实用的六年级作文(常用9篇)
在现实生活或工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的六年级作文9篇，欢迎大家分享。
六年级作文 篇1
我们的班集体有57名同学，尽管来瞭四面八方，但亲如兄弟姐妹。在多彩的校园生活中，有一件事至今令我刻骨铭心。
那是一天中午的午休时间，大家都在干自己的事情。坐在我旁边的“小画家”于小淇正在画画，原来她正为参加海淀区画展比赛做准备。我走到她身旁，哇，原来她在画花鸟画呀，真漂亮！粗壮的树枝上开着几朵淡粉色的`小花，树干上还落着两只美丽的小鸟。一只小鸟身披黄色的外衣，那羽毛毛绒绒的，昂着头，尖尖的小嘴是红色的，好像正在炫耀自己的美丽。另一只小鸟站在绿叶从中，低着头，好象是在寻食，身上还没涂颜色呢。于小淇入神地画着，丝毫还没察觉到我的存在。“小淇，你的花鸟画画得不错嘛！”我夸奖道。“哪里，还差得远呢。”她不好意思地笑了一下。
就在这时，数学刘老师走进班里，把当天的数学作业写在了黑板上。我回到坐位上，拿出数学书和作业本，认真地做起来。这时一道难题困扰了我，怎么做呢？我急得抓耳挠腮……终于，我找到了解题方法！我高兴地举起了双手。由于动作太猛，碰到了在一旁画画的于小淇。她对此毫无防备，只见她一下子把纸划了一个大口子，再看看那幅快要完要的画已面目全非，小鸟的身子被撕成了两半。看着眼前的这一切我吓呆了，真不知道该怎么办。我想：于小淇肯定会骂我，会很生气，然后会不理我了。我连忙向她道歉。没想到她爱恋地摸摸画纸，又默默地摇摇头，然后微笑着对我说：“没关系，你又不是故意的。”我抚摸着那张撕坏的画，心疼的万箭钻心，连声责怪自己怎么这么不小心。只见于小淇又拿出了一张画纸，亲切地对我说：“我再画一张就是了，我们还是好朋友！”立时，我被感动得热泪盈眶。
虽然这件事情已经过了好久了，但当时的情景仍历历在目，因为我明白了待人要宽容的道理。在以后的日子里，我也向于小淇一样，微笑着原谅他人犯下的错误，我发现我又结交了许多朋友。每个人一生追求的目标都是快乐，就是有些人不知怎样去得到它，其实很简单，宽容就是得到它最好的方法。
六年级作文 篇2
那云端之上是人类看不到的地方，住着一群神仙，各有各的任务，也有些整日游手好闲等待投胎转世的魂魄，就是我。
我约莫八个月前到这天堂的，与我一样的魂魄多得是，等着足了十月就投胎转世，去到人间。小仙告诉我们，人间有绿水青山，花红柳绿，十分好看。我们也常常三五成群趴在云端上看着下面的人间，心中不由得欢喜。
大概在天堂待着三四个月开始吧，就会有一些声音似乎在呼唤我们，都是“宝贝”、“宝宝”和“孩子”之类的称呼，大家都能听得到，听到的却不是一样的。小仙说每个等着投胎转世的魂魄都能听到，不必大惊小怪。
但也不免有些魂魄不到十月就去了人间，有些是七八月就离开了天堂，有些则是三四月。魂魄不足十月到达人间，掌管投胎转世的神仙有时会暗自伤身，有时会神采飞扬，不知为何。后来好奇问了小仙才知道，投胎转世之后难免有些运气差的魂魄，投了不好的胎，去到人间不久就又到了孟婆那里。
大钟敲响了，小仙带着我向投胎转世的路走，掌管投胎转世的神仙在路口笑迎。“好孩子，快些去吧。”神仙拉着我的手笑道。我走在路上，思绪万千，对着神仙喊到：“神仙，我到了人间怎么办啊？我该何去何从？您为何不跟我一起？”神仙笑着挥手，“快去吧，孩子。你的'天使在人间等你呢。”我心里暗自叹气哀鸣，这人间哪有什么天使，是神仙骗我的。神仙他骗我了……我该怎么办……
