五年级的作文

五年级的作文7篇[优秀]

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的五年级的作文7篇，希望对大家有所帮助。

五年级的作文 篇1

　　20xx年，奥林匹克圣火在古老的华夏大地燃烧，第29届奥运会就要在北京举办。中国北京将张开双臂，迎接来自五大洲的朋友。

　　自1908年，第一个中国人提出要办奥运会，到20xx年北京举办奥运会，历史跨越了一百年，举办奥运会是中华民族的百年期盼。

　　从1932年，中国派出了第一个参加奥林匹克运动会的人——刘长春，到1984年许海峰赢得了中国在奥运会上的第一枚金牌。当时每一个中国人都激动万分，因为我们实现了“0”的'突破！是中国人第一次在奥运会上获得金牌，真是值得骄傲和自豪!整个中国人的热血都沸腾了！

　　20xx年，中国在奥运会上的成绩又有了新的飞跃，金牌总数居然达到世界第二了。从1979年恢复席位道20xx年，中国体育健儿已经参加了六届奥运会，获得金牌112枚，96枚银牌和78枚铜牌。中国运动员在奥运会上的出色表现，证明我国竞技体育的实力和水平。

　　这里，我们不得不为我们是一个中国人而骄傲，更应该为中国喝彩、

　　为奥运加油。因为中华民族实现了申办奥运会的百年梦想。

五年级的作文 篇2

　　那天夜里正奋笔疾书与作业浴血奋战之时，一道难题缠住了身，不知如何是好，便起身拉开窗帘远望，想解一时之烦。眼前的万家灯火已只剩星星点点，衬得无繁星的天越发的暗。想想也是，夏日的夜总是显得格外的烦躁而漫长。

　　忽地一转头，你就撞进我眼里。月光中，微光里，你似洁白的天使，就一眼，你就让我挪不动步了。紫红色的外衣已经退去，娇嫩的花蕊在幽深的微光中颤动，雪白的'大片花瓣犹如飞雪般亮丽高洁，清香四溢，那倘若仙女一般的容貌让人叹为观止，周围冷清的月光仿佛凝固在了你周围。

　　你叫昙花，那是人们给你取的名字，也不知你自己是怎样定义的？你从花骨朵长成亭亭玉立的花朵，但其动人心弦的只有那么短暂的一瞬间。那是一种怎样的美呢？是没法用语言来形容的，因为那是用真诚的心换来的，比世间万物都来得质朴、纯净。我知道你的成长很不容易，但你的美丽却是无与伦比的。你那惊鸿一瞥，我想我永世不会忘怀。

　　无瑕的花朵热情绽放，鹅黄的花蕊吐露着，已卷曲的紫红色外衣像你优雅的裙摆，它保护着你脆弱时的身躯转而又化为你美颜时的衬托。我想你该感谢她，她是你最好的知己，但是你要明白这种善良十分稀少，你面对的大多都是欣赏和赞美，所以，你要记住真心爱你的——只有在弱小时保护你，在强大时默默站在你背后的那个她。那些高声的赞美你可以珍惜，但听过就罢，保留你的纯洁和美好，必须记住那个已经退去的卷曲的紫红色花瓣。

　　昙花，我欣赏你，欣赏微光中的你，更欣赏你的美丽背后的支撑。你有的，只是一成不变的素朴与纯洁，那抹紫红才是倾注所有换来你美丽的根本。

五年级的作文 篇3

　　在常青藤作文班，我们的教官王老师在给我们讲一篇重量级的文章《我的爸爸是“美女”》，听着听着，不由勾起了我曾经的记忆。

　　记得那是一个下着蒙蒙细雨的.天气，像是给天空围上了一层薄薄的面纱，那是记忆犹新的一天，让我至今想起来还想笑呢！

　　当时，我走进了小学一年级的考场，对于考场的环境我是既好奇又陌生。开始回答问题了，前几个问题我都顺利通过了，到最后一个问题时，我的回答却震惊了监考老师。那位老师笑眯眯地问：“小朋友，你的爸爸叫什么名字呀？”哈哈！这个问题简单，当时天真可爱的我满脸自信，振振有词地大声回答：“我的爸爸叫小郭X。”因为，每次奶奶喊老爸从楼上下来吃饭的时候都会喊：“小郭X，下来吃饭了。”所以我就坚定地认为老爸姓“小”喽！那位老师听到我的回答忍不住哈哈大笑起来，都差点昏倒了，说：“你的爸爸就姓‘小’？”站在外面等我的老爸听到我的回答差点吐血了。(原创作文 )

