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小学四年级作文300字

时间:2024-01-19 17:43:51 四年级 我要投稿
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小学四年级作文300字集合(9篇)

  在平日的学习、工作和生活里,大家都跟作文打过交道吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编精心整理的小学四年级作文300字9篇,欢迎阅读与收藏。

小学四年级作文300字集合(9篇)

小学四年级作文300字 篇1

  圆溜溜的大眼睛,雪白的皮肤,披肩长发,加上瘦小的身材,这就是我的外貌特征,我有很多特长,我最拿手的是照顾弟弟。

  我非常喜欢带着弟弟玩。有一天,家里人都不在了。我把弟弟带进书房,打开电脑给他看电脑,随便把我答应给弟弟的牛奶烧仙草给他泡。先把仙草冻切成一小块一小块的',把奶粉倒进碗里,再倒些水,把仙草、杏仁、红豆、椰子肉一点一点的倒了进去,放了几块小方糖,他的牛奶烧仙草就大功告成了。

  我也挺会做寿司的。把紫菜平铺在竹板上,放了一竹板的米饭,放了一些冰箱里的卤牛肉、黄瓜、洋葱和蕃茄酱。圈了圈就变成了寿司。

  弟弟看到我答应他的牛奶烧仙草和寿司,高兴得欢蹦乱跳。刚回来的妈妈看到这场面说道:“以后呢,弟弟的早饭就由你来负责了哦!”

  “好”。

  就这样,妈妈说我就是家里的“国民姐姐”了。

小学四年级作文300字 篇2

  20xx年的我已经是一位伟大的科学家了,为人类发明许多有益的物品。比如可以与动物交流的对话器,可以杜绝恶犬咬人事件的发生,还有发明的便携式机翼,人类穿上它可以在天空自由的飞翔,减少汽车污染。在此我给大家介绍一下我最得意的发明,那就是神奇的教室。

  当你走进教室,首先发现两点不同,一是老师用的黑板不见了,映入眼帘的是焕然一新的电子白版,它可以根据老师所讲的内容变成不同画面,而且当老师写过字以后,一按按纽还可以清屏。第二个就是老师用的粉笔不见了,因为粉尘对身体不好,擦去也挺麻烦,于是我发明了电子笔,可以减少灰尘而且环保。

  再来看教室四周的墙壁,会随着四季的变化而变出不同的.颜色,教室的亮度会随着窗户的亮度自动调节,调节出的亮度不伤眼睛减少了近视眼的发生。

  还有我们的教室门窗,它会根据空气质量进行开启和关闭,当室内温度不符合人体温度标准时,空调就会自动开启调节教室的温度,使教室里的温度非常舒适。

  你觉得我发明的教室是不是即神奇又漂亮,而且非常先进环保呢?如果你想早日走进这样的教室上学,那就必须好好学习,努力奋斗,争取让这么神奇的教室早日实现。

  同学们!加油吧!朝着神奇的教室前进吧!

小学四年级作文300字 篇3

  我有一个漂亮的文具盒,里面有铅笔、橡皮、卷笔刀和尺子。可今天,文具们开了个大会。

  首先说话的是铅笔:“我告诉你们,我才是最有用的,每次小主人把我一拿出来,就能写出一手漂亮的字,老师夸赞她,同学们羡慕他,而且我头上有美丽高贵的西洋楼,红色的屋顶、蓝色的瓦砖……你们说不是我最有用,还能是谁最有用?”

  顶不服气的是卷笔刀,他说道:“铅笔,你别骄傲啦,我才是最有用的,你的`芯断了,谁帮你削的?是我!是我!看我美丽的身姿,上面有道道纹路,我才是最有用的。”

  铅笔还没来得及反驳,橡皮就迫不及待地开口了:“哼!不管怎么说,你们都比不过我,什么东西留下的痕迹我都可以擦掉,而且我五颜六色,身上芬香扑鼻,你们不许跟我争,我才是文具的霸主!”