我记得我走到了路的尽头，那里白茫茫的一片，有几个衣着素白的人在一旁走来走去。我躺在一个小车上，柔软的东西包裹着我。我看到一个白衣的女子把我抱到床边递给另一个女子看，说道：“这位女士，是个小公主呢，真好看。”被称为女士的人穿着一身蓝白相间的衣服，头发凌乱，额头有汗。她眼里尽是温柔，“宝宝……我的宝宝……”我觉得这话十分耳熟，似乎在天堂听见过，是她在叫我吗？
她是十分温柔的，我到人间诸多不适，就会哭喊，每次都是她将我小心翼翼地抱起，慢慢地哄着，很是温柔。
后来我才知道，神仙没有骗我，每一个魂魄在人间都有天使去照顾，这位天使，就是眼前的女子，她让我称她为：妈妈
六年级作文 篇3
８月初，妈妈安排好工作，决定带我回老家看看，她好几年没回老家去看望老人了。
下了飞机，一出合肥新桥机场，热浪扑面而来，这天也太热情了吧？深圳都不如这里热啊。大姨说，这个月安徽是从来未有的高温，每天都是３８－４０度，就是不下雨。快把人烤干了。
一行人赶紧钻进汽车，打开空调，向着我向往的地方，蚌埠，妈妈的老家开去，向着我姥姥姥爷住的村子开去。
姥姥姥爷早等在路口迎接我们了，姥姥说她早做好了晚饭，准备好了西瓜。我真想马上尝尝。急急地往前走去。
一进院门，看见四只小狗，还在吃奶，我一手拿俩。我抱起其中一只，摸了摸，好可爱啊。好Q！这时，母狗急得真转悠，我放下了小狗，摸了摸母狗的`头，转身拿出打包回来的鸡肉给母狗吃。这下，它不再敌视我了。我进了堂屋，姥爷招呼我吃西瓜，我咬了一口，又沙又甜，不愧是无机生长的瓜，就是好吃。
吃饱了西瓜，我走进厢房，一抬头，看见一只小燕子站在柜顶上，我不由得走过去，好可爱的燕子啊，嘴巴还是黄色的呢，羽毛还未丰满，应该是乳燕。我伸出手去，一个手指头一个手指头轻轻地握住它，另一只手轻轻地抚摸着它的头，它看着我，一点也不害怕。我把它拢在手心，放开手掌，轻轻一抖，它展开翅膀，飞了出去，落在院子里的铁丝上，另一只燕子从院外飞来，站在它旁边，和它叽叽喳喳地说话，我想这应该是一对母女吧。
第二天，大姨小姨舅舅的孩子全来了，大家欢聚一堂，趁着大人们聊天的工夫，我和哥哥弟弟妹妹们在院外支起砖灶做烧烤，小龙虾，玉米，花生，火腿肠，只要是能烤的全拿来。自己亲手烤的吃起来觉得好香啊。正在大家忙活的时候，姥姥出来了，一看，开始数落我们：天这么热，你们不能进屋凉快一会儿吗？你看你们多会糟踏东西。我准备下雨天用的柴快被你们烧完了。多少天没下雨了，万一弄出个火灾怎么办？快快停，把火灭喽。弟弟妹妹赶紧去压井那压水，我端过来浇到火上，火灭了，地上留下了一大滩湿湿的黑灰。我们几个又哈哈大笑，姥姥笑着说，你们几个就会搞破坏。
一周眨眼就过去了，我又坐上了返回深圳的飞机，当飞机飞到云端后，我的眼泪巳止不住地流了下来。老家，我亲爱的老家，你藏着我的秘密，希望和宝藏，我是那样的舍不得离开你。以后，只要有机会，我要常常回来看您。
六年级作文 篇4
头顶是一片蔚然绿荫，簇簇绚烂夏花将它装点得透露出别致风韵。来自澄澈晴空的大束阳光，穿过树枝花叶间的空隙直射下来，微微刺激着合上的眼睑。夏就是这样把季节的讯息传递给我，在心间散开冗长的温暖。
我最享受那种传递的感觉，像是世界通过你的多重感官向你传达种种问候，引导你走进不同的心情。传递总是一段漫长的过程，而正是在这些复杂的介质中，幸福感在一点点地发酵。
