六年级年的作文
无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的六年级年的作文4篇，希望对大家有所帮助。
六年级年的作文 篇1
我们班的男生酷爱踢足球。再加上现在学习紧迫，他们更是向往能够踢足球。一下课，他们便以火箭般的速度冲出教室，来到教室门前的平地上，一直玩到上课铃响了才恋恋不舍得跑进教室。每周的一、三中午，他们更是不会放过了，因为这俩天是我的副班主任徐老师管班。
徐老师正带领着咱们班的足球迷们在踢足球呢徐老师是守门员，但你可千万别小瞧他，他可是足球高手！你瞧瞧，它们都争着要跟徐老师一组呢！球迷们现在成了运动员，看看他们个个信心满满，大家都站好了自己的位置：前锋，中锋，后卫和守门员。比赛开始了，运动员们重逢时的向对方进攻。大家你一脚，我一脚，难分胜负。快看！我们班的徐“胖胖”抢到了球飞快地踢向徐老师的球门。不好！徐老师有麻烦了！可谁知徐老师用腿轻轻一顶，球飞到了天上，当球落下来的'时候徐老师又将球踢了出去，球像一只愤怒的小鸟一样从这头飞到了那头，以一个漂亮的弧线冲过网底，给对方来了个下马威！只见包包同学脚下生风带着球左躲右闪，冲过了重重阻拦，直奔徐老师那儿的球门，近了！近了！他用右脚一点，球像离了弦的箭飞入球门。“耶！我们进球了！”大家互相击掌，相互撞了撞，表达了满心的愉快。比赛依旧进行着，难分高下！“把球传给我！快！你被人追了！”班中俗称飞毛腿的杜欣远好不容易抢到了球，不知是谁把杜欣远脚上的球抢走了。杜欣远哭丧着脸，一副欲哭无泪的样子。“哈哈——哈哈——”女生们在笑什么呢？原来是“小鱼”抢到了球，大家都围着他，被挤了好几下，还没站稳又被撞了一下结果就四脚朝天，过了许久才站起身来。这时他已满脸灰尘，可他依旧很开心……
时间过得飞快，愉快的中午就这样过去了，可是操场上依旧回荡着同学们欢快的笑声！
六年级年的作文 篇2
九月的天空泼满青釉，几羽清风牵引着丝丝缕缕的云漂泊而过。视线顺着阳光漫溯过去，是一片奔涌喧嚣的云潮。远处淡淡的阴影悄悄向晴朗的天空伸出触手，晦暗渐渐延伸到我的头顶，侵袭了那里湛蓝的天空。伫立于一片鸽灰之下，我感到一种压抑过后的沧桑快感。
空气中弥漫着轻柔的尘埃，一点点的摸索着步入我的眼睛，一阵刺痛。午后的阳光正烈，天地间满是金色的细线，燥热的情绪便顺着这细线跳跃着穿透我们的身体。身上的汗珠不留痕迹地蒸发，只留下一块储存了烦躁的小小印记。我们站在偌大的操场上最最炎热的地方，勉强保持着看过眼去的军姿，丝毫不敢轻举妄动。教官一手扇着衣服，一手提一瓶没收来的可乐在人与人的缝隙间悠然穿梭，偶尔一声棒喝，惊醒了那些摇摇欲睡的“强者”。看着身前这些仓皇着一个激灵的孩子，教官的嘴角滑出一丝不易察觉的微笑。
军营里的这些日子为我们印下最深的烙印，伤痕、泪水、倔强、坚强、执着、微笑……那里承载着的是我们一段难忘的青春。
