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六年级的作文300字
在学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的六年级的作文300字9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级的作文300字 篇1
记忆，宛若一张干燥的宣纸，随着丝丝缕缕的微雨，悄然在纸上化开，化开……
有一个人让我无法淡忘，她是一个活泼，乐观，热心的女孩，一双清澈的眼睛里闪着灵气，浓浓的眉毛，一双能说会道的巧嘴总能三言两语的化解同学之间的矛盾。她的头发总是高高的扎起来，脸上总是挂着微笑
。她从来不当着同学的面哭，即使是遇到了困难也总是迎难而上，还回说，不经历风雨怎能见彩虹！她整天乐呵呵的和同学们谈笑风生。问她为何如此开心，她却说，生活中没有欢笑活着还有什么意思？她喜欢帮助同学，同学们要是摔伤了，感冒了，接水吃药，找老师请假……这些事她全包了。
因为这些她的`人缘非常好，下课，便有一大帮死党和她一起嘻嘻哈哈高谈文学著作，阔论诗情文艺。
她还是一个乐观的女孩，有一次考试，我考得很不理想，正趴在桌子上难过，她过来了，对我说：“考试并非决定一切，一次没考好，就对自己失去信心，将要如何面对未来的生活？你应该像我一样，乐观面对生活，微笑迎接将来。好了，擦干眼泪，这点小事打不垮我们让我们一起在风雨中追求快乐吧！”
这就是我的小伙伴，一个乐观，热心的女孩！
六年级的作文300字 篇2
我所说的开学的打算是开学前一个星期的打算，下面我就告诉你我开学前一个星期的打算。我告诉你，每个星期的星期五最爽了，因为星期一、星期二、星期三、星期四、，这四天下午上三节课，而星期五却上两节课。星期一至星期五这一段期间，我要上每一节课，挺好每一节课，听好每一节课老师讲的内容。
每个星期一的早上，都得下楼集合，准备升旗。上课期间，不准和其他同学说话，这样第一会影响到你的学习，第二会耽误其他同学的成绩。
每个人不能再楼梯那打闹，如果有一个人受伤了，那谁来负责，所以还是最好不要发生这样或那样的不好事件。同学之间要和睦相处，互相帮助或帮忙，不要发生矛盾，闹的一发不可收拾。在上课期间，要认真学习，专心听讲，哪一点没有听懂就问老师，让老师给你讲，不要向老师会不会超你。老师在放学留的'作业，回到家后，第一件事就是老师留的作业。放学后，就要回家，不要逗留，出去玩得时候要和爸爸妈妈说一声。
要珍惜每一天，为自己的将来着想。
六年级的作文300字 篇3
今天，我的妈妈给了我一张照片和一张申请书，妈妈让我把这些东西交给臧老师，为了给我办出门卡。
我交给臧老师了，她说：你到大队部去办出门卡吧。我说：我不知道大队部在哪儿？臧老师就问同学们：有谁知道大队部在哪儿？张衣卓说：我知道！我知道！老师就叫张衣卓带我去了。到大队部的时候，张衣卓就说：就是这里，你去吧，我先走了，一会儿你自己上来吧，再见。一转眼，她就不见了。我见到大队部的`王老师了之后，王老师就说：你先回班去，上操的时候到我这儿来，别忘了！到上操的时候了，我就到大队部去了，王老师说：对不起！我还没印好呢，你第四节课下了之后再到我这儿来。然后，到了时间我又去了大队部，王老师说：还没有印好呢，那你就先用旧的吧。
我拿到了旧的出门卡就出校园，跟着妈妈回家了。妈妈说：这是你第一次自己独立完成了一件事情，很棒！我觉得我自己长大了，会办事了，这真是个好的开始。我很开心。
六年级的作文300字 篇4
风的行踪，从来都不会有人知道他要去到哪里。
但风，确有一个很负责任的工作，就是快递员。
它每天都会吹走一粒粒种子，分散到各地，等到又一次的经过这里的.时候，这里又开满了红的花、黄的花、绿的花。那么，收邮件的，应该就是土壤了吧。
一次，蒲公英把自己的邮件让风带走了，但还是有一片花瓣不肯让风带走。那片小花瓣说：“我不想离开妈妈，我想和妈妈留在一起。”小花瓣紧紧的抓住蒲公英不放。这时，蒲公英努力的劝说：“孩子，其实我曾经也经历过像你这样的旅程，还很好玩呢！”蒲公英说，“那时候，我和同伴们分别了，我来到了一片果园，但后来刮起了大风，我就被吹到这儿来了。这一路上还真是好惊险呢！”
小花瓣，立刻挣脱开手，让风带走了。一路上遇见了许多有趣的东西，小河里的水被分成了三份，树又充满了勃勃生机。它来到一片草原落地，不久，便长成了一朵蒲公英。又让风带走了一片片小花瓣，就这样一次一次的经历，分别去了田野、栅栏下。
六年级的作文300字 篇5
我们的校园是那么神圣，那么生机勃勃，那么热闹非凡。我们在这美如仙镜的校园快乐的学习。
早春，冰雪融化了，树木冒芽了，到处呈现出一派生机蓬勃的景象。当太阳升起时，照在柳叶上、松枝上，使树木的枝叶更加苍翠欲滴了。
盛夏，大树的`叶子又多又密，像撑开的巨伞，重重叠叠的枝丫漏下斑斑点点细碎的日影。花坛里的花儿竟相开放，它们在花坛中翩翩起舞，婀娜多姿，芬芳扑鼻。在花坛的陪伴下，我们度过了炎热的酷暑。
