一年级作文
在日常学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的一年级作文9篇，欢迎阅读与收藏。
一年级作文 篇1
这天是我在国庆中最快乐的一天，我和爸爸妈妈一起到妈妈的母校参观，一路上，我特别兴奋！
不一会儿，我们就来到了校园。迎面而来的是金黄的桂花香，对面的小桥架在小溪上，我走上去，抬起头，看见了茂密的树枝。再往远处眺望，看见了又高又大的樟树，还有一些可爱的小松鼠爬到树的'顶端，好像也在欣赏远处的美景。
然后我们来到操场上，看到周围清澈的人工湖，还有假山和瀑布，旁边是绿绿的竹林。最后，我和爸爸妈妈参观了体育馆。
我感觉，这个国庆节真快乐！
一年级作文 篇2
小时侯，我们总盼望能够长大，能够独立干事情。
长大后，我们总想时间倒流回到童年。
——题记
俗话说：“失去了才懂的珍惜。”今天我18岁生日，才感觉时间流逝很快，光荫不等人。幼稚，天真的童年已经离去，充满激情的.青春渐渐远离。蓦然回首我已经失去很多，好多人好多事，我们一起经历的微笑。泪水，欢乐，忧伤。甜蜜。痛苦。今天才感觉到忧伤，今天才不想长大。
我不想长大，长大以后就会失去儿时的伙伴。
我不想长大，长大以后就不能自由自在的玩耍。
我不想长大，长大以后就不能张扬。
我不想长大，长大以后就不能自由的奔跑。
我不想长大，长大就意味着死亡。
其实，我真的不想长大，我想变成一条鱼，自由欢快的在水中游，它们不会有烦恼。我希望时间可以倒流，把我送回童年；我希望有一颗药，能够让我永葆青春。哎，其实我真的不想长大。
一年级作文 篇3
我家养一只贪吃、调皮又可爱的小狗，名叫乐乐。
乐乐长着一双黑溜溜的大眼睛，白色的毛，身上有五个黑色的圆圈，跑起来特别快。
它不吃菜，只爱吃肉，家里做的.红烧肉、五花肉、牛肉……只要是肉，它都不会拒绝。
姥爷开着电动车，我抱着乐乐坐在后面，去找姥姥家。从车上下来，这个调皮的乐乐，不知是没见过世面，还是出来玩兴奋，不是跑就是蹦，一会儿就跑出去很远，叫都叫不回来。我只好在后面追它。
总算找到姥姥了，乐乐看见姥姥手中的肉，就跑上前去，坐在地上，张开大嘴，伸出舌头，摇起尾巴，眼睛一刻不离地盯着姥姥手中的肉，仿佛再说：“主人，赏我点肉吃吧！”
我夺过姥姥手中的肉，故意逗乐乐，一会儿把手伸向左边，一会儿伸向右边，乐乐的眼睛跟着转到左边，又跟着转到右边，哼哼地叫两声。看它那可怜的样子，我把肉丢给它。它把肉叼进嘴里，嚼了两下就吞了进去。我心想：连肉味都没尝到，就吃没了，也太着急，太贪吃了吧。
这就是我家的乐乐，贪吃、调皮又可爱。
一年级作文 篇4
十六岁，那些被困在十六岁的记忆，彷如一株夏日里盛放的青色藤蔓，触手冰凉。
人的一生中，至少应该有一次，不为天长地久，不为海枯石烂，甚至不为你爱我，只为在最好的年华里遇到你。而我，把这个机会放在了你身上，送给了你。
只是当时，我并不知道你的心里有她，那个让你爱的死去活来的她，那个已经离开了你身旁却带走了你的心的她，那个我从未谋面甚至从未听说就已经输了的她。
如果我知道，哪怕只有一点点，我也不会去打扰你，一定不会出现在你的世界里，甚至不惜伤害我自己。但是回忆，从来不肯给谁“如果”。
可是你呢?你伸手接过了它，就在我心花怒放准备欢呼雀跃的时候，你松开了手，留下一句莫名伤人的.话便转身离开了。只留下我，和碎了满地的年华。
可笑的是，我那个时候还天真的以为，只要我爱着你就没关系，只要我爱着你，你就一定会看见我，不管是一个月还是一年，我可以等。
时光荏苒，转眼三年光景已经过去。三年里，我的同桌换了一个又一个，身边的人也换了一批又一批，唯一不变的，就是我依旧站在原地等你，而你，仍然看不见我。
一千六百多个日日夜夜里，我不是没有遇到真心对我的男生，也不是没有从心底里接受过他们，但是最后，我还是伤害了他们。我曾经问过自己，自己真的愿意伤害这些真心么?当然不。那最好为什么还是伤害了呢?是因为我的心就这么大，装了你，就容纳不下别人了。
为了等你，我错过了等我的人;为了等你，我伤害了真心爱我的人;为了等你，我把最好的年华丢了;为了等你，我连自己的一生都搭进去了。就是为了等你，也只是为了等一个不会回头的，看不见我的你。这样做真的值得么?我不知道。
我只知道，我现在连躲在角落里舔伤口的力气都没有了，但是我不能回头。有些路，一旦踏上，就注定了无法回头，无论前面是湖泊亦或荆棘，我都要沉默不语的走下去。
我以为我已经看透了这一世浮屠，是你让我看到了悲伤，明白了绝望。
我这辈子大概不会再做同样的事，说同样的话了，哪怕那个人是你，这样用尽气力的爱情只有一次，我毫不犹豫的把它倾注于你，以后再也不会有了，再也不会。
曾经年少轻狂，现在却已经隔了千山万水，原来那些消失了的年华，一旦成了致命伤，便交纵在十字路口，再也无力回头。
像是哀悼那些过往的时光，那些待着疼痛的十六岁，在夏天最后的阳光里，盛开，飘摇。