记得那天傍晚，母亲陪我去看望生病的表姐。医院里，冷清的`走廊，黯淡的灯光以及四面八方集合而来的窸窣声响，共同渲染出淡淡的萧索。步入病房，我看见她静静地躺着，脑后枕着一层又一层靠枕。脸颊本是健康的小麦色，此时却在白炽灯光下显出几分苍白。我走近看了看她的脸，还是熟悉的两弯眉，熟悉的一对俏皮丹凤眼，小巧的鼻，干燥而略微翕动的唇——这张本应焕发青春朝气的脸，此时却被憔悴笼罩，甚至透出一点安详。我心目中一直阳光开朗的她，在疾病面前竟显得那么脆弱无力。
我感到心头酸楚，立即坐在她身旁握住她的手。一阵冰凉触及我的神经末梢后，便迅速地在我的血液里传递开来，像潮汐一般覆盖心头，继而凝结成一种沉重。我的身体微微颤抖着，但将她的手握的更紧了。这一次，我的心中衍生出了一种坚定的力量，它化为暖流将我的内心包裹。我能清晰地感到自己手心的温热正一点一点地传递给她。于是，我看到，她的眼眸中闪动着别致的光采，像阳光下的黑珍珠般润泽动人。我捋顺了她蓬松散乱在肩头的发，轻轻地拥抱了她。那一秒，时光被拉得很长很长，彼此都能感受到生命蕴含的坚韧力量在心与心之间悄然传递着，蔓延着，没有尽头……
造物者真的算是苦心孤诣，他为人类创造出了一副副丰富敏感的神经，让人们自由地去感知立体化的旷远世界。自然中的万物因而都可以充当介质，传递着细腻的感触，传递着灵动的风景，传递着微妙的心情……正因为有了这种传递，心间滋长的感动才得以顺随时间之河流淌至生命的虚无尽头，成为不朽的存在。
六年级作文 篇5
跟往常一样，我步入教室后回到了自己的位子上看起了书。
“啊，蜈蚣！”不知是谁喊了一声，全班同学都骚动了起来。我猛得低头一看，看见了一只条红色的蜈蚣正在横行地爬着。“呀，真是蜈蚣！”我也尖叫了一身，弹身跳到了我的椅子上，惊慌失措地盯着蜈蚣。被蜈蚣咬一口可不是闹着玩的，听说蜈蚣可有剧毒。
蜈蚣在地上嚣张地爬来爬去，不少女同学都吓得“魂飞魄散”，尖叫声、人的跑动声，充满了整个教室，大家都如临大敌。
终于，一些胆大的.男同学开始反击蜈蚣，一只只巨型脚踩向了它，可是它左躲右闪，走位真是风骚，动作轻快灵活，速度快如闪电。
我作为一个男子汉，我不能被一只蜈蚣给吓倒。“杀呀！”我拿了整瓶矿泉水，冲锋陷阵，瞄准目标——蜈蚣，开始连续进攻。可蜈蚣居然越战越勇，越跑越快，竟未伤它分毫。这蜈蚣真是精明，躲到了一个死角——柜子下。这下子它在那里安心休息，趴着不动了，摆动着触须，好像在嘲笑我们大家怎么也打不着了……
我不甘心，趴在地上，手中紧握矿泉水瓶，瞄准蜈蚣，扔了出去，正投中蜈蚣。蜈蚣在我的“五指山下”——矿泉水瓶下，作着垂死挣扎！
“耶！成功啦！”今天的蜈蚣危机终于解除了。
六年级作文 篇6
有一天放学，在操场的大树上，发现了一只长长的虫虫，虽然有点害怕，但还是让小姨帮忙装到了瓶子里。
回家后，摘了许多树叶放到盒子里给它当床和被子。第二天早上，发现虫虫周围有许多白白的丝，马上打电话问小姨是怎么回事，小姨告诉好好养着吧，过几天它就会变成飞蛾的。
过了几天，发现虫虫外面的丝越来越多了，像一个白色半透明的橄榄球，虫虫的身体已经发黑了，我问：“虫虫一动不动是不是死了？”妈妈说：“不会的，不然虫虫外面就不会有那么多丝了。”
一天早上起床拉开窗帘的.时候，我突然听到“噗啦、噗啦”的声音。我一看，哇！飞蛾孵出来了！它长着一对长长的触角，浅灰色的翅膀上有棕色的花纹，翅膀下半部分是橘色的，象树叶的形状一样。
我看飞蛾在盒子里一点都不自由，就和妈妈商量把它放出来。
盒盖儿一打开，飞蛾快乐的飞了出来，我的心情比飞蛾还快乐！
六年级作文 篇7