一站几十分钟的军姿于同伴来说是最可恶的酷刑，于我却是一天中最惬意美好的时光。姑且僵直地立在那里，有从训练场对面带来的染着绿色的风蹑着脚尖从身边走过，有远处树林里为数不多的鸟儿哼着小调向我诉说着森林中的童话。天边，是瓷青的分界线，缓缓波动着，吟诵着海浪的诗歌，无声息的壮阔震撼着我的视线，纤柔的云朵创造出的气势磅礴带给我折服后的感动。表盘上的细针不知不觉走了老远，教官一声“坐”，我闭上眼睛，呼吸、动身、落座，便再是惬意。几天之后，我的耳郭也鼓起了声势浩大的水泡，肿胀的皮肤渗出细细的米黄色的晶亮液体。耳旁的头发不争气地慢慢黏在了一起，用指尖一拨，是不能忍受的`细小但繁多的刺痛。睫毛上沾了的泪水，钻石一样在仍旧肆虐的阳光下灼灼发光。被教官拎去校医那里擦药，一面听他大肆“夸赞”我们的“猪耳朵”，一面悄悄为他眼底浓浓的心疼与歉意所感动。耳朵上只留下了清凉的药水，心中也暗自蕴藏下一股涌动的暖流。趁机斜眼看看天上那个耀武扬威的太阳，嘴角已爬上了微笑。
归队后是涛声依旧的高强度训练，教官依旧不绝口地大骂我们“猪头”，气急了也会抬脚让厚重的军靴强吻我们的腿。但似乎是不经意的，我们休息的时间变长了。教官蹲在路沿上，烦躁地吸着一支烟，气急败坏地扬言要抛下我们不管，可七天来，他依旧是一脸威严地带领我们走上训练场……
傍晚的训练是最为轻松的，一面踏着齐步，一面欣赏着黄昏绛红的天空，白日积蓄下的汹涌的云不知去向。远方红光一点点坠落到天际之下，皓月与星辰慢慢掀开夜的序幕，泪般的清晖被拉得无限悠长，眼前的一切带了些许迷茫的意味，优美得像一场穿越时空的电影。目光所及的地方有斑驳的树影，原本模糊的边缘在洒落的月光里像暗室中未成形的相片，在自然的催化下形迹渐渐清晰。
有时，我们也会在夜晚席地而歌，同伴们各自选择舒适的坐姿，跟随教官嘶哑的嗓音吼着不成曲调的军歌。男生们挤在一起放声歌唱，嬉笑声在耳畔游移飘荡。最后几天的晚上是八连和九连学军体拳，九连教官笑笑的露着两颗兔牙，站在高高的台子上一招一式地演练。一套虎虎生风地拳法到了我们手中硬生生成了并不美观的舞蹈。男生们故做粗野的哼呵声夹杂着女生尖利的娇呵，怪异的声音晃动了身侧的白杨。夜色里有一群张牙舞爪的妖怪，举手投足间挥洒着无忧的年华。
最后那天的检阅，大家不约而同地豁了出去，踢正步时毫不吝啬地把脚掌一次次狠狠地向地面砸去，口号震耳欲聋，甚至于跑开了老远，心中还神经质的回荡着那十几个字。检阅过后我们依旧被教官骂作“一群笨蛋”，但他的脸上荡漾了太多掩饰不住的笑靥。
前晚是歌咏比赛，我抱膝坐在最后观赏着军营里的星空。静谧的天空闪烁着无数的珍珠，视野里氤氲一片，头顶的那一片流光溢彩，如此喧嚣。前面的喧哗渐渐静止，比赛结束了。但所有的人都找尽理由徘徊在这个小小的篮球场。四周的大灯喷洒下柔和的橙色光线，像检阅的探照灯，把心底所有的温情轻轻唤醒。时光以消耗的形式，抚平了人们心中涌动的情愫。
教官占据了球场一隅，无限感慨地向身旁的学生讲述自己的过往。那时的月光泻在他依旧年轻的脸上，我蓦然发觉，他的脸是那样的柔和……夜深了，有陆陆续续的身影回到了宿舍，操场一点点的空了。
离别时约好了要笑着说“再见”，有些人为了培养感情甚至连连大吼：“终于离开这鬼地方了……”可是上车的那一步迟迟不肯跨出去，不停地对着车门边的教官挥手，喊再见。上车后见教官拎着帽子绕车一圈圈徘徊，临窗的同学将身子探到车外，为的是再看一眼，最后一眼。
淡淡的雾气萦绕着身后的绿色土地，那里有着属于我们的年少的气体在缓慢升腾。在以后的日子里，墨水驾着纸张被吹进广袤的15岁的苍穹，这是仅存于少年时的壮阔而锋利的天空。
