八年级作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的八年级作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
八年级作文 篇1
从未想过，我也会喜欢上一个明星，更没有想过，我也会有深埋心底的偶像，但这一切，似乎是无法避免的。那年的一天，是我第一次听到他清澈的声音。我想在手机里存一些歌曲，大概有一百多首歌曲，但我唯独那首歌曲百听不厌，心中充溢着感动，这首歌就是胡夏唱的那些年，那时，我并不了解他是什么样子，但就是莫名的喜欢听他的歌声20xx年12月的一天，我打开电视，偶然看了他主演的电影，伤心童话，那是他和刘诗诗携手共演的，那是我第一次见到他帅气的身影。20xx年的一天，最近开始看音乐台的我打开电视机，我看到了他的唱跳结合傻瓜探戈，我又更了解他了如今，我们家有了一台电脑，我想起了他，我又开始深入了解他的.一切，他，是超级星光大道的年度总冠军，他是广东南宁人。他在成为歌星的路上，谁曾想，他走得有多艰辛。看超级星光大道上，忍受着重感冒的病痛，仍然坚持比赛的他，是个朦胧中稍带羞涩的大男孩，他在伤心童话中，成功演绎了刘同这一复杂角色，这得经过多大的磨炼。前几个月，他日夜忙碌，伤到了自己的腰，即便这样他仍不忘歌唱，又为四大名捕2深情演唱放下，他再度人气高涨；最近，国剧盛典上他与郁可唯深情演唱让梦冬眠。胡夏，谢谢你让我懂得了坚持，我见永远支持你，夏夏。
八年级作文 篇2
远望那绿意荡漾的高山，低见那潺潺东流的河水，形成了一幅美丽的山水画。河水清澈，有着“水皆缥碧，千丈见底；游鱼细石，直视无碍”那样的清澈。透过着河水，你可以直视到水下的人情事故。这河水如一面明镜，照映着我，帮助脱下那虚伪的甲胄，帮助你还原成真正的自我。河水如此的透明，让人能一眼看到内心的`最深处。
河水潺潺东流，不息的前进，后面的风景如此美丽，可是它们毫无留恋之意。它们不敢停下脚步，一旦停下脚步去迷恋于身后的风景，它们就会变成那一弯死潭，泥土慢慢的开始玷污它们的心灵，最终在太阳的消释中死亡。而那些勇于前进的流水们，太阳虽然在消释它们，但是它们心融为一体，互相依靠，也就不会在太阳的消释中死去，太阳反倒使它们灿灿生辉！
河水潺潺的东流，不息的前进。前面的激石如此之凶狠，可是，它们毫无惧意，它们迎石而上，侠心生快意，吹着“华华”的号角，勇猛的冲向那激石。河水与激石冲撞，激荡起灿灿光辉的浪花。如金子一般。纵然，浪花粉身碎骨，但是它水中的朋友，有将它们拉回了水中；撒在土地上，又浇灌了花草树木。
河水潺潺的东流，不息的前进，激荡在岸边，喷涌出白沫。那是河水的叹息么？执着的河水也会有叹息？它在叹息什么？叹息一路的困难？不，从河水欢快的声音中我听不到疑惑和苦恼。是它在叹息一路下来错过的风景么？不，它们走的如此坚决！
河水不会有叹息！那喷涌的白沫，是它们胜利的预言；那腾空的浪花不正是它们胜利的英姿么！
河水东流，阻止不了阳光对它们的消释，但它们敢忍受；河水东流，阻止不了坚石砾岩的出现，但它们敢斗争；河水东流，阻止不了身后美丽风景的离开，但它们敢忘记！
哦！那潺潺东流的河水……
八年级作文 篇3
一年四季，春、夏、秋、冬。四个娃娃就像四位神奇的演员，站在自然界的舞台上为大家展示着各自的美。
看！春天的大幕拉开了。春姑娘又轻盈地走向舞台。在不知不觉中，春姑娘把小草从土地里拽了出了。春姑娘又用神奇的画笔，勾勒出美丽的春。把单调的自然界变成富有生机。春姑娘红艳艳的面颊上浮现出醉人的春天的微笑。她笑着，轻轻地退下台去。
春姑娘轻悄悄地走了，夏姑娘又在不知不觉中到来了。夏姑娘又把春姑娘留下的美丽变成五彩斑斓的.世界。大树张开他的臂膀，遮住夏日的热火目光。洒下了一片绿荫与凉爽。如果夏的目光走到了哪里，哪里就是一片酷热，一片骄阳。夏姑娘在舞台上展示过自己的美后，满意地收起了目光。走下来舞台，深绿的大幕也跟之闭拢了。