  橡皮的话引来尺子一阵嘲笑:“不会吧?这能叫霸主?哈哈!如果不是我帮主人连直了线,得了一百分,你们根本没用!知道了吗,你们三个——臭铅笔、小橡皮、破卷笔刀,我才是这里的霸主,哈哈!”

  小主人美美刚好听见了她们的议论,便说:“你们别吵啦,每个文具都有自己的长处和短处,所以你们没有一个是这里的霸主。”

  文具们听了,都惭愧地低下头。

小学四年级作文300字 篇4

  国庆期间,爸爸妈妈带我去了上海的锦江乐园。

  进了锦江乐园,我们买的是联票,一共可以玩儿六次。我们一眼就看到了“步步惊险”这个项目,它是一个“鬼屋”。

  我本来不想进去的.,因为我从小就怕黑、怕鬼,可是爸爸硬把我拉了进去。坐在小车上,我身子缩着,眼睛闭着,耳朵捂着,结果什么也没看到。

  接下来我又玩了“云霄飞车”,这个项目和过山车差不多。爸爸已经买好了票,可是我怎么都不肯排队,“云霄飞车”玩的人实在太多太多了,排队得排两个多小时,而且我也不敢玩。爸爸连拖带拉好不容易才把我拽上去。只见飞车慢慢地向上攀登,登到顶时,停了五秒钟,突然,飞车倒过来一滑,中间还转了个圈,我的头就朝下了,然后又正过来转了一个圈才停止。下了飞车,我扑向爸爸放声大哭,不知道是高兴还是伤心。

  后来,我们又玩了“超级秋千”和“探空飞索”。锦江乐园真是一个又惊险、又刺激的世界!

小学四年级作文300字 篇5

  我敬佩的人,她常扎着马尾辫,炯炯有神的小眼睛,不高也不矮。她就是小红。她坚持不懈的精神值得我学习。

  有一次上体育课,老师让我们跑几圈。跑着跑着,小红追上来告诉我说她肚子疼,想休息一下,让我跟她去跟老师说一下。老师同意了。我便继续跑。过了一会儿,我们跑完了在树荫下休息。我看见了跑道上还有一个矫健的身影,那个人就是小红——她气喘吁吁地跑着,头上流着黄豆般大小的汗珠,后背的衣服都湿透了。她没有在烈日的暴晒下屈服,也没有在老师的锻炼魔掌下倒下。我想:小红明明肚子疼,为什么还在跑?有一位女生出于好奇问了老师,老师说:“我跟她说要跑就跑,不跑也不勉强。”听老师这么一说,我心里不由的升起一阵敬佩之情。

  即使再累,再热,她也要跑完这几圈。也就是这几圈,让我深深的'懂得了:人是脆弱的,但精神是顽强的。只要坚持不懈,就能取得成功!

小学四年级作文300字 篇6

  古人说:“不学礼,无以立”。你不学“礼”就没法在社会立身。

  那么,什么是礼仪呢?简单地说礼仪就是敬人的一种行为规范,是表现对他尊重和理解的过程和手段文明礼仪,不仅是个人素质教养的表现,也是从道德和社会公德的表现。更是城市的脸面,更是国家的'脸面。所以,学习礼仪可以加强自身的素质,外塑单位(小到家庭、企业单位、社区,大到城市、国家)更能够多润滑和改善人际关系。

  深圳市是全国的窗口,我们怎么样体现深圳人的文明礼仪呢?人家说,硬件好配,软件难配,高楼大厦,高速公路这些环境是硬件,人民的素质礼仪是软件,文明礼仪就从小开始、从现在开始。 有一次我看见一个小朋友随地扔垃圾,我真想走过去跟他说:你不能这样做,我们是深圳人,我们是讲文明礼仪的深圳人。

  有一次,我去买东西的时候,人很多,都在排队,我看见一个偷偷在前面插队的人,我真想过去说你不能插队,应该排在你原来的位置。”

