出了好办法。柯南总是穿着白色衬衫，蓝色外套，还系着一个红领结，那是变声器。他下身穿着一条浅灰色的短裤，配着一双白色的球鞋。
我喜欢他的原因是：他很厉害，每次的案件都是他解决的。柯南，就是我最喜爱的卡通人物。
二年级作文 篇5
小动物们在森林里正玩着捉迷藏的游戏，小鸭子到处躲藏，却不小心掉进一个又大又深的泥坑里。小鸭子拼命地喊：“救命啊！救命啊！”小鸟们先听到了呼救声，顺着声音飞过去，大声叫：“不好了，小鸭子掉在坑里了，大家不要藏了。”这时，躲在树上的小猴马上跳了出来：“不要着急，这很简单。”说罢，小猴折下一根长长的树枝，来到泥坑旁，把树枝往坑里送，可是坑太深了，小鸭子使足了力气怎么也抓不到，小鸭子急得哭了，小猴也急得抓耳挠腮。
小熊提着水桶急匆匆地赶来了，把池塘里的水一桶一桶往坑里倒，看着小熊来回不停地忙着，大家也顿时明白了：小鸭子会游泳，只要往坑里倒水，水涨船高，小鸭子就会浮上来了。大家一边夸奖着小熊的好办法，一边搞起了“水桶接力”，打了一桶，倒了一桶……过了很长时间，坑里的水还是一点点，正当大家灰心丧气的时候，象伯伯听说了这件事，赶紧跑了过来。象伯伯伸出长长的鼻子，往池塘里吸水，不一会儿，小池塘的水一半在象伯伯的鼻子里了，然后，象伯伯来到泥坑旁，把鼻子里的水全都喷在坑里，看着坑里的.水越来越多，小鸭子越浮越高，大家欢呼起来。这时，象伯伯再用鼻子轻轻一钩，小鸭子又安全回到了大家的身边。
小动物们高兴地叫起来：“小鸭子得救了！小鸭子得救了！”小鸭子激动地说：“谢谢大家，是大家的努力和智慧救了我。”看到小动物们互帮互助。象伯伯笑了：“以后大家玩游戏的时候，一定要注意安全。”森林里又响起了小动物们的欢笑声。
二年级作文 篇6
今天上午第三节课是体育课，徐老师说要带我们全班同学到操场上去玩"老鹰捉小鸡"的游戏。她的话音刚落，教室里立刻响起了欢呼声。
徐老师先给我们说游戏规则："选出一名同学当老鹰和一名同学当母鸡，其他同学就当小鸡。当老鹰的同学可以用任何办法抓住当小鸡的同学，把小鸡抓完了，老鹰就赢了。鸡妈妈可以用任何办法保护住自己的小鸡，当小鸡的同学后一个抓住前一个同学后面的衣角，一个个接下去。如果老鹰抓不住小鸡，老鹰就输了。"
徐老师说当我们的鸡妈妈，要选一个同学当老鹰。杨子琪把手举得高高的，自告奋勇的要当老鹰。徐老师笑着说说："杨子琪，这家伙很灵活，可以当老鹰。"老师的话一说完，同学们就像小鸟一样飞出了教室。
由于人太多，我们就分成了男女组。我们女生先玩，男生坐在台阶上给我们加油。游戏终于开始了，老鹰往左边跑，母鸡就往左边拦，小鸡们就往右边跑。老鹰以为抓住了，没想到却扑了个空，惹得看我们同学们哈哈大笑，有的笑出了眼泪，有的笑疼了肚子。老鹰挠挠脑袋，杨子琪这家伙肯定想办法了。突然它快速往右跑，露出了凶狠的目光，而母鸡张开有力的.翅膀，左挡右挡，阻止老鹰的进攻，极力保护着小鸡。而小鸡们则左闪右躲，可是毕竟队伍太长，后面的同学没来得及跑，就被老鹰吃掉了。我的心里"扑通扑通"地跳着，生怕老鹰捉到了我。可是一不留神，老鹰拍了一下子，我就这样被老鹰抓住了出局了。
最后十分钟，老师让我们自己玩。我也跑累了退出了游戏。再看看男生那边个个都玩得满头大汗。
"叮铃铃……"放学了，我们的欢笑声回荡在校园的上空。"老鹰捉小鸡"的游戏不但给我们带来了乐趣，还锻炼了我们的身体呢。
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