周末的一个下午，我和爸爸妈妈到郊外游玩。
郊外的风景真美！太阳从洁白的云朵里探出头来笑眯眯地看着我们，柳树舒展着长长的秀发，像一位美丽的少女。草地上的野花有红的、黄的.、蓝的、紫的。蝴蝶和蜜蜂在花丛中穿插飞舞。
我躺在草地上，看表哥和爸爸打排球。表哥一不小心，把球扔到了爸爸的额头上，爸爸顺势一顶，嘿！球又弹回来了。“好球！真厉害呀！”大家连连鼓掌！
玩了一会，已经中午了。妈妈从包里拿出了又大又红的苹果和一罐饮料，又从盒子里拿出了面包。我刚想拿一个面包尝一尝味道，说时迟，那时快，一只狗把一个小朋友的鞋子叼走了，那个小朋友 急得边追边喊：“狗狗快还我鞋鞋！”，逗的大家哈哈大笑。
今天的郊游真有趣！
六年级作文 篇8
人人都有生命，生命只有一次，却有许多伟大的人令我们敬畏。人的生命令我们敬畏，小动物也一样……
有一天，一片森林突然发生一场巨大的雪崩，许多小动物因为这场巨大雪崩的袭击而丧生。整座森林成了一片冰天雪地……
一场雪崩过后……
一只大松鼠在雪地里一拐一拐地走着，怀里抱着两只小松鼠，两只小松鼠睡着了似的，脸色通红通红，手脚十分冰冷，身上渗透着一些血水。显然，这两只小松鼠刚出生，而抱着这两只小松鼠的大松鼠就是它们的母亲了。这位松鼠妈妈是在发生雪崩的时候才勉强生下来孩子的。而小松鼠的父亲，是为了保护自己的妻子而遭遇雪崩牺牲了，它们的家也被雪崩毁了。
这位松鼠妈妈的气息十分微弱，命悬一线。它紧紧地抱着这两只小松鼠，把小松鼠紧紧地裹在一个包裹中。终于，松鼠妈妈支撑不住，喷了几口鲜血，倒了下去。而怀中的小松鼠们，依然被它紧紧地抱着。过了几小时，几个动物侦察员来到这片雪地上。他们想在这里寻找一些还活着的动物的踪迹，并进行收养。当他们看到一排排倒下的`参天大树，都十分惊讶，目瞪口呆，都认为这里所有动物都丧生了。
走着走着，终于，他们发现了前方一只倒下的松鼠，迅速地跑上去，看到了这只倒下的松鼠气息全部消失，可怀里还是紧紧地抱住两只小松鼠，不禁为之动容。带头的那位队长脱下羽绒服，小心翼翼地抱起两只小松鼠，放入羽绒服里。并把这具松鼠妈妈的尸体埋在雪地下，建了墓，郑重地朝墓前鞠了一躬。轻身向后面的同伴说道：“走吧，我们回去吧，母爱已经向我们证明了一切。”
是的！就是母爱！发生了巨大的雪崩灾难后，所有动物都丧生了，唯独两只小松鼠顽强地活了下来，是母爱的力量支撑它们活下去！它值得我们敬畏。在生活中我们要爱护每一个的生命！
六年级作文 篇9
有一天，梦幻小镇的人都没法说话了。
原来是嘴巴出逃了。梦幻小镇的人陷入了恐慌之中，人们纷纷打开电视机，收看起最新的新闻报道，主持人的脸大大地鼓着，好像有什么话憋着似的，原来全世界的人都没法说话了。
人们干什么都要用笔纸来代替。上课时，老师要讲课的话，都会写在黑板上，上一节课，要用三根粉笔，写几万个字，累得老师纷纷罢工了。没有了老师，学校也就黄了，学校黄了，学生们也就无限期地放假了。学生们一放假，就把城里弄得底朝天。人们纷纷叫苦。这时有人打听到了嘴巴的消息，嘴巴们都集中在小河边，正准备下河洗澡呢，人们急忙奔向小河边，用字告诉嘴巴们，他们以后再也不喝生水了。
在人们的`苦苦哀求下，嘴巴们终于同意回来了，可是嘴巴回来还未到一个月，耳朵又出逃了……
教师评语：生动的想象，准确的描述，虚构了一个精彩的故事。文章语言生动丰富，可读性极强，并通过故事，告诉我们“说话”的重要！
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