六年级年的作文 篇3
一年四季各有不同，我们的校园因为有我们这些孩子而显得生机勃勃、四季如春。
走进学校大门，你会看见一个漂亮的大花坛，里面开满了五颜六色的花，有红色的串红、黄色的万寿菊，还有紫色的长寿花……，我最喜欢万寿菊了，它像一块大大的蛋糕，摸上去花瓣柔柔的，走进一闻，散发出一股淡淡的香味。它们三个一伙、五个一群，好像在说悄悄话呢。再往里走，像巨人一般的.大松树会吓你一跳，它是那么的高大威武，刮风时，他挥舞着手臂，好像在和我们打招呼。
最有特色的是我们的大操场。放学后，同学们像鸟儿一样飞出教室，操场上顿时热闹起来。我们女孩子有的跳绳、有的编花篮、还有的在踢毽子。田径队的同学们在飞奔，足球队的同学们在练习射门、健美操队的同学们跟着欢快的乐曲做出优美的动作。这时不远处传来“加油！加油！”的声音，我们寻着声音望去，原来是六年级的同学们在进行拔河比赛。我们也跟着一起助威，终于分出了胜负，可笑的是他们都趴在了地上。
我们的校园漂亮吧，我们的操场热闹吧，我们的同学可爱吧，我爱我的学校！
六年级年的作文 篇4
这是个阳光明媚的春天，早晨，小鸟与伙伴们一起去觅食，走之前，它们告别了树林里的小动物，对树林中的大树说了声“再见”，欢喜地走了。
但，当夜暮降临，一轮新月挂上天空，在快到家园的时候，小鸟呆住了，它的家园，依旧长满了青草、花儿，但那一棵棵大树却已不复存在，还有它的伙伴们都已经跑光了，只留下那光秃秃的一群树桩。小鸟慌了，这，这怎么会是它的家园呢，不，不会的，它丢下所有的虫子，慌张地向树林飞去，在树林上空徘徊时，它明白了一切，地上，是人类的脚印和那大卡车轮胎留下的痕迹，余下的树桩上，是锯子锯过的痕迹……“我们的家园没有了。”小鸟呆呆地望着光秃秃的树墩，沉默了。
这时，天上的一轮新月开口了：“这是人类犯下的错误，他们只想到了自己的利益，却没有想到同是地球上生存的其它动物，它们砍掉了大树，却让你们失去了家园，让许许多多动物失去了赖以生存的地方，实在太可恨了。”小鸟的伙伴们也默默低下了头，悄悄地流泪，抽泣着说：“以前的.家园是多么的美好，可现在。唉！”听到这话，小鸟的脑子里不禁浮现出以前的一幕幕景象：“树林里的大树郁郁葱葱，夏天，太阳照不进来，十分凉爽，冬天，大树又为我们挡住了冷气，所以每天都暖呼呼的。”以前，草地上，百花争艳，绿草茵茵，一片生机勃勃。
每天，小白兔、小松鼠都在草地上跳来跳去，嬉戏、玩耍，而我们，在温暖的小窝里，叽叽喳喳，说着森林里的轶事，交流着自己的看法，一唱一和，自由自在，每天都这样开开心心，过着天堂般的生活，是多么开心啊！以前的生活是多么美好啊。可现在，想着想着，小鸟泪如泉涌，它的伙伴也不无悲痛地说：“家园没了，我们到哪儿去啊？”“没有家园，我们只能四处漂泊，也不知什么时候能够重新找到家园……”说着说着，眼泪像像珍珠一样从天空中抛洒下来，滴落在那光秃秃的树桩上，又滚落下来，像是树桩也在默默地哭泣。
月光下，两只小鸟，哭泣着、呻吟着，向着远方，向着那未知的家园飞去。
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