深绿的舞台转眼间又变成了金黄色，这告诉我们美丽的秋将满载着丰硕的果实来到。慢慢地大地变得金灿灿起来，无数的果实朝着秋微笑。沉甸甸的果实飞向大地，坠满黄金的枝头。一派硕果累累的景象展示在我们面前，秋给人送来丰收，她也挥着手臂离开了我们。
冬天来了！冬天时一位爱干净的小女孩走向舞台，挥着雪白的衣服。这时舞台上突然下起雪，她用小手，抚摸着小雪花，不一会，大地便白茫茫一派，成了雪的世界。她蹦着，跳着，拍着小手。走下来舞台。
春、夏、秋、冬四个娃娃各自表演而来自己的美。日复一日，年复一年，四个娃娃不停地在这个自然界的舞台上展示着各自的节目，表演者。希望他们的节目越来越好，使人们更加爱美丽的大自然，对生活充满希望！
八年级作文 篇4
20xx年九月金秋的我们面临了一个正常即又可怕的问题：我们八年级了。
七年级时，较少的学业下，我们玩物出游，不是一个可以让不一般的你能理解的心情。
现在，日益繁重的学业，让我们烦恼沮丧，但同时也激发了我们的斗志，磨砺了意志，让我们更乐观、更坚强，更努力。
八年级想想就可怕，当你身为八年级的同胞时，我们又有一种不可言语的心情，八年级我来了。
八年级第一周，课程较少，我们知道这是老师给我们的磨合时期，第二周课程相应增多，第三周也是如此。
面对推上的小山，我还是希望回到七年级中。
20xx年，九月金秋七年级，20xx年，九月金秋八年级，变化可想而知。
我偶尔停息的时候，我会情不自尽的想起我的七年级。
那时的我们是多么的幸福，整个校园、四处游走，小路上有着我们穿行的身影，树下有成群的'停留者，书桌上有在看课外书的同志们，操场上有四处玩耍的，七年级最大的好处是：作业少，课外时间多，课程较少，负课多，睡觉时间足。
在对比一下我们八年级生活，这可是不想回想。
为了不让小朋友看到了我们的作及而无上学之心。
其实八年级也不是太让人头痛，就比如在学习之余，各项艺术话动或兴趣爱好，不仅调节了我们的身心同时也放松了我们对学习的压力，也让我们的青春更丰富，更充实，努力吧!不让青春后悔。
努力吧!我快要赶上我的梦啦?
八年级作文 篇5
吃过晚饭，正准备做作业，突然，灯灭了。我急忙往窗外张望，外面一片漆黑。原来停电了，这可如何是好，今天的作业可不少呀，现在停电对我来说犹如初生的婴儿断了奶，我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。这时，一团火光一闪，屋里顿是变得亮堂了，原来是爸爸点上了一根蜡烛，这是一根造型精美的艺术蜡烛。看到跳跃的烛光，我提着的心放了下来。借着烛光，作业很快做完了。这时，窗外传来一阵欢呼声：“来电了，来电了！”屋里的灯同时亮了。在耀眼的灯光下，烛光变得很微弱，一闪一闪，显得那么的微不足道，而我却舍不得把它吹灭。今晚多亏了这烛光，我才顺利完成了作业，尽管此时的烛光如此不显眼。这时，我无意中发现，燃烧的蜡烛只剩下一小截了，我的心不禁一颤。
望着剩下的一小截蜡烛，感慨之情油然而生：一只漂亮的蜡烛就这样烧光了，它在给我们带来光明的同时，无私地牺牲了自己。“燃烧自己，照亮他人。”蜡烛的这种奉献精神是多么感人啊！