深秋，花草凋落，秋姑娘把树木上的叶子涂上斑斓的色彩，再慢慢送进大地妈妈的怀抱。同学们追逐着落叶翩翩起舞的身影，把它们中的“代表”夹进了书本中。
隆冬，冬姑娘给大地穿上了一身银装。这下，可乐坏了同学们，都有迫不及待地跑上操场，玩起堆雪人、打雪仗，玩得可开心了！
我爱母校，更爱校园的秋天。我们校园的秋色就像画家笔下绝妙的工笔画。这个生机勃勃的校园，给我们带来了欢乐和希望，催促我们奋发向上！
六年级的作文300字 篇6
20xx年2月14日 星期五 晴
今天是一个特别的日子——元宵节。我们通常在元宵节的晚上放烟花、点蜡烛、吃元宵。
晚上到了，我迫不及待地说：“妈妈，元宵节到了，快点煮元宵。”好，我现在就去煮元宵。“妈妈笑呵呵地说。很快，元宵煮熟了。我立刻用碗盛了一碗元宵。元宵非常好吃，一共有好几个味道的。有草莓的、蓝莓的、巧克力的.、黑芝麻的等等。我们全家人围坐在一起，吃着象征团圆的元宵，心里喜洋洋的。
后来，我们边吃着元宵边看着屋外的烟花。各种各样的烟花在天空中现出了漂亮的色彩。有的在天空像陀螺一样旋转，有的会像花朵一样绽放。烟花把天空染成了彩色的，美丽极了！
晚饭后，我和爸爸开始点蜡烛了。我们先把蜡烛点燃，再把它们放在屋子里的窗台上，我们把每个屋里都点了两根蜡烛。我们点完了屋里就要到院子了点蜡烛了。我们把院子里的门口的两边和墙角上点上蜡烛。我们点完了院子里的蜡烛后还在大门口点了几根蜡烛。红红的蜡烛在寒冷的夜里闪着跳跃的光，象征着光明、吉祥。
这真是一个欢快的元宵节！
六年级的作文300字 篇7
明天就是“三八”妇女节了，我打算送给妈妈一份神秘的礼物。
要送给妈妈什么礼物呢？我苦思冥想，突然一个念头从我脑海中闪过——送妈妈一条手链。对！制作一条镶有小花的手链。
说干就干，首先我找来手工纸，按照折扇子的方法，把手工纸正面折一下，反面折一下……最后在将折好的手工纸对折，并将两边用双面胶黏住，展开就成了一朵美丽的小花。我正得意，突然发现花太大了，当手链装饰不合适。我只好沿着小花边沿小心翼翼地剪了一圈，让小花变小成适合当手链饰品。剪完后，又在小花的花蕾处穿个洞，然后找了一根漂亮红绳子当链条，从小花中间穿过去，把绳子两头打结，并剪掉线头封住口子。一条漂亮的手链制作终于大功告成！
我把自己的杰作送给妈妈，开心地对她说：“妈妈，祝您节日快乐！”“谢谢你，宝贝！我没想到妇女节节还可以收到宝贝女儿的.礼物。”妈妈接过手链就挂在手上，一边看一边感动地说。看着妈妈脸上满意的笑容，我心里美滋滋的。
六年级的作文300字 篇8
小孩子都有一个理想：有的想当尊敬的老师；有的想当天使般的护士；有的想当扶危济困的医生；有的想当伟大的科学家和宇航员；而我的理想是想当一名帮助人民解决困难方便生活的人——发明家。
如果我当上了发明家，我会发明一种机器人。我发明的这种机器人，头部和人差不多，会思考，会说话。身体是一个烤箱，可以煮东西。腿是一把椅子，小孩累了可以坐上去休息。脚是轮子，可以飞快的去一个地方。后脑勺是一台电脑，小孩可以坐在腿上打电脑。
如果我当上了发明家，我会发明太阳能汽车。我发明的太阳能汽车它不仅不会排废气，还可以把街上的废气和垃圾像一阵龙卷风吹刮过似的，一扫而空，然后产生光合作用转化为汽车消耗的能量。它所到之处都是一尘不染，干干净净。
我想发明的.东西有自动收割机帮农民伯伯收割粮食，送给所有人；有自动粉笔，老师如果嫌累，只要对自动粉笔上的银屏说出要写的内容，粉笔就会自己写起来……
以上这些都是还没有发明出来的，但是我相信只要我好好学习就一定会发明出来的！
六年级的作文300字 篇9
“小鸟在前面带路，风儿吹向我们，我们像春天一样，来到花园里来到草地上……”一路欢歌笑语，我们实验小学全体师生乘坐七辆漂亮的大校车驶往植物园，踏上我们快乐的行程——春游。
到了目的地，我们就像小燕子一样飞奔进去，首先，我们看到了许多奇异的花朵，有黄色的荷兰郁金香，它的花瓣虽没有完全绽放，但却宛如一位羞涩的黄衣少女婷婷玉立；有来自青藏高原的绿色的红景天，它可是名贵的药材；有蓝色和紫色可爱的野百合；还有许多叫不出名字的'奇花异草……这些花五彩缤纷、争奇斗艳，令人赏心悦目。
再往前走，我们来到了游乐场，在这里，我们体验了许多令人快乐和刺激的游乐设施，有：碰碰车、海盗船、“森林追击”电动车、和迪斯科大转盘。其中让我觉得难忘的是海盗船。起初它摆动的幅度小，后来摆动的幅度加大，我的心也随着船大起大落，俯冲下来时，心仿佛要从嘴里蹦出来似的，我和孙必然不约而同大声尖叫。这种惊险和刺激令我下船时还心有余悸。
午餐时间到了，玩的精疲力尽的同学么开始大吃大喝起来，同学们吃得津津有味，大家还彼此分享着各自的美食。
这次春游，我们在欣赏大自然美景的同时，也感受到了欢乐，增进了和同学间的友谊。
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