  不过像这种不文明的现象在现在也不是太多,相信以后人类会更文明,因为我们国家有五千年的文明历史,大部分人都是讲文明,懂礼仪的。只有少部分的人才不文明。

小学四年级作文300字 篇7

  我在我的校园里快乐地度过了四年时光,美丽的校园里有高大的教学楼、又高又壮的扁桃树、漂亮的花坛……可我最喜欢的是校园的假山。

  假山位于校门的`左边,很神秘,它的前方有几棵小树,像一个士兵守在假山前,守护着校园的安全。

  假山下面是一池清澈的水,水里有几条可爱的小金鱼,仔细一看,其他金鱼都在追逐、打闹,而一条黑色的小金鱼,却显得很文静,似乎在考虑着什么……

  假山上有一个水轮,从假山上流水下来,滴到水轮上,水轮就“咕咕噜噜”地转,给校园增添了动听的音乐。水轮溅出一道道水纹,画出一个个小圆圈,可好看了。

  假山的左右两旁有成片的、不知名的水生植物,这些植物给沉寂的假山添上一抹活泼的色彩,它们有时还会开出一朵朵小花儿,美极了。

  我爱可爱的假山,更爱美丽的校园,欢迎你到我学校参观。

小学四年级作文300字 篇8

  想起“慈母手中线,游子身上衣”这首优美的古诗,我就想起了我亲爱的母亲,母亲的爱就像春天里的雨露,滋润着我。

  一天晚上,下着大雨,雨滴不停地落在窗户上,发出滴答滴答的声音。那天妈妈发了高烧,我的修正带用完了,又得去买,我本来打算自己去,可妈妈不放心,说外面下天又那么黑她帮我去买。在她的坚持下,我坐了下来。妈妈吃力地站起来,穿上大衣,穿上鞋就出门了。过了一会儿,妈妈带着修正带回来了,她的'脸色苍白,嘴皮干裂,感觉手脚都是软绵绵的,她的鞋、裤子都已经湿透了,衣服上斑斑点点,出现了雨滴的足迹,头发也全湿了,妈妈什么也没说把修正带给我之后就上床睡觉。我把作业写完,书包收好,妈妈还起来看我有没有回房间,才继续睡觉。在我的小房间,我不停的听见从隔壁传来的咳嗽声,我想:妈妈肯定是为我买修正带被雨淋湿感冒又加重了。妈妈上班那么累,还要帮我去买东西,哎,实在太辛苦了。

  “慈母手中线,游子身上衣。”上课的时候,老师又教到了这首诗,我不禁又想起了妈妈照顾我的情形,啊!母亲是无私的,是伟大的,是多少金钱也换不来的。所以我们应该更爱我们自己的妈妈。

小学四年级作文300字 篇9

  这个道理看似简单,做起来可不容易,我就有这样的经历:三年级时,我的一篇作文《烟花》得了优,可因为在那之前我的作文从来没有得过这么好的成绩,所以老师对我的这篇作文也产生了怀疑,便当众教育我写作文不要让父母教。我没有让父母教我呀,我在心里想,可我天生胆小,不敢反驳,只好憋了一肚子委屈坐在位置上。

  终于熬到了下课。这时,耳边传来几位女生议论作文的声音,忽然听到了我的名字,,我就扭过头去,仔细地听。“成嘉慧的`这一篇作文写得那么好,肯定是父母教的!”“嗯,肯定是的。”这些话仿佛当头一棒,顿时,羞愤涨满了我的心,同学怎么可以这样说我?“我没有让父母教!”我在心中怒吼,怒火在我心中燃烧!但又无法发泄,只好对那位同学怒目而视。“我一定要让他们好好看看,我都是靠自己的实力!”我在心里发誓。

  同学说出这样的话,我应该宽容、理解她,她不理解我,我可以与她沟通,而不应该将此事耿耿于怀。

  如今,我已经可以向她宽容地微笑,和她愉快地相处。原谅别人的误会,给别人弥补的机会,这不是很好吗?

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