剩下的这一小截蜡烛，让我不禁联想起了我的`老师。老师不仅每天要早早到校，给我们上课，辅导我们学习，回家还得备课、批改作业。老师每天都在辛勤工作，有的放弃了做家务的时间，有的牺牲了与家人的团聚，有的推却了和朋友的约会。老师把满腔的热忱和精力都投入到同学们的身上。在老师的身上不正体现出了蜡烛这种燃烧自己，照亮他人的精神吗？比如，我的班主任郑老师，就是这样一位老师。她每天早早就来到班里，安排同学们早读、自习；她每一节课都上得仔细、认真，常常嗓子都喊哑了。为了培养和提高同学们的综合素质，她更是绞尽脑汁，想尽了办法：组织同学自编微型板报；帮助同学创办图书角；指导同学举行古诗朗诵比赛……即使是节假日，她仍然牵挂着同学们的学习。记得有一个周末的晚上，我在家正津津有味地看电视剧，电话铃响了。原来郑老师休息日还在考虑班级工作，特意打电话来布置班干部工作，安排同学们互帮互助。这就是我们的老师，当我们都在尽情地娱乐、休息时，她却还在为同学们的学习而操心。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师就像蜡烛一样，辛勤工作，默默奉献，无悔无怨。老师用自己的行动，不仅教会了我们科学文化知识，更让我们懂得了要如何做一个人。
让我们学习蜡烛的献身精神，像老师一样燃烧自己，照亮他人！
八年级作文 篇6
历史被如沙的时光悄悄地掩埋，当我们回首时，已了无痕迹。然而当我们真正回首去聆听和抚摸这尘封的记忆时，却总有那一串串的姓名在大漠的鸣沙中突兀，回荡。
如烟往事，似水流年，却带不走这样一个熟悉的名字，一个为人所倚赖，为人所唾弃，为人所敬佩，为人所鄙薄的名字——曾国藩。
数峰无语立斜阳，也许曾国藩本人留给后人的，也是一块默默的无字碑。一个年少时就才学出众的天才，一个二十多岁就考取进士的少儒，一个当清政府在太平天国打击下内忧外患，风雨飘摇之时挺身救驾的勇者。他曾在官场上春风得意，官至极品，也曾饱受倾轧，郁居乡里;曾在战场上带甲百万，挥斥方遒;也曾一败涂地，差点投水自尽。这截然不同谜一般的身世，也许也正是他一生将两种截然不同的性格融合在一起的折射吧。
内圣外王，不错，这正是国藩一生孜孜以求的人生境界。翻开《曾国藩家书》，翻开《冰鉴》，翻开属于国藩内心的那一页，我为之所震惊，这难道就是扬名政坛，决战沙场，坚忍果断的清廷柱石?不!不像啊!湿润隽永的文辞，语重心长的告诫，诚挚由衷的认错;一派慈和，一派忍让，更有一份曹植的“烈士多悲心”。我不由惊叹，我不由折服，我不由反思。历览前贤，有秦皇汉武的.风骚，有唐宗宋祖的文采，有一代天骄成吉思汗的弯弓和大雕。可又有谁，能像内圣外王的曾文正一样，为官则清正无私，举贤若渴，为将则机智沉稳，步步为营，奇正相佐，为儒则谦和内敛，毫无文人的狂傲之气，为父为兄则严于律亲，不使一人得道，鸡犬升天。曾国藩是一个永远让人无法读明白的人，是一个文人，是一位儒将，是一个好官。也许也只有毛泽东主席的评价最中肯：“曾国藩是地方阶级里最厉害的人物。”
无可奈何花落去，毕竟人无完人，安庆城破，大辟三日;天京陷落，大辟十日;投靠外国……这些是事实，不知是有意，还是不得已。
“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回，君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。”流年似水，时光如电地过去，也许，只有历史才能让“无字碑头镌字满”，也许也只有历史，才能最好地诠释曾国藩在天京城破，黄袍欲加身之时写尽生平心境的一句话：倚天照海花无数，流水高山心自知。
八年级作文 篇7
父母赐予了我们生命，让我们领略世界的光彩。如果不是父母，我们又怎么会知道世界的存在呢？鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩。我们能够做的只有学会感恩鲜花感恩蜜蜂，因为蜜蜂帮她传播花粉；雄鹰感恩长空，因为长空让他飞翔；高山感恩大地，因为大地让他高耸；小草感恩雨露，因为雨露让它成长。或许只有感恩才会令这个世界焕发光彩，或与只有感恩我们才会领略生命的真谛。大家听说过二十四孝中《卧冰求鲤》的故事吗？故事中的王祥用什么打动了后母，他凭借的就是一个孝字，凭借的就是一颗感恩的心。