一年级作文 篇5
昨天上午，我和几个好朋友在一起玩抓人的游戏。
我告诉他们，说：“你们四个来抓我一个，他们都说好！”好呀！说完，我便跑起来，他们分成两队，一对两人，我一下又跑到车上了，突然，他们爬上车了，我赶紧跑下去，没想到，竟然摔了一个大跟头，那时，我都要快哭了，我紧紧握住腿，不一会儿，我才起来，到车上休息一下。
休息好了，我就回家了，妈妈看到我一跛一跛的走路，便问我：“怎么回事。”我说：“跟好朋友玩抓人游戏，我摔倒了。”
妈妈赶紧把我的.衣服卷起来，比比两个腿，摔跤的腿肿了一些。
妈妈又说：“再走一下给我看看。”于是我一跛一跛的走路，妈妈让我蹲下来，我蹲了，可是很痛，奶奶说：“该不该是伤到骨头了。”
妈妈赶紧把我的腿伸直，不痛，缩起来，有一点痛。
奶奶说：“没伤到骨头。”
这真是虚惊一场。
一年级作文 篇6
老师，老师！您是我们辛勤的园丁，教给了我们无数的知识，告诉了我们怎样做人……难道我们不该感谢您吗？
记的一年级的时候，我是一个上课不爱回答问题、胆小的`孩子，您发现后就有意的让我起来回答问题，回答完后，您总是用鼓励的语气对我说：“李林致，回答的不错！真棒！”您一次次的鼓励，使我有了不少信心，在进入二年级后，我已经能大胆举手回答问题了，一直保持到了现在。到目前为止，我已有了许多的进步，比如说，我第一学期从：没有奖状——文明守纪学生——勤学好少年——三好学生。这见证了我的进步，也见证了您对我的关心。
老师，您不光传授给了我们许多知识，而且还教给我们如何做好一个人。
有一次，学校的女孩们都开始玩玻璃丝，我也想买，可是妈妈不给钱，我就开始想一些谎话，这时，我的耳边想起了您那亲切的话语：做人要诚实，不能说谎。于是，我实事求是的把我的真实想法告诉了妈妈，没想到妈妈同意了。老师，这也是您的教导呀！
您还是我们学校的妈妈，无微不至的关心我们的健康和学习。
谢谢您，老师！无论我们走到哪里，都不会忘记您的，不会忘记您那卷卷的、波浪一般的长发、您那慈爱的目光、您那……
一年级作文 篇7
一个人从生下来的那一刻就扮演着不同的角色，随着我们所扮演的角色不同，我们的思考也有所不同。
我们的成长经历了从幼儿园到小学，从小学到初中的过程，在每一个阶段我都扮演着不同的角色，对自己的认识也不同。
在幼儿园时，我是父母的宝贝，我在父母的百般呵护下成长。然而，我却总是嫌这个不好`嫌那个不好，丝毫没有为父母想过，更不必说站在父母的'角度思考问题了。
在小学时，我开始变得懂事，开始理解父母的辛苦，于是不再任性。当时的我已经能站在父母的角度思考问题，每当我对父母感到不满，想要当面指责父母时，我会想：如果我也是一个孩子的父母，我要是被孩子当面责怪时，我会感觉怎么样？那一定是十分难过尴尬，并且会对自己作为一个父母而感到自责。这么一想，我便不再在父母面前闹脾气。当我被辛苦工作了一天的父母训斥时，我会想：如果我是家长，我要是辛苦劳累了一天，一定也会想要发泄一下。于是，我便耐心地听父母说完，然后让他们坐下来，为他们捶捶背，慰劳一下他们，或是和父母说一些开心的事，让他们高兴起来。
到了初中以后，我发现自己成长了许多，甚至已经能理解老师的良苦用心。我不会再像小学时一样和老师对着干，我会想：如果我是一个教师，我会怎么做？老师的做法往往都与换位思考的我们的想法相同，因此我们就没有什么与老师过不去的了。
走在大街上，有时会看到一个路人随意将罐子仍在道路上，路人走后，清洁工人便将罐子放在垃圾箱内。这是，我会想：如果我是刚才的路人，我会怎么做？不就是将罐子放到垃圾箱内吗？像这样，从其他人的角度考虑，就会有不同的领悟与体会，这就是换位思考的意义。
有事，在我们遇到困难时，我们可以对自己说：如果我是优秀的他，我会怎么做？这样就可能会找到解决问题的方法。试着去换位思考，你将有新的理解和感受！
一年级作文 篇8
今天，我们举行了“西安高新一小20xx运动会”，下午的`时候，李金书400米跑了个第二，后来，柴博义得了个第三名。我去跳远比赛，第一次跳了个150cm，第二次跳了个140cm，第三次跳了个143cm，我对自己很不满意，因为，我练习的时候，都跳153cm，今天没发挥好，没有得名次，我很失望，我垂头丧气的走人了。
看来，以后我还要加油！
一年级作文 篇9
今天，妈妈给我买了一本《语文写字课课练》书法字帖，让我练习写字。妈妈说我写的字太难看了，必须加强练习。
我临摹写的是课文识字（一）里面的生字，有“宜、实、色、华、谷等字”。妈妈把字帖买回来让我写时，我觉得临摹写字是很简单的，可我写的时候却发现很难写，还必须按笔画笔顺写，不像以前我写的字歪歪扭扭，贪图快有时还不按笔画笔顺写，现在我才知道什么才是真正的`写字，妈妈说的没错，我写的字真的很难看，我以后一定要好好练习写字，将来成为著名的书法家。
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