　　从考场出来以后，爸爸哭笑不得地对我说：“铭泽呀，以后可不要再乱叫我的名字了，不然连你都该改姓了。”

　　老爸和我下了教学楼，之后老爸便把刚才在楼上发生的事一五一十讲给了妈妈和外婆听，她们笑得肚子都疼了。一阵笑声过后，我们便伴随着那温柔的蒙蒙的细雨，回家等待考试结果了。

　　那次考试，真是让我觉得既难忘、又搞笑，以后可不能再犯这样的傻了，不然我真的该改姓了。

　　河南省沁阳市第一小学五年级郭铭泽

五年级的作文 篇4

　　炎热的夏天，太阳烘烤着大地，路面仿佛有一股暖流，景物边变朦胧了。头上的汗水犹如山泉一般，源源不尽，汗水从头上低落，视线变得很更模糊了……

　　这时，邻居出来给花草浇水，可他却吝啬地给仙人掌浇一点点水，我很好奇，带着疑惑去问妈妈：“妈，为什么邻居家叔叔在那么热的天气，却只给仙人掌浇少量水呢？”妈妈并没有回答我，让我自己搜索。我迫不及待地打开电脑搜索原因。

　　原来：原产热带和亚热带干旱少雨地区的仙人掌，在酷热干燥的'恶劣环境下，锻炼出一副钢筋铁骨的体躯，成了天演淘汰中的优胜者。它的叶片变成了体积最小的针刺状，茎却变成了肉质的叶片状，代叶而营光合作用。这种变态茎的外层是甲胃模样的栅状组织，且外表皮光滑浓绿，茎内是富含胶质的海绵组织，是水分和养分的贮藏库，以备旱季的不时之需。 仙人掌的气孔隐藏在针刺基部的茸毛之中，在白天高温时紧闭气门，不许体内的水分蒸发掉，所以仙人掌不用浇太多水。

　　读了资料之后，我有所顿悟：少先队员是祖国的希望，我们要学好科学，为祖国多一份创新精神！

五年级的作文 篇5

　　光阴荏苒，白驹过隙，还没等我晃过神来, 一个学期马上又要结束了。我不得不感叹时光之匆匆！蓦然回首本期的工作，有喜有忧、又笑有泪、有付出有收获，有欣喜可也不免有一丝困惑，真可谓是感慨万千！

　　基于我校教师编制不够的缘故，本期我不仅担任了五（1）班的语文教学及班主任工作，还兼任了学校图书室管理员一职，工作量不小吧。

　　作文历来是小学语文教与学的重点，教师教得苦，学生学得苦，家中更为孩子的作文担忧。目前，我们学生的生活比较单一，基本上每天都是“家——校”两点一线的奔波，加上他们仍然受着“应试教育”的影响，作业负担过重，对于自然事物、社会生活观察了解不够，课外书籍阅读不多，作文缺乏素材，写作时无话可说。而教师的作文教学仍在沿袭传统的教学模式，跟不上现实的步伐，受应试教育的影响，为考试而教，忽视了作文教学；有的对课程标准研不够，对教法掌握不力，对学生指导不得法；有的对学生要求过高，缺乏循序渐进的训练，致使学生对作文望而生畏??在师生双方的影响下，作文成为学生最头疼的事情，不少学生常常敷衍了事，甚至干脆不写作文，严重影响了语文成绩。

　　提高相违背的。为扭转这一局面，本文从六个方面论述了优化作文教学、提高作文教学质量和效率，提高语文能力和水平的有效途径。 作文教学是小学语文教学的重要组成部分,同时也是小学语文教学中的一个难点，是长久以来困挠着师生的.一道难题——学生苦于无话可写，写不好作文；教师苦于教不好作文，或不知道该如何教作文。这是小学语文教学中一种比较普遍的现象。在从事了多年语文教师这个职业后，对于作文教学，脑海里一直存在着许多困惑，学生写作水平也不甚理想。