大家是否记得那首歌《感恩的心》。我来自偶然，像一颗尘土。有谁能看出我的脆弱。我来自何方，我情归何处，是谁在下一刻呼唤我。天地虽宽，这条路却难走。我还有多少汗，我还有多少泪。要让苍天知道我不认输。感恩的心感谢命运伴我一身让我有勇气做我自己。感恩的心，感谢有你，花开花落我一样会珍惜是啊感恩的心，感谢有你，伴我一生让我有勇气做我自己。在我们成长的日日夜夜，又有谁真正去学习过感恩呢。让我们一起去学习感恩吧。感恩每一片花朵，带给我们芬香；感恩每一滴雨露把我们来滋养；感恩伤害过我们的人，让我们学会坚强；感恩帮助过我们的人，让我们化险为夷。感恩一切的一切。同学们，让我们一起去学会感恩，即使海枯石烂；及时沧海可以变为桑田；即使这个世界让黑暗覆盖；即使风云突变、日转星移。但我们感恩的'心不能变。用我们的爱心来把世界点化；用我们的双手托起幸福的起点；用我们的行动来报答社会；用我们的语言来把感恩传递；用我们所有的一切让人们去领略、去学习、去传递感恩。学会感恩，是做人的基本，让我们一起去学习感恩吧！风雨人生路，我与感恩同行！
八年级作文 篇8
别说我们还太小，其实在美好的青春岁月里，我们年轻而敏感的心弦，常会与不经意间被轻轻拨动，妈妈的唠叨其实我懂；老师的眼神其实我懂；同学温馨的鼓励劝告，其实我也懂；自然界滋润万物的雨水、无私的春风、感人的画面、美丽的故事、课文中作者的意图，其实有好多我都能懂。奇妙的感觉，温暖的情怀，美好的想象深刻的哲思，会一瞬间漾遍全身，是的，让我们更加懂得感恩，懂得珍惜，懂得坚韧，懂得幸福。
亲情是雨，带走烦燥，留下清凉；亲情是风，吹走忧愁，带来愉快；亲情是灯，带走黑暗，留下光明。亲情是人世间最伟大的力量。一声声叮嘱，一道道纹痕，一根根白发，这是母爱的关心，母爱的付出，母爱的力量。母爱如一条清澈的泉水，流淌进了我们做儿女的`心田。
妈妈，其实我懂你。是你给了我生命，给了我名字，有是你给了我人间的母爱。一年一年，风霜遮盖了笑脸，你寂寞的心女儿能体会，是不是春花秋月无情，春去秋来，你的爱已无声。是你把爱给了我，把世界给了我。从此不知道你心中苦于乐，多想靠近你。
妈妈，其实我懂你。从你那一声声唠叨中，我感受到了母女心连心的情怀。就从你那一句话中，让我感到了母亲的温暖，不管我们相距多远，“女儿，别把，就算天塌下来还有吗呢！”这句话永远回荡在我耳边。
妈妈，其实女儿懂你，就算你唠叨我一万遍，女儿始终懂你。
八年级作文 篇9
心不知为什么忐忑不安，脸在发热，整个人精神恍惚，忽然一阵风出来，整个人瑟瑟发抖，原来秋天让人困惑啊。
好想呆在某一个角落，虽然是孤独的，寂寞的。但是我可敞开心扉去和另一个世界交往——寂静。原来，我的心这么脆弱，这在放学的路上，秋叶瑟瑟飘起又飘落。在同是我刚到天地万物之间有着无语的默契，啊！原来是那么美妙！世界的回声仿佛千万般露珠晶莹剔透，落叶被季节主宰了她的命运，原来自己是那么渺小……这时间我明白了，即使再渺小的生灵，只要它拥有生命，就会竭尽全力去绽放人生最美丽的花朵。把握住自己的光芒，让自己的生命也有最美的绽放。用自己的行动得到劳动的果实。
在这之中我仿佛了什么“成绩”初三高考的成绩，那是点燃生命的蜡烛的那一刹那；那是通向另样人生的'第一个阶梯，那一边是理想的巅峰。不，要成功，奋斗吧！赶走别人的异样的目光。那就要成功，想要爸爸少累一点，那就的坚持一切都不算，关键在于自己。那只能是做白日梦，，不要让自己变成那“秋风” 凋零的昙花而要让自己的人生也有沉甸甸地秋实。好好奋斗吧！不是说秋天是一个收获的季节吗？相信自己。四季轮回，我将化茧为蝶飞得更美。学会做一轮旭日，那是充满希望的阳光；学会做一生的主人，那永远是自己心中令人骄傲的模样。
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