【推荐】实用的六年级作文
在平平淡淡的日常中，大家一定都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的六年级作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级作文 篇1
“侬来阿里啦？我来侬屋里楼下。”
“啊！咯咋弄弄啦？”听到这风雨中传来的声音，我心里想：谁这么无聊，下雨天这么冷，站在楼梯口打电话？我紧缩着脖子，一路小跑下了楼。一个年迈的老奶奶出现在我面前，她拿着手机，正在大声地讲着。我心里不禁有些担心：这么大的雨，老奶奶为什么不在家里呆着呢？
从她的言语中，我知道，老奶奶知道女儿喜欢吃栗子，就在自家楼下买了来，怕这热腾腾的栗子凉了不好吃，便急匆匆地给女儿送来，可是女儿却不在家。于是，她就在站这风雨中，怀抱着栗子，等着女儿回来。
等待，或许对我们来说只是件小事，可是在这样严寒的天气里，对老奶奶来说呢？我不禁打量起眼前的这位老奶奶。她身着过时的咖啡色棉袄，穿一条普通的黑裤子，面容憔悴，两鬓斑白如霜，那拿着电话的手不住地颤抖着，撑伞的手也抖得厉害，雨丝斜斜的'，都快打湿她的衣服了。她在风雨中瑟瑟发抖，脸上布满了焦急的神情，手却不忘捂紧那袋鼓鼓的栗子。我心想：她一定是为女儿操碎了心，才会如此的苍老。
老奶奶在雨中徘徊着……
我走了一段路，满怀疑惑地回头张望了一下，老奶奶还在那儿站着。她，还要在这风雨中等多久呢？一分钟、十分钟、半小时，还是更多……寒风、冷雨。容颜老、鬓如霜的她却带着热乎乎的栗子，心甘情愿地在雨中等女儿那么久，这就是母亲。我的心不禁颤动了。
成长中，也许我们只在意自己在做什么，却不曾想到替别人做些什么，也没想到过别人在为我们做些什么。尤其是我们忽略了身边的亲人为我们所做的一切。雨中，老奶奶的身影，又浮现在我的眼前，我想起了自己母亲那双沧桑的手……
心似乎被针刺了一下，眼已泪水模糊。
六年级作文 篇2
仅仅是两个学期的时间里，就转走了两个同学。
一个是五年级是转走的，一个是六年级转走的。我好想他们……
开学一个星期了，我已经差不多从暑假悠闲的生活中脱离出来，进入状态，投入忙碌的学习生活中了。
没换班，还是那群熟悉的同学，还是那间熟悉的教室。只是数学，英语老师换了。我也想他们，想那个温柔的数学老师，想那个滑稽的英语老师。。
那天报名，我来到教室，突然觉得，眼前这些人，这间教室，是那么的熟悉，又是那么的陌生。我跟他们——我“亲爱”的同学们，分开会想念，在一起就会打闹。我那个特殊的五年级，那个让我懂得了很多的.五年级，那个与众不同，令我分外想念的五年级，就是在这间教室度过的！
我爱这间教室，我喜欢这些同学！
很快，我就要与这间教室，这些老师，这些可爱的同学们，分别了，因为，我是六年级的啊！时间转眼即逝，令我惊慌失措！怎么办怎么办！面对时间这个大怪兽，我没有任何战胜它的可能，时间不能倒转，我们能把握的只是现在！
六年级作文 篇3
随着社会的发展，科技的进步，自行车、电瓶车、汽车等交通工具已经成为一种和生活必需品走进千家万户。人人家里都有私家车，想去哪一踩油门就到了，十分方便。但路上的车多了，也容易发生交通事故，所以，我们要学会文明行车。
文明行车，你也许会说：“哟，这还不简单！不就是不醉驾、不闯红灯、系安全带吗？又不难。”是啊，嘴上说说当然简单，但是时时刻刻提醒自己文明行车的人，却是寥寥无几。
记得有一天下午，正是放学的高峰期，马路上挤满了车。一位女高中生骑自行车回家，在十字路口准备转弯的`时候，被后面驶来的一辆超速的货车一撞。由于货车冲击力太大，那位大姐姐当场死亡。我简直不敢相信自己的眼睛，刚刚还踩着自行车哼着歌的人，现在竟变成了一具冰冷的尸体。这场血淋淋的交通事故真令人痛心！如果开货车的驾驶员能小心点，如果大姐姐能小心点，这场悲剧就不会发生了。但是没有那么多的如果，我们眼前只有血淋淋的事实。生命只有一次，让我们文明行车。尽可能的减少交通事故吧。
所有的车都要文明行车吗？这是当然，只要你在马路上，就要遵守交通规则。并不是只有机动车要文明行车，许多骑电瓶车，三轮车的人就没有文明行车的意识，抱着“反正抓不到我们，在这浪费时间做什么。”的心态，“理直气壮”的闯红灯，其实那是对自己的不负责。文明行车不是一种约束，而是一种责任。只要你在马路上，就请文明行车。
文明行车，我记住了，你呢？
六年级作文 篇4
这场雪，是20xx带给北方孩子最好的礼物。