　　困惑一：学生厌烦写作的情绪严重 每次一上作文课，就会看到有许多学生皱着眉头，对于老师布置的作文毫无兴趣，一节课下来只写了寥寥几笔，拖到最后草草上交，应付老师。学生并非出于自愿，似乎都是老师“逼”出来的。比如学校经常开展一些课外活动，老师们在开之前就要求孩子们认真观察，为写作文做准备。这就大大降低了学生对活动的兴趣，也影响了写作的兴趣。

　　困惑二: 多数学生生活中缺乏观察，写作素材少

　　我们经常可以看到这样的情景：作文课上，老师布置了写作要求，

　　很多同学迟迟不肯动笔，问其原因，答曰：“不知道写什么！”其实作文题目中都有明确的要求,学生却感觉无内容可写,更有甚者天马行空,胡说八道,乱写一通。三年级上册第四单元的习作要求写一篇观察日记，提前一周我就布置学生认真观察一种植物。上课时，我花了很长时间把写作的顺序，注意事项板书了一黑板，结果孩子们交上来的作文内容十分简单，一看就知道是瞎写的，没有进行认真观察。

　　困惑三：作文内容空洞，题材陈旧

　　批改学生的作文，深感现在的孩子“言之无物”、“小题大做”、“无病乱呻吟”现象非常普遍。并且文章单薄，语言缺少美感；例如一个学生在《美丽的公鸡》作文中写道“公鸡非常的可爱。它身上毛的颜色很多，很亮。它的眼睛黑黑的，我轻轻一碰，它的眼珠会动。”作文时，尽管学生抓住公鸡身上比较有代表性的特征来写，但是，描写时，没有一些优美的词语或修辞进行描写，使原本富有生命力的“活鸡”，沦落为呆头呆脑的“死鸡”，自然，这样的公鸡也就谈不上可爱。如此的描写既没有生活美，也缺乏语言美，导致了作文的了无情趣。学生作文内容上千篇一律，对于“题材新颖”的要求差之甚远。比如有一次布置写“妈妈的爱”这个主题的作文，多数学生写的都是“生病时妈妈背着我去医院，晚上又在我身边无微不至的照顾我，我醒来了妈妈却累的倒下了。”??像是从一个模子里刻出来的。

　　除此之外，学生作文语言贫乏,且组织语言的能力较差；假话、空话多，没有真情实感；缺乏想象力等等诸多问题让老师们在对待作文教学上倍感棘手。尽管如此,作文教学依然是语文学科的重点，还要我们认真研究学习，寻找作文教学的新出路。

　　优化作文教法的有效途径：

　　一、创设情境，开展活动 激发学生的习作兴趣 上述例子可以说明一点——“兴趣是最好的老师。”在兴趣的指导下进行写作训练会事半功倍，而培养学生写作的兴趣、让学生有乐于表达的愿望与冲动是作文教学的突破口，是使学生写好作文的第一步，也是至关重要的一步。有句俗话说得好——“巧妇难为无米之炊”，作文的“米”就是素材。学生习作中最大的困惑就是习作没有素材。素材哪儿来？人们常说，生活是创造的源泉，是灵感的源泉，也是创作的源泉。可见，要想获取写作素材，应当从生活角度考虑，从学生的年龄特征出发，根据学生的爱好，精心设计一些既具趣味性又有知识性的活动，并做到：在活动进行之前提示观察要点、提出写作要求；在活动过程中，有意识地引导学生细心观察，并认真记录所见、所闻、所感；指导学生积极总结、归纳，并立即写下作文。这样同学们写出来的文章就比较真实，思路清晰。总之，在活动中进行作文教学，学生作文有内容可写，不用胡编乱造。让每次活动都在欢声笑语中度过，让每篇习作都在轻松愉快中完成。这样作文课会变得快乐起来，对学生具有很大的吸引力，以至他们不再厌烦作文课。

五年级的作文 篇6

　　一提到“偶像”，相信大家都不陌生，对我们来说，偶像是我们超越自己的目标，我们首先要和他们看齐，然后再决定去超越他们。从而我们就会有很大的进步。

　　当然了，我也有我的偶像，但是我决定首先要先写的文章多，质量好的，这样，慢慢的，你就会和他们看齐了。我最崇拜的三个博客偶像，他们分别是“公主艺林”“璐西花园”和“WANGYARU ”这两位朋友，他们不仅仅是我的偶像，也是我最他们的崇拜，因为他们不仅仅当上了博腕儿，而且还都有几篇状元文，我非常羡慕他们，但我又不能跟他们一样，所以我要努力，争取和他们一样，或者超越他们。

　　我先来说一说赵璐璐吧，因为她是我们班的第一个学生博腕儿，我们都以她为自豪，当然，我对她也有一定的了解。赵璐璐同学，从来都是谦虚好学，在小学的六年当中，她次次成绩优异，而且就算是考了好的成绩也从来都不骄傲。在我们的校信通上，相信大家已经看到了璐璐的谦虚好学，她的自我介绍是：小女名姓赵名璐璐，学校努力爱看书。谦虚有礼爱写作，俊俏可爱不服输！像泉水流经山谷，像蜂蝶飞过花草，我喜欢写博。另外，您也不要吝啬——希望能把我的错误！从她的自我介绍中，就可以看出她热爱学习，热爱博客。所以我们要向她学习，先从我们的博客入手，先把文章写好、写多，而且质量也好的，那么在不久的将来，她的位置可能就是你的！

　　璐璐是一位活泼、可爱、爱动脑筋的小女孩，她是我们六⑥班的每一位成员的偶像，因为她的每次成绩都是那么的优异，我们也不得不佩服她，她，无论老师让干什么，她都能完成的很好，并且也不会耽误自己的学习，而且下课的大部分的时间，她都在忙着老师布置给她的任务，老师让她在这节课下课干完，她也不会拖拉一分一秒。所以，我最敬佩的'是——赵璐璐。

　　在来说说“公主艺林”和“WANGYARU”吧，她们为什么让我敬佩呢？是因为她们和璐璐一样，都是“博腕儿”，而且文章的质量也非常好，文章的篇幅也多，而且也没有病句这类的，她们获得的荣誉也非常多。我想那是因为她们的文章好，质量好才能获得荣誉的。

　　我一定要向她们学习，争取和她们获得一样的荣誉！加油吧！

五年级的作文 篇7

　　快乐的暑假生活来到了！同学们，你们有什么安排？我可是准备好了我的长岛之旅，出发！

　　我和姥姥、姥爷兴致勃勃地坐车来到蓬莱码头，远远的就看见好多船停泊在一起。登上“裕华”号，我的心情非常激动，第一次坐船啊。“轰隆隆”一声巨响后，船开始起航了！姥姥带我到舱外看风景，大海一望无际，波光粼粼的海面起起伏伏，船儿像摇篮一样轻轻晃动，非常舒适。忽然，像被一阵风吹来的似的，我们的眼前出现了一群海鸥，它们成群结队，扇动着洁白的翅膀围着我们的船飞，好像在说：“欢迎你们的到来。”

　　近了！近了！我看见了连绵不断的小岛，看见了“长岛”两个大字矗立在山头。长岛，我来了！踏上长岛的土地，风儿夹带着海的气息扑面而来，空气凉爽而新鲜。我们迫不及待地跑到了海边，这里的沙滩真细啊，走在上面软软的，痒痒的。这里的海水真清啊，看的见小鱼在游，海藻在摇曳。这里的海面真蓝啊，闪烁着光芒，像蓝宝石，又像蓝丝缎。我换上泳衣，一头钻进了大海的怀抱，真凉快啊，就像吃了冰激凌一样。我在海里自由自在地游泳，海有多辽阔，我的心情就有多欢快！

　　上岸后，姥姥和姥爷还带我去了那些著名的景区，“渤海交界线”、“半月湾”等等，很美很神奇。但我最喜欢的还是长岛的`原生态风光，山海相连，草木茂密，真让人有处在“人间仙境”流连忘返的感觉。

　　入夜了，漂亮的路灯像星星一样照亮了长岛，别具一番风味。“噼里啪啦”一阵阵鞭炮声响起了，据说这是当地欢迎旅游客人的传统，鞭炮声经久不息，我可躲起来休息了。去哪了？我姥姥有“秘密武器”，在海边买了一套海景房，别提有多漂亮了，这是姥姥的心血，也是她最得意的作品。

　　看！我在长岛生活得多愉快，长岛不仅是风景区，也是我们的家。我和姥姥约好，每年夏天都到这里来避暑。长岛，明年再见！

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