周四周五的月考载着这场雪使我们都十分激动，按说雪在北方是常有的，可作为北方的孩子的我却没怎么见到过美丽的雪。大约是在开考半小时，就隐隐听见寂静的教室里的一阵阵惊叹声，“啊，下雪了。”偶尔往外一瞥，便看见他们纷纷扬扬地散落下来，如洁白的花瓣，富有诗情与浪漫。他们洒落在校园里，轻盈的欲要载起孩子们梦想的翅膀，婉转而美好，散发着诱人的馨香。
我继续不停歇地坐着答题的工作，心里被雪融化、填满。眼前的答题卷即使在灯光的映照下，硬是显不出那样的洁白美好。两者的`冲突像是在互相开了一个莫大的玩笑，又像是自顾自做着对比。
恐怕是通向梦想的路太远太长，路上的岔道方向捉摸不定，每个人的心底都埋没着一个最初的那个方向的指标，恐怕是急于求成，恐怕是希翼太重，一路上磕磕绊绊走走停停。可每个人却都那么执着的，去争取，争取一份最完美的东西。我不是完美小孩，更不是别人家的孩子，我有我的缺点，我有我的真实，我仍执着的坚定着自己曾经的信念，相信那朵被他人认为幼稚的向日葵。
毕竟，物竞天择适者生存，生活，本来就是这样。但有时会把自己想地太坚韧，想要不顾一切地、飞蛾扑火般去奋力拼搏，到头来虽然心亦坚韧却满目疮痍。记得政治老师说，世界上没有绝对的对与错，但我们却在应试考试的ABCD中徘徊，唯唯诺诺。我讨厌极了这种被束缚的感觉，却又在一次次较量中尝到了苦与乐。
不再是喜欢童话和盼望童话里梦境会降临到自己身上的孩子，不再是柔柔弱弱没有自我，经历了一些事，才会慢慢懂得，曾经视为珍贵的东西从身边悄悄溜走。唉，该怎么说自己呢，女生就是多愁善感吧，在一瞬间，属于女生的矫情总会明显地流露。我再次望着雪，考试已经结束了，却没有感到丝毫轻松，我小心翼翼地踩着一个个变污了的薄冰上，两边的积雪完好无损，是那么的洁白绚丽，即使最终它们化为泥泞流入土中，也让我不忍心去破坏她的美好，去戳破这冰雪的童话。
让她们就这样美好下去吧，明天窗外泄露的阳光会是她们地另一副模样、笑脸。每个人又会从新苏醒过来，笑对生活、笑对人生。
六年级作文 篇5
爸爸的手最勤劳。一回到家，拿起拖把开始拖地板，一下子整个家就变得亮晶晶，好像房子又重新洗过澡。
妈妈的手是万能的手。一走进厨房，把新鲜的鱼、菜、肉放进锅子里，用她奇妙的手又煎、又炸、又煮的.，一会儿，香喷喷的鱼、热腾腾的菜就煮好了，我忍不住大快朵颐了起来。
妹妹的手十分灵活。打起珠算，像雨滴滴答答的声音，很有节奏感。
我的手最有趣。把一张纸放在桌子上，一会儿，就变成一张完美的图画，图画上的风景，好像一片走不完的青青草原，好像一片游不完的大海。
六年级作文 篇6
迷信乃封建社会的流毒，至今仍危害社会。说封建迷信劳民伤财，岂有半点夸张？我便亲眼目睹了封建迷信是如何摧残祖国的花朵的。
我有一个堂弟，有些贪玩，成绩不是很好。这可把奶奶急坏了。于是，奶奶整天去拜佛，说佛会保佑堂弟成绩步步高升的。我实在看不惯了，便对奶奶说：“奶奶，求神拜佛是不管用的，弟弟的成绩是不会好转的，你要用科学的方法，科学地去教育他，才是正道。”奶奶听了，立刻不高兴地说：“你这个小屁孩，懂什么，我已经和菩萨说好了，菩萨一定会让你弟弟的成绩变好的……”我见奶奶固执己见，便只得知难而退。
可是，接下来的一段时间，堂弟的成绩不但没上升，反而下降了，甚至有时不及格。奶奶依然我行我素，把希望全寄托在了神佛身上，求神求得更勤了，拜佛拜得更欢了，烧香烧得更多了。有时还把堂弟拉到佛的前面去拜，总说佛的法力无边，心诚则灵，以前可能是心不够诚，所以佛没有感动。这佛一旦感动了，书不读，作业不写也能考第一的。
老师发现堂弟的成绩不断下降，上课更不听了，于是，找来了堂弟的爸爸，对他说：“你们家的孩子成绩怎么下降这么快？做家长的应多关心一下孩子的学习……”叔叔听了后，严肃地说：“老师，你放心，我以后一定会看好他的。”听了叔叔的'话，老师才放下心中的大石头。
回到家后，叔叔对奶奶说：“妈，以后啊不要去求神拜佛了，是没用的，孩子的学习得靠自己的努力才是实在的。”又把学校老师的话说给了奶奶听。堂弟的现状，加上叔叔的话，奶奶不再那么迷信了，每天管着堂弟，不让他每天和伙伴一起疯玩，督促他按时完成作业，并适当补充些课外知识，还经常和老师沟通，做到双管齐下。终于，堂弟的成绩有了起色，慢慢上升了。
我堂弟的故事充分说明了迷信是不能信的，无论做什么事都要靠自己，靠科学。迷信，只会让你越信越迷！后悔莫及！
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